中小學(xué)生心理健康教育-資料下載頁
2024-10-17 20:30本頁面
【導(dǎo)讀】心理健康是指一種持續(xù)的?！缎睦碜稍兇蟀倏迫珪方忉尅靶摹Ｐ睦斫】涤袃蓪雍x：一是沒有心理。疾病;其二是具有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)。２健康不是一種固定不變的狀態(tài)?，F(xiàn)不能等同起來。4心理健康與不健康不是涇渭分明的對(duì)立面。心理衛(wèi)生的目的和結(jié)果。強(qiáng)群體凝聚力；有利于提高社會(huì)精神文明程度。識(shí)；使其自覺培養(yǎng)健康心理，增強(qiáng)心理防衛(wèi)能力，克服心理行為中尤其是個(gè)性方面的不足和偏差，自覺地接受心理咨詢指導(dǎo)，定期進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)，造成心理缺陷的基本原因是心理發(fā)育。這一類人在我們教師學(xué)生中僅占少數(shù)。多種心理疾病和身心功能紊亂。精神疾病是同義詞。心理障礙與心理疾病三個(gè)層次。引起的暫時(shí)性的心理失衡現(xiàn)象。心理問題的發(fā)生率很高，可以說每個(gè)人在成長的過程。水平顯著下降，因此活動(dòng)效果會(huì)受到嚴(yán)重影響。刺激過強(qiáng)或心理嚴(yán)重失調(diào)所至。有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明，在500名入院求。這種不適應(yīng)感的心理反應(yīng)主要是指他
【正文】 第一、學(xué)習(xí)類問題 。 學(xué)生學(xué)習(xí)的心理壓力大。 厭學(xué)。 考試焦慮。 以上問題主要是由學(xué)校教育結(jié)構(gòu)、學(xué)校教育指導(dǎo)思想、學(xué)校教育方法的影響而形成的。 第二、人際關(guān)系問題。 與教師的關(guān)系問題。 同學(xué)間的關(guān)系問題。 與父母的關(guān)系問題。 第三、青春期心理問題。 青春期閉鎖心理。 情緒情感激蕩、表露而又內(nèi)隱。 第四、挫折適應(yīng)問題。 解決小學(xué)生心理問題的對(duì)策 （一）營造利于小學(xué)生心理健康的環(huán)境。 （二）提高教師的心理健康教育輔導(dǎo)能力和素質(zhì)。 中學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)及成因 第一、學(xué)習(xí)類問題。 恐懼 厭學(xué) 第二、人際關(guān)系問題。 與教師的關(guān)系問題 與同學(xué)的關(guān)系問題。 與父母關(guān)系的問題。 第三、情感類問題。 中學(xué)生中比較普遍地存在的心理問題 自卑心理。 抑郁心理。 閉鎖心理。 焦慮異常心理 。 恐懼心理。 易怒。 逆反心理。 嫉妒心理。 猜疑心理。 厭學(xué)心理。 培養(yǎng)中學(xué)生心理健康發(fā)展的對(duì)策 創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境通過優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。 設(shè)心理健康教育課 開展心理咨詢服務(wù) 在學(xué)科教學(xué)滲透心理健康教育 建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 開展家庭心理健康教育指導(dǎo) 謝謝！
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