【總結(jié)】 誰(shuí)的有效性?何種有效性? 摘要:思想政治教育的有效性問(wèn)題是思想政治教育學(xué)的“源始”性問(wèn)題。近年來(lái),研究這一問(wèn)題的論文、論著非常多。這些研究都是基于一個(gè)共同的邏輯“預(yù)設(shè)”:有效性是教育決策者...
2025-01-14 22:12
【總結(jié)】銷售隊(duì)伍的有效性管理研討內(nèi)容杰出銷售人員的法寶杰出銷售人員清晰的“策略”-使命感清晰的銷售策略確定目標(biāo)客戶及各客戶群的優(yōu)先順序銷售人員的角色及銷售方式均有明確的定義,且達(dá)成共識(shí)為各客戶群確立明確的銷售目標(biāo)優(yōu)越且內(nèi)容清晰的價(jià)值定位杰出銷售人員實(shí)施手段出色的實(shí)施手段有效地
2025-01-18 10:10
【總結(jié)】第一部分論證有效性分析寫作謀篇布局——擬寫標(biāo)題可以從試題的實(shí)際內(nèi)容出發(fā),根據(jù)自己對(duì)題干所陳述的論證缺乏接受性的實(shí)際論述,選擇合適的標(biāo)題。……
2025-05-11 22:54
【總結(jié)】南古供電所QC小組提高客戶服務(wù)回訪的有效性一、小組概況一、小組概況南古供電所QC小組小組名稱南古供電所QC小組課題名稱提高客戶服務(wù)回訪的有效性成立日期2022.小組類型管理型活動(dòng)時(shí)間2022.1——2022.11活動(dòng)次數(shù)40平均活動(dòng)時(shí)間1.5小時(shí)/次小組成員7
2025-06-21 08:58
2025-05-13 01:45
【總結(jié)】關(guān)于工程建設(shè)管理創(chuàng)新的有效性中國(guó)電力建設(shè)專家委員會(huì)1、應(yīng)有組織、計(jì)劃、措施、培訓(xùn)、檢查、監(jiān)督、記錄、專項(xiàng)資金、積極采用現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)依據(jù):國(guó)家電監(jiān)會(huì)辦公廳、建設(shè)部辦公廳辦輸電(2022)8號(hào)《關(guān)于組織開展電力工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文實(shí)施情況檢查的通知》《關(guān)于強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行條文強(qiáng)制的若干規(guī)定》質(zhì)技監(jiān)局
2025-01-09 08:26
【總結(jié)】提高園本教研的有效性——鄭州市教工幼兒園園本教研回顧劉子涓2021年12月鄭州市教工幼兒園簡(jiǎn)介?我們幼兒園1955年建園,原是鄭州幼師附屬幼兒園,現(xiàn)直屬鄭州市教育局領(lǐng)導(dǎo)。1998年評(píng)為河南省示范幼兒園。有9個(gè)教學(xué)班,300多孩子。鄭州市教工幼兒園簡(jiǎn)介
2025-05-13 09:18
【總結(jié)】沈欣憶趙瑞芳鄧瑛王國(guó)忠?信息技術(shù)與課堂教學(xué)?信息舊書與小組協(xié)作學(xué)習(xí)?信息技術(shù)與個(gè)人學(xué)習(xí)信息技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)的促進(jìn)作用?培養(yǎng)了學(xué)生的信息素養(yǎng),更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。?實(shí)現(xiàn)了多元問(wèn)題解決任務(wù)與研究性學(xué)習(xí)?信息資源的多渠道及豐富性,使得教科書(教材)的含義發(fā)
2025-04-30 23:29
【總結(jié)】漫談?wù)n堂教學(xué)的有效性浙江義烏中學(xué)吳加澍“課改”成果的體現(xiàn)“課本”改了“上課”改了——提高教學(xué)有效性第二,比誰(shuí)掰的玉米多第一,比誰(shuí)穿得快第三,比誰(shuí)身上的傷口少穿越玉米地——關(guān)于有效性的隱喻(速度)(收益)(安全)學(xué)習(xí)
2025-05-01 08:44
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的有效性 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的有效性 由于信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,使教學(xué)資料的收集、教學(xué)過(guò)程的形成、學(xué)生掌握知識(shí)的方法都發(fā)生了質(zhì)的改變,尤以美...
2024-10-06 02:07
【總結(jié)】第七章市場(chǎng)有效性南京大學(xué)金融與保險(xiǎn)系有效市場(chǎng)假設(shè)?有效市場(chǎng)假設(shè)(efficientmarkethypothesis,EMH)?市場(chǎng)參與者理性?市場(chǎng)只有無(wú)套利均衡?可用于預(yù)測(cè)股票表現(xiàn)的信息一定已經(jīng)在股價(jià)中被反映出來(lái)?有效市場(chǎng)是信息有效,即價(jià)格已經(jīng)有效地反映了所有可得到的信息隨機(jī)游走與有效市場(chǎng)
2025-05-12 13:31
【總結(jié)】把握作文教學(xué)改革的關(guān)鍵點(diǎn)提高作文教學(xué)的有效性四川師范大學(xué)文學(xué)院張偉“誰(shuí)剝奪了孩子說(shuō)真話的權(quán)利”——從一則案例看如今的作文教學(xué)一、作文教學(xué)的尷尬處境(一)作文教學(xué)的“三無(wú)”現(xiàn)實(shí)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),三分之二的中小學(xué)語(yǔ)文教師在作文教學(xué)方面存在“三無(wú)”現(xiàn)象:●教師教作文無(wú)法。
2025-05-12 06:10
【總結(jié)】過(guò)程能力有效性評(píng)估——評(píng)估生產(chǎn)能力的方法課程大綱?生產(chǎn)過(guò)程的改善?工廠總平面布置的方法?學(xué)習(xí)IE(工業(yè)工程)手法?作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)?裝配線平衡?自動(dòng)化?人機(jī)工程學(xué)?綜合設(shè)計(jì)?準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)(JIT)生產(chǎn)過(guò)程的改善?改善概論?管理的維持、改善和革新?品
2025-05-12 04:55
【總結(jié)】第一篇:淺析微視頻在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的有效性 淺析微視頻在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的有效性 在信息技術(shù)發(fā)展全球化的今天,我國(guó)在教育領(lǐng)域遭受到了巨大的沖擊,這種沖擊力不僅是來(lái)源于教學(xué)內(nèi)容的陳舊,而且源于...
2024-10-13 20:37
【總結(jié)】課堂教學(xué)有效性的提高策略湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院辛繼湘教授一、如何理解課堂教學(xué)的有效性1、遵循人的身心發(fā)展和教學(xué)活動(dòng)自身的規(guī)律;2、效率高、效果好;3、促進(jìn)學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展。關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展:?具有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志,形成積極健康的生活方式和審美情趣,初步具有獨(dú)立生活的能力、職
2025-01-21 16:06