【正文】 過程設(shè)計(jì) 潛能評(píng)估 績效評(píng)估 發(fā) 展 計(jì) 劃 反饋與討論 構(gòu)建評(píng)估系統(tǒng)項(xiàng)目 工作評(píng)估與潛能評(píng)估的結(jié)合 業(yè)績表現(xiàn) 發(fā)展?jié)摿? 高 低 職位不適 (強(qiáng)弩之末 ) 發(fā)揮困難 (可造之才 ) 潛力有限 (可用之才 ) 適合提升 (明日之星 ) 低 高 構(gòu)建評(píng)估系統(tǒng)項(xiàng)目 各種評(píng)價(jià)方法側(cè)重考察的勝任特質(zhì) 維度 特質(zhì) 個(gè)性測驗(yàn) 文件筐測驗(yàn) 角色扮演活動(dòng) 小組活動(dòng) 結(jié)構(gòu)化面談 內(nèi) 驅(qū) 力 1 責(zé)任感 ?? ? ? ?? ?? 2 進(jìn)取心 3 協(xié)作性 判 斷 力 4 把握大局 ? ??? ? ?? ?? 5 理性決策 6 學(xué)習(xí)創(chuàng)新 推 動(dòng) 力 7 創(chuàng)造服務(wù)價(jià)值 ?? ?? ??? ?? 8 系統(tǒng)組織 9 促成結(jié)果 凝 聚 力 10 引導(dǎo)激勵(lì) ? ?? ??? ??? ?? 11 建設(shè)團(tuán)隊(duì) 12 指導(dǎo)培養(yǎng) 注： ?的數(shù)量表示該種評(píng)價(jià)方法適用于評(píng)價(jià)該特質(zhì)的程度，最多 3顆。 構(gòu)建評(píng)估系統(tǒng)項(xiàng)目 潛能評(píng)價(jià)結(jié)果示例 內(nèi)驅(qū)力 推動(dòng)力 凝聚力 判斷力 構(gòu)建評(píng)估系統(tǒng)項(xiàng)目 本節(jié)掌握內(nèi)容回顧 一、基本概念 人才測評(píng)、心理測量、效度、信度、常模、原始分、標(biāo)準(zhǔn)分、標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化面試、公文筐、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、評(píng)價(jià)中心、勝任力特征、素質(zhì)模型。 二、具有市場價(jià)值的幾種技術(shù) ? 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的編制及常摸的構(gòu)建方法 ? 崗位勝任力特征及測評(píng)系統(tǒng)的開發(fā) ? 設(shè)計(jì)應(yīng)用于人事決策的人才測評(píng)咨詢項(xiàng)目 此次培訓(xùn)結(jié)束，謝謝大家 研討內(nèi)容 ? 人才測評(píng)的基礎(chǔ)概念 ? 人才測評(píng)的技術(shù)原理 ? 人才測評(píng)與人力資源管理 ? 人才測評(píng)的主要技術(shù)工具 ? 人才測評(píng)的實(shí)施及咨詢模型的構(gòu)建 ? 人才測評(píng)發(fā)展趨勢（ 8+3測評(píng)體系介紹 ） ? 金鷹人才測評(píng)體系構(gòu)想 ? 我們的路線圖 人才測評(píng)的發(fā)展趨勢 人才測評(píng)專業(yè)機(jī)構(gòu)的多元化發(fā)展趨勢 目前我國人才測評(píng) 應(yīng)用領(lǐng)域服務(wù)主體仍以政府和國有企業(yè)為主導(dǎo)，政府所屬人才測評(píng)機(jī)構(gòu)服務(wù)資源尚有一定的壟斷性，而且測評(píng)技術(shù)資金投入主體也以政府為主。但是隨著企業(yè)對(duì)選用人才重視程度的不斷提高，人才測評(píng)應(yīng)用領(lǐng)域發(fā)展空間逐步擴(kuò)大，特別是大學(xué)院校研究機(jī)構(gòu)和專業(yè)人才走出象牙塔紛紛加盟該行業(yè)，國際測評(píng)組織也紛紛登陸中國，積極和國內(nèi)民間測評(píng)機(jī)構(gòu)合作，應(yīng)用領(lǐng)域在市場的擴(kuò)張更加猛烈，人才測評(píng)專業(yè)機(jī)構(gòu)的多元化發(fā)展趨勢已見端倪。 人才測評(píng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢 在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，人才測評(píng)是一個(gè)很大的產(chǎn)業(yè)，以美國為例，每年僅人才測評(píng)服務(wù)的直接收入就已達(dá)到十多億美元，如果包括與測評(píng)服務(wù)相關(guān)的 咨詢和培訓(xùn)費(fèi)用 ，則可達(dá) 一百多億美元 。我國人才測評(píng)工作在 20世紀(jì) 80年代中期開展起來，并在公務(wù)員錄用當(dāng)中得到初步應(yīng)用。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營機(jī)制的轉(zhuǎn)換，企業(yè)對(duì)人才的競爭越來越激烈，人才測評(píng)技術(shù)漸成廣泛應(yīng)用趨勢。 人才測評(píng)的發(fā)展趨勢 四川干部公選（ 8＋ 3）測評(píng)系統(tǒng)介紹 概念： “ 8+3”公開選拔體系不同于傳統(tǒng)公選單一筆試、面試加考察的做法，它是一套公選的步驟、方法、程序，以及與之相對(duì)應(yīng)的測評(píng)方法和權(quán)重設(shè)計(jì)體系。在這次全省公開選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中， “ 8”是指 8個(gè)不同測試方法的測試考核步驟，“ 3”是指公選對(duì)象民主推薦、民主測評(píng)結(jié)果線性分析、組織全面考察 3個(gè)環(huán)節(jié)，確保選出的干部得到群眾公認(rèn)。 程序 8 ＋ 3 組織考察 知識(shí)測試 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 案例分析 模擬演講 視聽傳達(dá) 現(xiàn)場提問 心理測試 民主推薦 培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試 民主測評(píng) 點(diǎn)評(píng) 傳統(tǒng)公選由筆試、面試兩部 分構(gòu)成，能全面評(píng)價(jià)干部。 重知識(shí)測試，不重能力測試； 重部分能力測試，而不重全 面能力測試；只重知識(shí)能力 測試，不重群眾公認(rèn)，這種 傳統(tǒng)公選方式，在一定程度 上導(dǎo)致部分公選干部“高分低 能”，形成“會(huì)考不好用”現(xiàn)象。 研討內(nèi)容 ? 人才測評(píng)的基礎(chǔ)概念 ? 人才測評(píng)的技術(shù)原理 ? 人才測評(píng)與人力資源管理 ? 人才測評(píng)的主要技術(shù)工具 ? 人才測評(píng)的實(shí)施及咨詢模型的構(gòu)建 ? 人才測評(píng)發(fā)展趨勢（ 8+3測評(píng)體系介紹 ） ? 金鷹人才測評(píng)體系構(gòu)想 ? 我們的路線圖 金鷹人才測評(píng)系統(tǒng)體系 一、內(nèi)容模塊 人才測評(píng)系統(tǒng) 筆試 面試 心理測驗(yàn) 一般 能力測驗(yàn) 知識(shí)測驗(yàn) 結(jié)構(gòu)化面試 公文 框 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 個(gè)性 測 驗(yàn) 動(dòng)力測 驗(yàn) 能力 測 驗(yàn) 分要素 分層 次 金鷹人才測評(píng)系統(tǒng)體系 二、功能模塊 人－崗適合度報(bào)告 外部招收 內(nèi)部競聘 培訓(xùn)開發(fā) 組織診斷 職業(yè)規(guī)劃 個(gè)人測評(píng)報(bào)告 人－組織適合度報(bào)告 金鷹人才測評(píng)系統(tǒng) 筆試 面試 金鷹人才測評(píng)系統(tǒng)體系 三、崗位測評(píng)體系 崗位系列 管理系列 生產(chǎn)系列 市場系列 服務(wù)系列 通用測驗(yàn) 附加測驗(yàn) 通用測驗(yàn) 附加測驗(yàn) 通用測驗(yàn) 附加測驗(yàn) 通用測驗(yàn) 附加測驗(yàn) 研討內(nèi)容 ? 人才測評(píng)的基礎(chǔ)概念 ? 人才測評(píng)的技術(shù)原理 ? 人才測評(píng)與人力資源管理 ? 人才測評(píng)的主要技術(shù)工具 ? 人才測評(píng)的實(shí)施及咨詢模型的構(gòu)建 ? 人才測評(píng)發(fā)展趨勢（ 8+3測評(píng)體系介紹 ） ? 金鷹人才測評(píng)體系構(gòu)想 ? 我們的路線圖 我們的路線圖 構(gòu)建崗位測評(píng)體系 業(yè)務(wù)體系化 業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化 業(yè)務(wù)智能化 崗位素質(zhì)詞典開發(fā) 測評(píng)工具的開發(fā) 測評(píng)業(yè)務(wù)固有化 測量工具標(biāo)準(zhǔn)化 作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)化 報(bào)告分析標(biāo)準(zhǔn)化 試題管理電子化 出題評(píng)分自動(dòng)化 測試網(wǎng)絡(luò)化 業(yè)務(wù)體系化 ? 崗位測評(píng)的固有化 （見表一） ? 基于航空業(yè)崗位知識(shí)測試題庫建設(shè) ? 筆試 一般能力測試題庫建設(shè) ? ? 測量工具的開發(fā) ? 構(gòu)建崗位體系心理測試并模塊化（ 購買國際標(biāo)準(zhǔn)測評(píng)量表） ? 面試 分要素和崗位構(gòu)建結(jié)構(gòu)化面試試題 ? 構(gòu)建基本通用崗位公文框試題庫 ? 構(gòu)建基本通用崗位無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題庫 ? 三類面試崗位調(diào)研及問題開發(fā)手冊 ? 崗位素質(zhì)詞典開發(fā) ? 形成基本素質(zhì)詞典庫包括素質(zhì)定義和行為描述 ? 掌握崗位勝任力模型開發(fā)方法 業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化 ? 測量標(biāo)準(zhǔn)化 ? 崗位測評(píng)工具標(biāo)準(zhǔn)化 ? 具體測評(píng)工具題數(shù)、用時(shí)、評(píng)價(jià)用語標(biāo)準(zhǔn)化 ? 測評(píng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化 ? 測評(píng)報(bào)告模板標(biāo)準(zhǔn)化 ? 作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)化（對(duì)內(nèi)部工作人員的要求） ? 作業(yè)程序，各種測評(píng)及結(jié)果分析標(biāo)準(zhǔn)樣式 業(yè)務(wù)智能化 功能： 試題管理、試卷生成、網(wǎng)絡(luò)測評(píng)、自動(dòng)評(píng)分與報(bào)告生成 流程： 題庫系統(tǒng) 密碼 測評(píng)設(shè)臵 題庫管理 生成測評(píng)帳號(hào) 測評(píng)系統(tǒng) 登陸 測試 填寫個(gè)人信息 報(bào)告生成 掌握內(nèi)容回顧 一、基本概念 人才測評(píng)、心理測量、效度、信度、常模、原始分、標(biāo)準(zhǔn)分、標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化面試、公文筐、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、評(píng)價(jià)中心、勝任力特征、素質(zhì)模型。 二、具有市場價(jià)值的幾種技術(shù) ? 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的編制及常摸的構(gòu)建方法 ? 崗位勝任力特征及測評(píng)系統(tǒng)的開發(fā) ? 設(shè)計(jì)應(yīng)用于人事決策的人才測評(píng)咨詢項(xiàng)目 ? 掌握計(jì)算機(jī)人才測評(píng)系統(tǒng)的功能體系及作業(yè)流程 謝謝大家！