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人員招聘與配置講座ppt招聘配置實(shí)踐簡介-資料下載頁

2025-01-03 01:41本頁面
  

【正文】 確認(rèn)式 重復(fù)式 假設(shè)式 . ?請 說說你的 工作經(jīng)驗(yàn)。 ?你認(rèn)為 最稱職項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎樣的 ? ?你是否 需要經(jīng)常與政府部門溝通 ? ?你認(rèn)為 項(xiàng)目經(jīng)理 的主要職責(zé)是什么? ?請舉例說明你是 如何管理工程項(xiàng)目的 ? ?你說,那三個(gè)項(xiàng)目都是由你獨(dú)立負(fù)責(zé)的對(duì)嗎 。 ?你的意思是你很喜歡挑戰(zhàn)性的工作是嗎 ? ?如何你的團(tuán)隊(duì)成員不贊成你的意見,你會(huì)如何做 ? 注意事項(xiàng) ,以免應(yīng)聘者為迎合你而掩蓋真實(shí)的想法。 ,來判斷應(yīng)聘者是否在面試中隱瞞了真實(shí)情況。 ,不要輕信應(yīng)聘者自己的說法。 、語言簡練,有疑問馬上提出。 ,還要觀察非語言行為,從中反映應(yīng)聘者是否誠實(shí),是否具有自信心等情況。 練習(xí):提問是否合適 A、你認(rèn)為你的上司有何優(yōu)缺點(diǎn)? B、你的上司都是如何評(píng)價(jià)你的? C、我們的銷售目標(biāo)很高,你如何能應(yīng)付這種挑戰(zhàn)嗎? D、一個(gè)月內(nèi)你先后干四種不同工作,不會(huì)煩吧?(應(yīng)變能力) 五、面試的組織與實(shí)施 -控制面試過程 面試過程五個(gè)階段把控 創(chuàng)造輕松環(huán)境階段(情境影響不容忽視) 導(dǎo)入階段(應(yīng)聘者自我介紹) 核心階段(基于職位勝任特征的信息收集) 確認(rèn)階段(進(jìn)一步確認(rèn)核心階段的信息) 結(jié)束階段(允許提問) 其實(shí)面試從電話約見就開始了 創(chuàng)造輕松 環(huán)境 -場地布置 一般原則: 舒適、適宜、寬松、安靜 給對(duì)方 造成心 理壓力 造成心 理上的 遠(yuǎn)距離 心理 上避 免沖突 心理 上避 免沖突 創(chuàng)造輕松 環(huán)境 -氛圍準(zhǔn)備 □ 目光柔和 □ 以微笑面對(duì) □ 與應(yīng)聘者握手 □ 閑談一會(huì)兒 □ 點(diǎn)頭鼓勵(lì)應(yīng)聘者 可以做: 開場白: 2- 3分鐘, 歡迎面試者,贊揚(yáng)成就,感謝按時(shí)面試。 介紹面試團(tuán)成員; 解釋面試目的; 描述面試計(jì)劃。 導(dǎo)入階段 應(yīng)聘者自我介紹。 核心階段 基于勝任素質(zhì)的信息收集:記錄并評(píng)價(jià) □ 人的關(guān)鍵能力 /素質(zhì) □ 人的性格特質(zhì) /取向 □ 人的職業(yè)興趣 /傾向 □ 人的內(nèi)驅(qū)力 /價(jià)值觀 /職業(yè)人格 確認(rèn)階段 進(jìn)一步確認(rèn)核心階段的信息 結(jié)束階段 應(yīng)聘者提問 人力資源的有效配置 人力資源的空間配置 人員配置的原理 人 員 配 置 的 主 要 原 理 要素有用原理 能位對(duì)應(yīng)原理 互補(bǔ)增值原理 動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理 彈性冗余原理 員工配置的基本方法 10位應(yīng)聘者在 5種職位上的綜合測試得分 以人員為標(biāo)準(zhǔn):人會(huì)產(chǎn)生浪費(fèi) 錄用人員分?jǐn)?shù) 要求 A B C D E F G H I J 1 2 3 4 5 員工配置的基本方法 10位應(yīng)聘者在 5種職位上的綜合測試得分 以崗位為標(biāo)準(zhǔn):崗位會(huì)產(chǎn)生空缺 2個(gè) 要求 A B C D E F G H I J 1 2 3 4 5 員工配置的基本方法 10位應(yīng)聘者在 5種職位上的綜合測試得分 以雙向選擇為標(biāo)準(zhǔn) 表 22 要求 A B C D E F G H I J 1 2 3 4 5 某企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要,決定招聘 A、 B、 C、 D四種職位所需要的人員,經(jīng)過各種測試,選拔出六位應(yīng)聘者,其綜合測試得分如表。 計(jì)算分析題(上): 20分( 2022/06) 牛 頓 列 寧 歌 德 摩 根 瓦 特 哈 雷 A(科學(xué)家) 2 4 2 2 B(政治家) 3 3 C(文學(xué)家) 3 2 3 D(銀行家) 4 2 2 1 ( 2)據(jù)上述資料,采用 雙向選擇 錄用決策標(biāo)準(zhǔn) 進(jìn)行配置 ,計(jì)算人員錄用結(jié)果 平均分?jǐn)?shù) ? 答案要點(diǎn)(下): ? 如果以雙向選擇為標(biāo)準(zhǔn),其結(jié)果是 A職位由牛( )做, B職位由列( )做, C職位由歌( )做; D職位由摩( )做,則其錄用人員的平均分?jǐn)?shù)為 。( 3分) 員工任務(wù)的指派方法 (略) 應(yīng)用匈牙利法應(yīng)當(dāng)具備的約束條件 員工數(shù)目與任務(wù)數(shù)目相等 求解的是最小化問題 (一)匈牙利法的應(yīng)用實(shí)例 (見 P95) (二)匈牙利法的推廣應(yīng)用 員工數(shù)目與任務(wù)數(shù)目不一樣的情況 求最大化問題:數(shù)據(jù)表最大數(shù)-數(shù)據(jù)表中所有數(shù),變成最小化問題 計(jì)算題 : 20分( 2022/05) 某車間產(chǎn)品裝配組有王成、趙云、江平、李鵬四位員工,現(xiàn)有 A、 B、 C、 D四項(xiàng)任務(wù),在現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)組織條件下,每位員工完成每項(xiàng)工作所需要的工時(shí)如下表所示。請運(yùn)用匈牙利法求出員工與任務(wù)的配置情況,以保證完成任務(wù)的總時(shí)間最短,并求出完成任務(wù)的最短時(shí)間。 王成 趙云 江平 李鵬 A 10 5 9 18 B 13 18 6 12 C 2 3 4 4 D 18 16 10 9 員工 任務(wù) 每位員工完成四項(xiàng)工作任務(wù)的工時(shí)統(tǒng)計(jì)表 單位:工時(shí) 人力資源的時(shí)間配置 工作輪班的組織形式 (一)兩班制:分早、中兩班組織生產(chǎn),工人不上夜班。 (二)三班制:分早、中、夜三班組織生產(chǎn)。 :有固定公休日; :公休日也不間斷; (四班三運(yùn)轉(zhuǎn)、四三制):組織四個(gè)輪班,每工作八天輪休兩天。 (三)四班制:每天組織四個(gè)班進(jìn)行生產(chǎn)。 1.―四八交叉”(四班交叉作業(yè)): 24小時(shí)內(nèi)組織四個(gè)班生產(chǎn),每班工作 8小時(shí); : 24小時(shí)內(nèi)組織三個(gè)班生產(chǎn),每班工作6小時(shí); (五班四運(yùn)轉(zhuǎn)):組織五個(gè)輪班,每工作十天輪休兩天,并每天安排一個(gè)副班。 內(nèi)容 知識(shí)要求: 勞務(wù)外派與引進(jìn)的概念; 勞務(wù)外派與引進(jìn)的形式; 能力要求: 外派勞務(wù)工的基本程序; 外派勞務(wù)的管理; 勞務(wù)引進(jìn)的管理。
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