復(fù)習(xí)研討會(huì)-資料下載頁
2025-11-01 07:22本頁面
【正文】 認(rèn)為：計(jì)劃要切實(shí)可行，必須來自基層教師，并告知學(xué)生，征得學(xué)生的認(rèn)可，并愿意配合，方能有效。制定計(jì)劃，貴在認(rèn)真落實(shí)，這是搞好復(fù)課工作的先決條件。我校的做法是：進(jìn)入復(fù)課階段前期，有效召開三級(jí)會(huì)議，確保復(fù)課計(jì)劃的科學(xué)制定及順利實(shí)施。第一級(jí)：“集體備課會(huì)”各備課組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校的復(fù)課大時(shí)間以集體備課的形式制定切實(shí)可行的復(fù)課計(jì)劃，計(jì)劃來自于每位老師，大家心知肚明，保證了計(jì)劃的順利實(shí)行，同時(shí)，也避免了個(gè)人計(jì)劃的誤區(qū)和盲點(diǎn)，保證了計(jì)劃的科學(xué)性和有效性；第二級(jí)：“備課組長(zhǎng)會(huì)”學(xué)校組織各備課組長(zhǎng)召開復(fù)課計(jì)劃專題會(huì)，全體人員論證各組計(jì)劃的科學(xué)性，通過集體力量解決復(fù)課計(jì)劃科學(xué)性、可操作性等，最終形成學(xué)校的復(fù)課制度，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施；第三級(jí)：“畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)”召開畢業(yè)班師生動(dòng)員會(huì)，將計(jì)劃告知每位師生，做到上上下下，學(xué)校，教師、學(xué)生人人清楚，我要干啥，應(yīng)該咋樣子去做，人人心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。這樣便形成合力，實(shí)現(xiàn)中考復(fù)課效益的最大化。二、《課標(biāo)》《中考說明》的學(xué)習(xí)與實(shí)施 大家都清楚這是中考方向和指揮棒，可是現(xiàn)實(shí)是大家對(duì)這兩個(gè)材料的學(xué)習(xí)重視不夠，是是而非，一知半解，實(shí)施不到位。全國只有一個(gè)《課標(biāo)》，而中考說明各省都有，兩者是統(tǒng)一的，應(yīng)該把兩者結(jié)合起來學(xué)習(xí)。去年在西安參加的一個(gè)培訓(xùn)中間，中考命題組的老師就說：“應(yīng)該把《課標(biāo)》和《中考說明》至少閱讀十遍以上，《中考說明》來自《課標(biāo)》，這兩個(gè)資料非認(rèn)真研究不可，只要你每次認(rèn)真閱讀，每次都會(huì)有新的收獲。命題組的專家在命題前都要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和《中考說明》，每道題都要在這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里找到依據(jù)，否則，命題不能通過?！笨傊墩n標(biāo)》《中考說明》這是中考的金礦，值得深入挖掘。三、做好中考試題的研究中考試題的研究，這是九年級(jí)復(fù)課的中心工作，作為九年級(jí)的教師，必須認(rèn)真研究陜西省近三年的中考試題，能做50套以上中考真題，在平時(shí)的教學(xué)中，準(zhǔn)確把握中考方向，就會(huì)做到講的每個(gè)知識(shí)，都在圍繞中考，不偏離方向，觀千劍而識(shí)利器，道理就在這里。我校的做法是：開學(xué)初，學(xué)校給每位老師訂購了一套由天星教育林志堅(jiān)主編的“陜西中考各科45套匯編”套題，以教育局組織的“九年級(jí)教師技能測(cè)試”優(yōu)秀為目標(biāo)，組織各組組內(nèi)進(jìn)行比賽，最終評(píng)選出優(yōu)秀的備課組和個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)，但對(duì)于最后一名則要求做一節(jié)公開課。這樣一來，每個(gè)備課組，尤其是每位同志，大家積極性高漲，你爭(zhēng)我比，不甘落后，一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯改觀，并且，對(duì)于教師個(gè)人素養(yǎng)也得到了不同程度的發(fā)展。四、做好“尖子生”的培養(yǎng)眾所周知，橋中擁有全縣最好的生源，但大家不知道的是，橋中尖子生生源不好，與實(shí)驗(yàn)、雛鷹相比甚至較差。所以，學(xué)校確定相對(duì)穩(wěn)定的尖子生隊(duì)伍,成立培優(yōu)班，并指定專人進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)校對(duì)全縣前300名學(xué)生、全級(jí)前50名學(xué)生、各班前10名學(xué)生的各科成績(jī)進(jìn)行縱、橫對(duì)比，選出每個(gè)學(xué)生的相對(duì)弱科，定時(shí)定師進(jìn)行輔導(dǎo)，讓這些學(xué)生向重點(diǎn)中學(xué)沖刺，學(xué)校 要求各班也要按照一定比例確定尖子生，按照同樣方法進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)，分類推進(jìn)，確保確保每位學(xué)生都能得到最大限度的發(fā)展。五、領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽課，加強(qiáng)九年級(jí)復(fù)課的調(diào)研工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入復(fù)課教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，主管九年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，每周聽課不少于3節(jié)，負(fù)責(zé)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于5節(jié)，其它領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)擠出時(shí)間，積極聽課，每周聽課不少于2節(jié)，這樣以來，保證學(xué)校能微觀了解復(fù)課詳情，宏觀管理復(fù)習(xí)動(dòng)向，確保九年級(jí)復(fù)課整體工作順利進(jìn)行。六、抓好后期考生的思想動(dòng)員工作。在4月份教研室組織的摸底考試后，我校將分別召開九年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校、教師的主導(dǎo)作用。及時(shí)分析學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)等，改進(jìn)工作方法，形成相互交流，互通信息，齊抓共管的交融局面。5月份召開一次立項(xiàng)前途教育會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，調(diào)整思想，強(qiáng)化訓(xùn)練，把握技巧，活化信息，提高技能。6月份召開考前動(dòng)員會(huì)，分析考試動(dòng)向，講解考試技巧，讓考生做好考前的物質(zhì)和心理上的各種準(zhǔn)備，為中考成功奠定強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)。中考復(fù)課這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，想要取得成績(jī) 需要各方面的大力協(xié)作，來不得半點(diǎn)虛假，只要?jiǎng)?wù)實(shí)，一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。祝各校在復(fù)課工作中，百花齊放，取得滿意的成績(jī)！橋山中學(xué)初中部
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