工作室研修與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展鄭秋秋-資料下載頁(yè)
2024-11-26 17:40本頁(yè)面
【正文】 修改閱讀課 堂觀察表， 討論寫(xiě)作觀 察表的設(shè)置 寫(xiě)評(píng)課稿修訂觀察表 上傳工作室網(wǎng)頁(yè)（評(píng)課稿） 基礎(chǔ)理論 英語(yǔ)科研論文寫(xiě)作 ” 俞紅珍 17 聽(tīng)講座 寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì) 上傳工作室網(wǎng)頁(yè) 2021年 1至 7月工作室活動(dòng)表 培訓(xùn)模塊 專(zhuān)題名稱(chēng) 導(dǎo)師 負(fù)責(zé)人 時(shí)間 /學(xué)時(shí) 研修形式 反饋形式 評(píng)價(jià)方式 有效課堂教學(xué)實(shí)踐 閱讀教學(xué)中 的熟詞新義 （ 金秀英 ） 寫(xiě)作過(guò)程中 的思維拓展 （ 葉 艷 ） 鄭秋秋 吳志榮 陳園園 運(yùn)用課堂觀 察表觀摩分 析閱讀課 、 寫(xiě)作課有效性 評(píng)課 、 議課 提 出 修 改 意見(jiàn) 上傳工作室 網(wǎng)頁(yè) （ 評(píng)課 稿 、 或活動(dòng) 報(bào)道 ） 送教下鄉(xiāng) — 同課異構(gòu) 必修 3U4 Learning about language 段湘萍 石志球 鄭秋秋 討論語(yǔ)言學(xué) 習(xí)課堂觀察 表的設(shè)置 評(píng)課 、 議課 ， 提出觀察 表修改意見(jiàn) 上傳工作室 網(wǎng)頁(yè) （ 評(píng)課 稿 、 或活動(dòng)報(bào)道 ） 基礎(chǔ)理論 省教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué) 分會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)活動(dòng) 鄭秋秋 聽(tīng)講座 、 運(yùn) 用課型教學(xué) 觀察表觀 課 、 議課 思考文本解 讀 與 課 程 理解 上傳工作室 網(wǎng)頁(yè) （ 學(xué)習(xí) 體會(huì) 、 或活 動(dòng)報(bào)道 ） 華東地區(qū)外語(yǔ)教學(xué)法 俞紅珍 聽(tīng)講座 寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì) 上傳工作室網(wǎng)頁(yè) 八、工作室研修的思考 ?教師教研積極性與行動(dòng)跟進(jìn)的力度 ； ?教學(xué)課題研究與常規(guī)教學(xué)的關(guān)系； ?課型課堂觀察表的設(shè)計(jì)與應(yīng)用問(wèn)題； ?…… LOGO 不管道路有多曲折，總是向前邁步，相信只要不斷的努力，我們最終總會(huì)到達(dá)幸福的彼岸 。 與大家共勉 鄭 秋 秋 溫州市教育教學(xué)研究院 浙江 溫州 325000 Email: Thank you for your attention!
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