【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系●知識(shí)梳理直線和圓,即把圓的方程和直線的方程聯(lián)立成方程組,利用判別式Δ來討論位置關(guān)系.①Δ>0,直線和圓相交.②Δ=0,直線和圓相切.③Δ<0,直線和圓相離.方法二是幾何的觀點(diǎn),即把圓心到直線的距離d和半徑R的大小加以比較.①d<R,直線和圓相交.②d=R,
2024-12-03 12:43
【總結(jié)】第八章平面解析幾何第一節(jié)直線的斜率與直線方程(1)直線的傾斜角①定義:②范圍:[0,π).相交平行重合x軸0?(2)直線的斜率①定義:若直線的傾斜角θ不是90°,則其斜率k=_______;②計(jì)算公式:若由A(x1,y1),B(x2,
2024-11-09 12:55
【總結(jié)】《直線與平面垂直的判定》的教案馬勉20212202120教材:人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)(A版)》必修2一、教學(xué)目標(biāo),從熟知的生活中的事物中提煉、概括出直線與平面垂直的定義和判定定理,進(jìn)而結(jié)合圖形用抽象化的數(shù)學(xué)語言總結(jié)、表述出直線與平面垂直的判定定理;,操作確認(rèn),歸納直
2024-11-28 22:22
【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站(中小學(xué)教育資源站直線與平面平行的判定福建省南安一中洪麗敏(362300)三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、通過直觀感知、操作確認(rèn),理解直線與平面平行的判定定理并能進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力和空間想像能力二、過程與方法1、啟發(fā)式。以實(shí)物(教室等)為媒體,啟發(fā)、誘思
【總結(jié)】《直線與平面平行的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊(cè)第二章第二節(jié)第3課二、教材分析:直線與平面問題是高考考查的重點(diǎn)之一,求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系,借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面,找出符號(hào)語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。通過對(duì)有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用,使學(xué)生體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的觀
【總結(jié)】題目 §2.2.1直線方程的概念與直線的斜率年級(jí)高一上課地點(diǎn)理化樓A210課型新授課教具多媒體教學(xué)方法講解法教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能:(1)理解直線的方程和方程的直線的概念,以及方程的解與其圖像上
2025-04-17 01:39
【總結(jié)】第四單元古典詩歌(2)第14課唐詩五首第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給下列加點(diǎn)的字注音①秋暝.()②竹喧.()③浣.女()④渚.清()⑤霜鬢.()⑥錦瑟.()⑦惘.然()2.辨形組詞①?????暝
2024-12-09 05:41
【總結(jié)】思考一思考二知識(shí)點(diǎn)撥作業(yè):《全品》P第49講直線的方程、交點(diǎn)坐標(biāo)與距離思考三方法小結(jié)點(diǎn)到直線的距離直線方程的形式因?yàn)榇_定一條直線需兩個(gè)獨(dú)立的條件,所以求直線方程也需兩個(gè)獨(dú)立條件,其方法一般有兩種:①直接法:直接根據(jù)特殊條件,寫出形式適當(dāng)?shù)闹本€方程.如一點(diǎn)坐標(biāo)和斜率可寫出斜
2025-01-20 09:41
【總結(jié)】直線的兩點(diǎn)式方程y=kx+by-y0=k(x-x0)復(fù)習(xí)鞏固1).直線的點(diǎn)斜式方程:2).直線的斜截式方程:k為斜率,P0(x0,y0)為經(jīng)過直線的點(diǎn)k為斜率,b為截距一、復(fù)習(xí)、引入解:設(shè)直線方程為:y=kx+b.例P1(1,3)和P2(2
2024-11-19 13:09
【總結(jié)】直線的一般式方程授課教師陳怡(一)填空名稱已知條件標(biāo)準(zhǔn)方程適用范圍點(diǎn)斜式斜截式兩點(diǎn)式截距式有斜率的直線有斜率的直線
2024-11-19 13:10
【總結(jié)】直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式一、選擇題1、點(diǎn)(a,b)到直線0xyba??的距離是(A)22||abab??(B)22ab?(C)2222abab??(D)22||abab?2、已知M(sinα,cosα),N(cosα,sinα),直線l:xcosα+ysinα+p=0(p&
2024-12-03 12:46
【總結(jié)】?jī)芍本€的交點(diǎn)坐標(biāo)三維目標(biāo)知識(shí)與技能:1.直線和直線的交點(diǎn);2.二元一次方程組的解過程和方法:1.學(xué)習(xí)兩直線交點(diǎn)坐標(biāo)的求法,以及判斷兩直線位置的方法;2.掌握數(shù)形結(jié)合的學(xué)習(xí)法。3.組成學(xué)習(xí)小組,分別對(duì)直線和直線的位置進(jìn)行判斷,歸納過定點(diǎn)的直線系方程。情態(tài)和價(jià)值:1.通過兩直線交點(diǎn)和二元一次方程組的聯(lián)系,從而認(rèn)識(shí)事物
【總結(jié)】課題直線與平面平行的判定和性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握直線和平面平行的定義.2.了解直線和平面的三種位置關(guān)系,體現(xiàn)了分類的思想.3.通過對(duì)比的方法,使學(xué)生掌握直線和平面的各種位置關(guān)系的圖形的畫法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力.4.掌握直線和平面平行的判定定理的證明,證明用的是反證法和空間直線與平面的位置關(guān)系,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-28 07:23
【總結(jié)】直線和平面垂直的判定與性質(zhì)(一)一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.直線和平面垂直的定義及相關(guān)概念.2.直線和平面垂直的判定定理.3.線線平行的性質(zhì)定理(即例題1).(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.要善于應(yīng)用平移手法將分散的條件集中到某一個(gè)圖形中進(jìn)行研究,特別是輔助線的添加.2.講直線和平面垂直時(shí),應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生把直線和平
2024-11-28 07:22
【總結(jié)】直線的傾斜角和斜率基礎(chǔ)卷一.選擇題:1.下列命題中,正確的命題是(A)直線的傾斜角為α,則此直線的斜率為tanα(B)直線的斜率為tanα,則此直線的傾斜角為α(C)任何一條直線都有傾斜角,但不是每一條直線都存在斜率(D)直線的斜率為0,則此直線的傾斜角為0或π2.直線l1的傾斜角
2024-12-03 12:47