【導讀】點且在x軸、y軸截距相等的的直線方程是x+y–1=0;A(x+1)+B(y–2)=0;⑤點P到直線ax+y+a2+a=0的距離不小于2,以上命題中,正確的序
【總結(jié)】《兩直線的交點坐標》教學設(shè)計教學內(nèi)容人教版新教材高二數(shù)學第二冊第三章第三節(jié)第1課教材分析在學生認識直線方程的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學生理解兩直線交點與二元一次方程組的解的相互關(guān)系。引導學生將兩直線交點的求解問題轉(zhuǎn)化為相應的直線方程構(gòu)成的二元一次方程組解的問題。由此體會“形”的問題由“數(shù)”的運算來解決。
2025-11-24 12:46
【總結(jié)】《兩條直線的交點坐標》公開課教案授課人:姜志茂班級:高一(13)班時間:2021年12月27日☆教學目標:1、理解求兩條直線交點的方法思想,即解方程組的轉(zhuǎn)化思想,能正確地通過解方程組確定交點坐標并通過求交點坐標判斷兩條直線的位置關(guān)系2、通過溝通方程組的解的情況與相應兩條直線的交點個數(shù)(位置關(guān)系)情況,進一步
【總結(jié)】位育中學數(shù)學組蔣淑蓮教材分析目標分析教學程序教學方法板書設(shè)計教材分析這節(jié)課是新教材高二第二學期§11.4“點到直線的距離”的第一節(jié)課,主要內(nèi)容是點到直線的距離公式的推導過程和公式應用.1.教學內(nèi)容教材分析本節(jié)
2025-11-10 13:08
【總結(jié)】 方法技巧第二節(jié) 直線的交點與距離公式 最新考綱 考情分析 . 2.能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標. 3.掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式,會求兩平行直線間的距離....
2025-04-03 03:08
【總結(jié)】兩條直線的交點坐標?,0:0:22221111的坐標如何求這兩條直線交點相交已知兩條直線??????CyBxAlCyBxAl???????????平行相交無解唯一解解方程組直線212121,,,lll
2025-08-05 09:21
【總結(jié)】河北武中·宏達教育集團教師課時教案備課人授課時間課題—兩直線交點坐標。兩點間距離課標要求求交點坐標,兩點間距離公式的推導。教學目標知識目標學習兩直線交點坐標的求法,以及判斷兩直線位置的方法。技能目標掌握數(shù)形結(jié)合的學習法。情感態(tài)度價值觀充分體會數(shù)形結(jié)合的優(yōu)越性
2025-11-10 03:21
【總結(jié)】......§7 向量應用舉例7.1 點到直線的距離公式7.2 向量的應用舉例[學習目標] 、、物理問題等的工具.[知識鏈接]1.向量可以解決哪些常見的幾何問題?答 (1)解決直線平行、垂直、線段相等、三
2025-06-22 02:00
【總結(jié)】思考:已知兩條直線相交,如何求這兩條直線交點的坐標?,0:,0:22221111??????CyBxAlCyBxAl幾何元素及關(guān)系代數(shù)表示點AA(a,b)直線l點A在直線l上0:???CByAxl與的交點是A1l2l用代數(shù)方法求兩條直線的交點坐標,只
2025-07-23 03:24
【總結(jié)】兩直線的交點坐標漢川二中:萬小艷歡迎指導?今天我說課的內(nèi)容是必修2(人教版)第三章第三節(jié)第一小節(jié)《兩條直線的交點坐標》。下面我就從教材分析、教學方法與手段、學法指導和教學程序四個方面對本課的教學設(shè)計進行說明。一教材分析四教學程序二教學方法與手段三學法指導說課程序一.
2025-05-03 06:58
【總結(jié)】(2)點到直線距離公式的應用I.判斷兩點位于直線的同側(cè)或異側(cè)設(shè)A(x1,y1)B(x2,y2)1)當δ1·δ20,A,B兩點在直線的同側(cè)2)當δ1·δ20,A,B兩點在直線的異側(cè)3)當δ1·δ2=0,A,B兩點至少一點在直線上【例題分析】例題已知A(2,-3),B(-3,-2),直線l過P
2025-07-23 12:31
【總結(jié)】點到直線的距離復習提問1、平面上點與直線的位置關(guān)系怎樣?2、何謂點到直線的距離?答案:種,一種是點在直線上,另一種是點在直線外.的垂線,點到垂足的線段長.LL1QP(x0,y0)L:Ax+By+C=0已知:點P(x0,y0)和直L:Ax+By+C=0,
【總結(jié)】《點到直線的距離》教學設(shè)計杭州四中邸士榮一.內(nèi)容和內(nèi)容解析“點到直線的距離”是新課標《數(shù)學必修2》第三章第3節(jié)“直線的交點與距離公式”中的重要知識點。教材按照“提出問題(如何求點到直線的距離)、解決問題(推導公式)、應用公式”的線索展開研究,既是直線方程應用的延續(xù),又是坐標法這一
【總結(jié)】點到直線的距離QPyxol思考:已知點P0(x0,y0)和直線l:Ax+By+C=0,怎樣求點P到直線l的距離呢?點到直線的距離如圖,P到直線l的距離,就是指從點P到直線l的垂線段PQ的長度,其中Q是垂足.當A=0或B=0時,直線方程為y=y1或x=x1的形式.
【總結(jié)】......兩條直線的交點坐標教學設(shè)計教材分析:普通高中課程標準試驗教科書人民教育出版社A版教學2(必修)第三章第三節(jié)第一課時:兩條直線的交點坐標。本節(jié)課是在“直線的方程、直線的位置關(guān)系”等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進一步研究“兩條
2025-04-16 12:53
【總結(jié)】兩點間的距離今天我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學必修(2)第三章“兩點間的距離”,主要內(nèi)容是建立直角坐標系中兩點間的距離公式和用坐標法證明簡單的平面幾何問題。我將通過教材分析、目標分析、教法學法、教學程序和教學評價五個部分,闡述本課的教學設(shè)計。一一一、、、教教教材材材與與與