【總結(jié)】第八章動作技能學習心理第一節(jié)動作技能概述第二節(jié)動作技能的獲得第三節(jié)動作技能的遷移和干擾第一節(jié)動作技能概述一、動作技能及其特征(一)動作技能的定義指通過練習而鞏固下來的,自動化的、完善的動作活動方式。它主要借助于骨骼肌的運動和與之相應
2025-05-03 18:35
【總結(jié)】
2025-01-18 17:58
【總結(jié)】基礎素質(zhì)模塊第二單元導游人員的禮儀?[知識目標]?1、了解導游人員的儀容儀表禮儀,基本儀態(tài)禮儀,語言表達禮儀的重要性。?2、理解導游人員儀容儀表,基本儀態(tài),語言表達,致歡迎詞的內(nèi)容,并能熟練應用于今后的實際工作中。學習目標[能力/素質(zhì)目標]?1、掌握導游人員的儀容儀表禮儀,基本儀態(tài)禮儀,語言表達禮儀的基本內(nèi)容。?2、熟悉旅游
2025-04-29 00:30
【總結(jié)】《導游業(yè)務》精品課程《導游業(yè)務》精品課程第二節(jié)團體入境旅游和國內(nèi)游地陪導游服務規(guī)范授課老師:陳燕菲《導游業(yè)務》精品課程《導游業(yè)務》精品課程1、服務準備、服務準備2、、迎接服務迎接服務3、、入住飯店服務入住飯店服務4、有關(guān)日程安排的核對、商定、有關(guān)日程安排的核對、商定5、參觀游覽服務、參觀游覽服務6、其他服務(食、購、娛等服、其他服
2025-04-29 00:59
【總結(jié)】第三章導游工作?教學內(nèi)容?第一節(jié)導游工作的性質(zhì)?第二節(jié)導游工作的價值?第三節(jié)導游工作的特點?第四節(jié)導游職業(yè)準則?教學要點?導游工作的性質(zhì)?導游工作的價值?導游工作的特點?思考與模擬操作第一節(jié)導游工作的性質(zhì)一、服務性二、文化性
2025-04-29 01:01
【總結(jié)】防損技能培訓第一節(jié)內(nèi)盜防損第二節(jié)外盜防損第三節(jié)收銀臺防損第一節(jié)內(nèi)盜防損:指公司員工(含促銷員,營業(yè)員),以非法占有為目的,秘密竊取公司財物的行為.:盡管防損部門有威懾手段和控制措施,員工偷竊的現(xiàn)象仍會發(fā)生.員工內(nèi)盜是防損課的防范重點,也是最敏感最棘手的問題.◆員工內(nèi)盜的機會多于
2025-05-12 13:28
【總結(jié)】授權(quán)的認知與技能一、關(guān)于授權(quán)的現(xiàn)狀跨越-變革過程落后先進管理階段1管理階段2管理階段3IBM董事長郭士納:你的下屬絕對不會做你希望做的事,他們只會做你要求和監(jiān)督檢查的事!公式一:……=3公式二:1x1x1x1x1x……x1=1公式三:……=§哪敢授權(quán)呀!盯著做都出問題呢?……§我其實整天聽吆喝的,沒權(quán)啊
2025-05-12 08:28
【總結(jié)】班主任工作技能關(guān)注生命成長培育靈魂之師第三章組織班集體技能班主任工作技能關(guān)注生命成長培育靈魂之師教學要求:1.了解班集體的特征;2.掌握班集體建設的內(nèi)容與方法;,確定班級奮斗目標。班主任工作技能關(guān)注生命成長培育靈魂之師第一節(jié)班集體概述一、班集體的概念
2025-05-03 03:38
【總結(jié)】品質(zhì)工程(QE)技能與系統(tǒng)提升培訓撰稿/主講:宋志軍深圳市睿弼成企業(yè)管理有限公司REPUTEMANAGEMENTPLANNINGCO.,LTD三。QE人選的素質(zhì)要求與職能界定質(zhì)量體系中QE的監(jiān)督功能品質(zhì)設計中QE的參與程度品質(zhì)保證中QE的策劃活動過程控制中QE的執(zhí)行方法品質(zhì)成本中QE的數(shù)
2025-05-06 01:12
【總結(jié)】第二章導游服務第三節(jié)導游服務的地位和作用一、導游的地位導游實務 導游業(yè)務主導作用標志作用紐帶作用擴散作用二、導游服務的作用n(一)主導作用:導游服務是旅游服務中最為根本的服務。導游服務中的語言服務溝通了不同文化,促進了不同民族之間的交流;導游服務中的講解服務幫助游客增長知識、獲得美
2025-04-29 00:56
【總結(jié)】48輔助技能目錄頁CONTENTSPAGE有關(guān)圖片的輔助技巧PNG圖片的獲取可修改圖形、圖標、剪影的獲取素材的搜集不整理過渡頁TRANSITIONPAGE01有關(guān)圖片的輔助技能4第一章有關(guān)圖片的輔助技巧PPT圖片的快速收集將pptx后綴改為rar,并解壓縮;在
2025-05-04 13:19
【總結(jié)】寫作技能課●對寫作教學的認識●寫作課的教學原則●寫作課的課堂教學方法●寫作課教案設計●對寫作教學的認識○寫作教學之“難”一、寫作技能本身的特點1、作為輸出性的技能,本身具有難度。2、同為輸出性技能,寫比說更難。第一:寫使用的書面語需要經(jīng)過正規(guī)學習。第二:漢語的文字系統(tǒng)與口語的聲音聯(lián)系不密切。
2025-05-06 07:10
【總結(jié)】第四章基本教學技能◆概述幾種基本教學技能的目的◆解釋幾種基本教學技能的應用原則和要點◆學會使用生物課程標準,在試講中或課堂上運用基本教學技能。學習目標◆對導言設計、語言技能和提問技能有更清晰的認識課堂教學技能是教師運用與教學有關(guān)的知識和經(jīng)驗,為實現(xiàn)教學目標、
2025-01-14 19:07
【總結(jié)】實用銷售技能提升與溝通路線圖PracticeSaleSkillImprovement&CommunicationRoute目錄?實用基金銷售利器——渠道銷售溝通路線SCR?基金銷售前期的典型情景和價值傳遞路線?基金渠道營銷中期的深入促動路線?基金渠道營銷后期的維護路線?SCR打破渠道消極和拖延
2025-05-12 13:36
【總結(jié)】第九章技能學習Logo主要內(nèi)容技能學習動作技能心智技能技能的概述第一節(jié)技能的概述?一、技能的基本概念?二、技能的種類?三、關(guān)于技能學習的理論?四、與技能有關(guān)的概念?五、技能的作用一、技能的基本概念1、技能的定義:
2025-05-12 08:39