體育心理學(xué)---第二章體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)?重要問題、認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)、人本主義心理學(xué)理論的主要觀點(diǎn)及其對體育學(xué)習(xí)的影響。、認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)、人本主義心理學(xué)理論的主要區(qū)別與聯(lián)系。、認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)、人本主義心理學(xué)理論各自存在的問題與不足。?關(guān)鍵概念刺激-

2024-10-19 10:48

體育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教案-資料下載頁

【總結(jié)】手指靈活性測試實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y定手指、手、手腕靈活性的心理學(xué)儀器,也可測定手和眼的協(xié)調(diào)能力。實(shí)驗(yàn)儀器：BD－Ⅱ－601型手指靈活性測試儀一、主要技術(shù)指標(biāo)：1.實(shí)驗(yàn)板圓孔:直徑,100個,各孔中心距20mm；2.金屬插棒:直徑,長度20mm,110個；3.記時:1ms--9999S,4位數(shù)字顯示,內(nèi)藏式整體結(jié)構(gòu)(見下圖)；4

2025-08-05 01:21

體育心理學(xué)題目庫-資料下載頁

【總結(jié)】一、填空題（將正確的答案填入空格）1．體育心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。2．運(yùn)動心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。3．鍛煉心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。4．體育學(xué)習(xí)活動既是一種活動，也是一種活動。5．Griffith于1925年創(chuàng)建了世界上第一個

2025-06-07 14:30

體育心理學(xué)---第十章心境狀態(tài)與運(yùn)動表現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】第十章心境狀態(tài)與運(yùn)動表現(xiàn)第一節(jié)心境狀態(tài)的概念與測量一、心境狀態(tài)的概念?心境狀態(tài)（mood）是由環(huán)境刺激而引起的情緒或情感的喚醒狀態(tài)，是具有感染力的微弱而持久，但并非永久的情緒狀態(tài)。二、心境狀態(tài)的測量?

2024-10-17 00:24

體育心理學(xué)---第十一章應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動表現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動表現(xiàn)體育心理學(xué)山東理工大學(xué)體育學(xué)院內(nèi)容提要第一節(jié)應(yīng)激、喚醒和焦慮的定義1第二節(jié)喚醒、焦慮與運(yùn)動表現(xiàn)的關(guān)系2第三節(jié)影響賽前狀態(tài)焦慮的主要因素3重要問題?喚醒或焦慮與運(yùn)動表現(xiàn)之間的關(guān)系。?喚醒水平如何影響運(yùn)動表現(xiàn)的主要理論觀點(diǎn)與假設(shè)。?引起賽前焦慮的主要原因。

2025-03-22 01:09

體育心理學(xué)---第二章體育與心理的關(guān)系(2)-資料下載頁

【總結(jié)】SportsPsychology第二章體育與心理的關(guān)系體育心理學(xué)人的心理現(xiàn)象心理過程個性心理認(rèn)識過程情緒過程意志過程個性心理傾向個性心理特征記憶思維想象感知覺動機(jī)興趣需要?dú)赓|(zhì)性格能力知識

2025-03-22 01:09

體育心理學(xué)教學(xué)大綱-資料下載頁

【總結(jié)】《體育心理學(xué)》教學(xué)大綱課程英文名：PhysicalEducationPsychology一、課程性質(zhì)與課程設(shè)置目的（一）課程性質(zhì)體育心理學(xué)是體育專業(yè)本科學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。對這門課程的學(xué)習(xí)，將有助于學(xué)生將心理學(xué)的基本原理與知識應(yīng)用于體育運(yùn)動實(shí)踐中。（二）課程設(shè)置目的1．使學(xué)生了解體育心理學(xué)的研究對象、任務(wù)、簡史和發(fā)展方向。2．使學(xué)生了解體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基

2024-10-04 14:22

體育心理學(xué)填空題-資料下載頁

【總結(jié)】一、填空題（將正確的答案填入空格）1．體育心理學(xué)側(cè)重研究學(xué)生心里和成長過程中的心理現(xiàn)象。2．運(yùn)動心理學(xué)側(cè)重研究運(yùn)動訓(xùn)練過程中的心理現(xiàn)象。3．鍛煉心理學(xué)側(cè)重研究體育鍛煉過程中的心理現(xiàn)象。4．與廣義體育這一概念相對應(yīng)，體育心理學(xué)所研究的問題就涵蓋了體育教育、競技體育、大眾體育領(lǐng)域中的心理學(xué)問題。5．體育學(xué)習(xí)活動既是一種身

2025-06-07 15:28

體育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【總結(jié)】第一章體育心理學(xué)概述體育心理學(xué)是研究體育運(yùn)動這一特定情景中的心理和行為的科學(xué)。具體而言，體育心理學(xué)是研究體育運(yùn)動情景中認(rèn)知、情感和行為的科學(xué)。第2章運(yùn)動中的目標(biāo)定向與目標(biāo)設(shè)置目標(biāo)定向的分類：學(xué)習(xí)目標(biāo)定向和成績目標(biāo)定向。學(xué)習(xí)目標(biāo)定向是指通過學(xué)習(xí)新的技能、控制新的環(huán)境來發(fā)展自己的能力。成績目標(biāo)定向是指尋求有利的評價和避免負(fù)面的評價來顯示和證明自己的能力。體育教學(xué)中如何培

2025-05-11 23:21

體育運(yùn)動心理學(xué)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】體育運(yùn)動心理學(xué)練習(xí)題一、填空題：（）1．體育的產(chǎn)生是一個長期孕育演變的過程，其發(fā)展更是一個長期（）、（）、（）、（）、（）和（）的過程。2．1913年，現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的創(chuàng)始人顧拜旦在《》一書中論述了體育運(yùn)動中的美學(xué)問題。3．1925年，美國運(yùn)動心理學(xué)之

2025-06-07 15:12

體育心理學(xué)---第三章運(yùn)動興趣(1)-資料下載頁

【總結(jié)】畫面所展示的人們的多種愛好和興趣，各不相同。俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛?！蹦敲矗隳苷?wù)勀愕呐d趣嗎？你為什么對它感興趣？第一節(jié)運(yùn)動興趣的概述一、何謂運(yùn)動興趣運(yùn)動興趣:是人們積極地認(rèn)識、探究或參與體育運(yùn)動的一種心理傾向，是獲得體育與健康知識和技能，促進(jìn)身心健康的重要動力。第三

2025-01-20 02:31

體育心理學(xué)---第十二章心理技能訓(xùn)練概述-資料下載頁

【總結(jié)】SportsPsychology第十二章心理技能訓(xùn)練概述體育心理學(xué)JPKCv?1984年7月29日——第二十三屆洛杉磯奧運(yùn)會開賽的第一天，在中國男子手槍選手許海峰的身后，人們屏住了呼吸。許海峰最后一發(fā)子彈正中靶心，最終以566環(huán)的成績獲得金牌。這是本屆奧運(yùn)會的第一枚金牌，也是中國有史以來的第一枚奧運(yùn)

2025-02-21 11:02

體育心理學(xué)---第四章運(yùn)動技能的遷移(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)運(yùn)動技能的遷移山東理工大學(xué)體育學(xué)院山東理工大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)目的；v2.掌握運(yùn)動技能遷移理論（難點(diǎn)）；遷移的因素；。內(nèi)容提要一、遷移的一般概念1二、遷移的理論2二、影響遷移的因素2一、學(xué)習(xí)的遷移及其分類（一）定義：學(xué)習(xí)的遷移指一種學(xué)習(xí)中學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)對另一種學(xué)習(xí)的影響。子曰：不憤不啟，不悱不發(fā)。

2025-02-21 22:00

體育心理學(xué)課程教學(xué)大綱-資料下載頁

【總結(jié)】《體育心理學(xué)》課程教學(xué)大綱課程中文名稱：《體育心理學(xué)》課程英文名稱：SportsPsychology課程編號： 適用專業(yè)：學(xué)時數(shù)：32 學(xué)分?jǐn)?shù)：2應(yīng)開課學(xué)期：執(zhí)筆者：審核人：批準(zhǔn)人：編寫日期：一、課程性質(zhì)與目

2025-08-05 02:40

體育教育專業(yè)體育心理學(xué)教學(xué)大綱設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)用文案《體育心理學(xué)》課程教學(xué)大綱總學(xué)時：64學(xué)時課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課考核方式：考試基本面向：適用于專科體育教育專業(yè)一、課的性質(zhì)與任務(wù)：體育心理學(xué)是體育教育專業(yè)?？茖W(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。這門課程的學(xué)習(xí)將有助于未來的（或在職的）體育教師、教練員提高運(yùn)動意識，熟悉符合心理活動規(guī)律的新的教學(xué)方法，并掌握測量和提高人的“潛能”的最基本的手段和實(shí)驗(yàn)方法。涉及的內(nèi)容主要是體育

2025-07-26 08:41

體育心理學(xué)---第十六章體育運(yùn)動中的領(lǐng)導(dǎo)行為-wenkub

體育心理學(xué)---第十六章體育運(yùn)動中的領(lǐng)導(dǎo)行為(已修改)

體育心理學(xué)---第十六章體育運(yùn)動中的領(lǐng)導(dǎo)行為(編輯修改稿)

體育心理學(xué)---第十六章體育運(yùn)動中的領(lǐng)導(dǎo)行為-wenkub.com

體育心理學(xué)---第十六章體育運(yùn)動中的領(lǐng)導(dǎo)行為(已改無錯字)