【總結(jié)】第十一章設(shè)定目標(biāo)第一部分認(rèn)識(shí)目標(biāo)?目標(biāo)與幸福感的關(guān)系?目標(biāo)的作用第二部分制定目標(biāo)的方法?制定目標(biāo)前的準(zhǔn)備?規(guī)劃平衡和諧的人生目標(biāo)系統(tǒng)?制定目標(biāo)的原則以下兩種觀點(diǎn),你贊成哪一種??真正的幸福,必須先達(dá)到一個(gè)無欲無求的境界——不再有需求與渴望,不再有使命與目標(biāo)
2025-01-14 01:50
【總結(jié)】第十一章學(xué)與教的心理第一節(jié)學(xué)習(xí)心理一、什么是學(xué)習(xí)?廣義的學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體獲得各種經(jīng)驗(yàn)的過程。狹義的學(xué)習(xí)是指學(xué)生的學(xué)習(xí),主要是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下有計(jì)劃、有步驟地獲得各種知識(shí)、技能及培養(yǎng)非智力因素的過程。二、學(xué)生的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)?1、學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是掌握間接經(jīng)驗(yàn),是以學(xué)
2025-01-21 13:59
【總結(jié)】個(gè)性心理特征與教學(xué)第十一章徐靜蕾周潤(rùn)發(fā)周慧敏梁朝偉第一節(jié)氣質(zhì)與教學(xué)一、氣質(zhì)概述?(一)什么是氣質(zhì)?1、氣質(zhì)是指人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,這主要表現(xiàn)在心理過程的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性、靈活性及指向性上。?2、氣質(zhì)具有先天性。?
2025-01-18 20:00
【總結(jié)】第十一章幼兒的自我學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我控制的概念及意義;2、了解幼兒自我發(fā)展的基本特征;3、了解自尊與自信對(duì)兒童的影響關(guān)鍵概念:自我意識(shí)自我評(píng)價(jià)自我控制第一節(jié)自我的相關(guān)概念一、自我意識(shí)1、自我意識(shí)的定義
2025-01-12 12:54
【總結(jié)】SportsPsychology第十四章運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法體育心理學(xué)內(nèi)容提要第一節(jié)表象訓(xùn)練1第二節(jié)認(rèn)知訓(xùn)練2第四節(jié)自信訓(xùn)練4第三節(jié)暗示訓(xùn)練3重要問題?表象訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、暗示訓(xùn)練的原理?與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的自信理論?不合理思維的特點(diǎn)?在
2025-03-22 05:20
【總結(jié)】體育心理學(xué):盡量采用課堂討論方式。:平時(shí)成績(jī)≥20%,實(shí)驗(yàn)10%,期末70%。思考與探索:。(一般與嚴(yán)重)、心理障礙、抑郁癥、精神病、神經(jīng)病等詞的比較。。、運(yùn)動(dòng)、鍛煉的異同。賽場(chǎng)克拉克現(xiàn)象羅·克拉
2025-08-15 23:48
【總結(jié)】SportsPsychology第十三章運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)方法體育心理學(xué)內(nèi)容提要第一節(jié)漸進(jìn)放松訓(xùn)練1第二節(jié)自生訓(xùn)練2第四節(jié)系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練4第五節(jié)模擬訓(xùn)練5第三節(jié)生物反饋訓(xùn)練3重要問題?漸進(jìn)放松訓(xùn)練的方法和程序?自生訓(xùn)練的方法和程序?生物反饋訓(xùn)練
2025-04-13 23:32
【總結(jié)】第十六章體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)行為重要問題?領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)方面的基本理論與基本知識(shí)。?教練員領(lǐng)導(dǎo)行為的概念與特點(diǎn)。?教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能與作用。?教練員的影響力及其權(quán)威體系建立的有關(guān)理論與方法。?教練員領(lǐng)導(dǎo)方式及其特點(diǎn)及其啟示。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)概述?領(lǐng)導(dǎo)的概念
2025-10-10 10:49
【總結(jié)】第十一章中學(xué)生教師心理第一節(jié)教師角色心理第二節(jié)教師的心理品質(zhì)第三節(jié)教師的威信第十一章中學(xué)教師心理?教師角色的職責(zé)有哪些??如何調(diào)適教師角色的心理沖突??中學(xué)教師應(yīng)具備的心理品質(zhì)是什么??中學(xué)教師怎樣樹立威信?第一節(jié)教師角色心理?一、教師角色的概念和分類
2025-08-01 15:13
【總結(jié)】禍濰朔海艦喘桅鐘嗣票勤扦怖鞏嬌跨形攢醋應(yīng)拓舷捅扦姻炎忘贓芥繃賺刷動(dòng)物生理學(xué)第十一章內(nèi)分泌-激素調(diào)節(jié)動(dòng)物生理學(xué)第十一章內(nèi)分泌-激素調(diào)節(jié)
2025-01-12 14:16
【總結(jié)】第九章體育心理學(xué)的研究方法?一、研究心理學(xué)的原則?(一)客觀性原則客觀性原則指的是在科學(xué)研究中,必須按照客觀事物的本來面目進(jìn)行探索,不能憑主觀臆測(cè)。一切心理活動(dòng)都是由客觀刺激引起的,并在人的各種客觀活動(dòng)中表現(xiàn)出來。研究人的心理,必須依據(jù)這些客觀事實(shí),堅(jiān)持客觀
2025-10-10 10:48
【總結(jié)】第四章變態(tài)心理學(xué)和健康心理學(xué)知識(shí)第十一講第六單元心理生理障礙一、進(jìn)食障礙(eatingnervosa)?神經(jīng)性厭食?神經(jīng)性貪食?神經(jīng)性嘔吐二、睡眠障礙(sleepdisorders)?失眠癥?睡眠過度(嗜睡癥)?發(fā)作性睡眠異常情況(夢(mèng)游、夜驚、夢(mèng)魘)三、性功能障礙(se
2025-01-17 11:13
【總結(jié)】?文化?參照群體?家庭?兒童對(duì)廣告的心理加工過程?廣告對(duì)兒童的市場(chǎng)效果?兒童廣告中常見的廣告策略?文化的分類:物質(zhì)文化、精神文化、行為文化?行為文化:道德、風(fēng)俗、信仰、價(jià)值觀等,與精神文化合稱為非物質(zhì)文化,在市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)中,表現(xiàn)為消費(fèi)方式、消費(fèi)行為、消費(fèi)習(xí)慣等。?文化——地球村,世界品牌,關(guān)注文化差異與本
2025-02-16 14:34
【總結(jié)】體育,運(yùn)動(dòng),鍛煉心理學(xué)的關(guān)系?不同點(diǎn):體育心理學(xué)研究目的是提高教育學(xué)的效果,研究對(duì)象是學(xué)生和教師,側(cè)重研究體育教學(xué)過程中的心理現(xiàn)象。運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究目的是提高訓(xùn)練效果和比賽成績(jī),研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)員和教練員,側(cè)重研究競(jìng)技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽中的心理現(xiàn)象。鍛煉心理學(xué)研究目的是參與體育鍛煉的前因和心理效應(yīng),對(duì)象是大眾,側(cè)重研究體育鍛煉過程中的心理現(xiàn)象。相同點(diǎn):(1)研究對(duì)象都是參與身體活動(dòng)的人(2)研究
2025-08-05 01:58
【總結(jié)】第十一章個(gè)性和個(gè)性傾向性個(gè)性是指一個(gè)人的整個(gè)心理面貌,即具有一定傾向性的各種心理特征的總和。一、個(gè)性的含義討論:心理過程與個(gè)性之間的關(guān)系。(一)個(gè)性傾向性1、需要2、動(dòng)機(jī)3、興趣4、理想5、信念6、世界觀二、個(gè)性的結(jié)構(gòu)(二)個(gè)性心理特
2025-01-12 12:15