第一章--體育心理學(xué)概述-資料下載頁(yè)
2025-08-15 23:48本頁(yè)面
【正文】 學(xué) 鍛煉心理學(xué)和運(yùn)動(dòng)損傷心理學(xué) 第二節(jié) 學(xué)習(xí)體育心理學(xué)的意義 可以了解和掌握學(xué)生的心理特征和需要， 這有助于激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極性； 一、體育實(shí)踐工作的需要 可以幫助學(xué)生培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自尊心和自信心，培養(yǎng)合作能力、團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 （一）體育教學(xué)實(shí)踐的需要 可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，區(qū)別對(duì)待； 可采用一些心理技能訓(xùn)練方法幫助學(xué)生更好地掌握運(yùn)動(dòng)技能和調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)； 采用心理學(xué)的方法幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高動(dòng)機(jī)水平 ； （二）學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和比賽的需要 如何通過(guò)心理學(xué)的手段和方法提高訓(xùn)練水平； 怎樣通過(guò)心理學(xué)的手段和方法使運(yùn)動(dòng)員處于最佳比賽狀態(tài)，充分發(fā)揮最大潛力，獲得優(yōu)異的比賽成績(jī)； 如何通過(guò)心理學(xué)的手段和方法消除疲勞，調(diào)節(jié)情緒，恢復(fù)良好的身心狀態(tài)。 二、體育科學(xué)研究的需要 體育教師不僅是一名教學(xué)者，也應(yīng)該是一名研究者。 學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的許多復(fù)雜的心理活動(dòng)需要體育教師運(yùn)用體育心理學(xué)的理論和方法去思考、研究。 加強(qiáng)體育教學(xué)心理學(xué)的研究，體育教師應(yīng)該有許多方面的優(yōu)勢(shì)。 三、研究方法 實(shí)驗(yàn)研究法 （實(shí)驗(yàn)室研究法、自然實(shí)驗(yàn)法、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法） 現(xiàn)場(chǎng)研究法 心理測(cè)量法 四、體育心理學(xué)的發(fā)展方向 三個(gè)方向的分工將更為明確。 運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)⑦M(jìn)一步細(xì)化。 體育心理學(xué)的研究方法將趨向綜合化。 體育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容將更加廣泛。 謝 謝 大 家
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