【總結(jié)】組織行為學——必修考查課程陳文晶激勵——群體——團隊?激勵:–激勵定義–激勵理論?群體:–群體概念、–分類–群體決策?團隊:–定義、類型–發(fā)展階段–團隊合作–影響因素–團隊績效的影響因素激勵?激
2025-01-14 22:44
【總結(jié)】閻海峰《組織行為學》講稿組織行為學工作中的人類行為閻海峰《組織行為學》講稿講師簡介閻海峰?復旦大學管理學博士,華東理工大學商學院教授,美國印第安納大學凱利商學院訪問教授?美國管理學會(AOM)會員,中國管理研究國際學會(IACMR)會員,上海心理學會人力資源管理專業(yè)委員會副主任委員?電子信
2025-01-14 22:59
【總結(jié)】McGraw-Hill/Irwin?2021TheMcGraw-HillCompanies,Inc.Allrightsreserved.2IndividualBehavior,Values,andPersonalityMcShane/VonGlinowOB4e?2021TheMcGraw-HillCompanie
2025-10-10 02:07
【總結(jié)】《組織行為學》教案參考文獻1、魏冰等編著,組織行為學綱要,云南教育出版社,1987年。2、孫彤主編,組織行為學教程,高等教育出版社,1990年。3、孫彤主編,組織行為學教程自學考試指導書,中國人民大學出版社,1991年。4、[加]阿諾德,[美]菲爾德曼著;鄧榮霖等譯,組織行為學,中國人民大學出版社,1990年。
2025-02-08 14:24
【總結(jié)】1第二章認知與行為人對客觀世界的認識是從感覺開始的,在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生知覺。知識來源于感覺和知覺獲得的材料。2本章主要內(nèi)容感覺與知覺社會知覺歸因理論3我們并不是看到現(xiàn)實,而是對自己所看到的東西做出解釋,并稱它為現(xiàn)實?!沟俜?/span>
2025-01-22 00:18
【總結(jié)】OrganizationalBehavior組織行為學UnitAimandObjective教學目的?介紹在組織行為學領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識;?提供一個知識框架,幫助管理人員認識和分析組織中的組織行為問題,發(fā)展解決這些問題的能力;?培養(yǎng)對組織行為研究的興趣及鑒賞力。
2024-10-24 17:22
【總結(jié)】2021/6/141第六章決策行為研究國家審計署審計數(shù)字表明,,全國共查處違法違規(guī)問題金額超過2021億元,其中決策失誤(僅指違規(guī)擔保、投資、借款)給國家造成的損失。福州長樂國際機場,國家投資近30億元,客貨運量只達到設(shè)計規(guī)模的1/3。運行5年虧損11億元。該機場從1
2025-05-09 01:41
【總結(jié)】第二章個體心理與行為第一節(jié)個性與行為一、能力與組織管理(一)什么是能力?1、涵義能力是人順利完成某種活動所必備的、并直接影響其活動效率的心理特征。2、能力與知識、技能(1)區(qū)別首先,所謂知識是人類實踐經(jīng)驗的總結(jié),它是以思想內(nèi)容的形式為人所掌握;技能是人們在理論與實踐活
2025-05-15 08:26
【總結(jié)】第二章氣質(zhì)氣質(zhì)概說?在心理學上,“氣質(zhì)”這一概念與我們平常說的“稟性”“脾氣”相似。在日常生活中,有的人總是活潑好動,有的人卻總是安靜沉穩(wěn);有的人不論做什么事總顯得十分急躁,有的人情緒總是那么細膩深刻。人與人在這些心理活動的動力特征等方面的差異,就是氣質(zhì)的不同。?氣質(zhì)是一個人生來就具有的,并成為后天性格形成的重要的生物學條件
2025-01-21 14:00
【總結(jié)】1組織行為學-激勵開南大學教師:陳裕達博士班級:國企系日二A、B2Howmuch??中鋼公司2022年員工年終獎金:14個月?中鋼董事長林文淵2022年分紅4,400萬?中鋼一個月賺50億資料來源3激勵的定義?激勵
2025-08-01 13:49
【總結(jié)】組織行為管理學天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632組織行為學簡介組織行為學(又稱:組織行為管理學、管理心理學)是系統(tǒng)研究組織中人的行為的學科;組織行為學的研究和應用倡導以人為中心的現(xiàn)代管理觀念,是人力資源管理的重要理論和實踐基礎(chǔ)。組織行為學主要關(guān)心管理實踐
2025-10-07 03:50
2025-08-08 13:48
【總結(jié)】組織行為學第五章激勵本章結(jié)構(gòu)激勵概述內(nèi)容型激勵理論過程型激勵理論強化理論?本章內(nèi)容:?需要、動機與激勵,內(nèi)容型激勵理論,過程型激勵理論,行為改造型激勵理論。?學習目的:?(1)了解激勵的過程。?(2)理解需要的特點,理解動機的功能、動機與行為之間的關(guān)系,理解
2025-04-30 05:32
【總結(jié)】OrganizationalBehavior組織行為學UnitAimandObjective教學目的?介紹在組織行為學領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識;?提供一個知識框架,幫助管理人員認識和分析組織中的組織行為問題,發(fā)展解決這些問題的能力;?培養(yǎng)對組織行為研究的興趣及鑒賞力。學
2025-05-22 13:36
【總結(jié)】1第六章領(lǐng)導者與組織行為一、領(lǐng)導概述二、領(lǐng)導理論三、領(lǐng)導有效性的策略問題2【開篇案例】媒介大亨——泰德?特納泰德?特納(TedTurner),美國的媒介大亨,他的座右銘:“要么領(lǐng)導;要么服從;別無它圖?!?4歲,1963年,中止大學學業(yè),開始經(jīng)營