淺談病人及家屬的心理護理(電大護理專業(yè)?？飘厴I(yè)論文)-資料下載頁
2025-06-03 02:34本頁面
【正文】 可以治愈的，而且要講清暫時隔離的意義，并耐心指導他們?nèi)绾芜m應這暫時被隔離的生活。 因為許多傳染性疾病具 有病程長，難根治的特點，所以病人在治療期間又易產(chǎn)生急躁情緒悲觀情緒和敏感猜疑等心理。他們往往因病情不能迅速好轉(zhuǎn)而煩躁，也常因病情反復而苦惱，恨不得一把抓來靈丹妙藥把病治好。因為治病心切，有些人像海綿吸水一樣搜集與己有關的信息，對周圍的事物特別敏感，經(jīng)常揣度別人尤其是醫(yī)生護士談話的含義。他們格外關注自己身體的生理變化，十分重視各項化驗檢查。應當注射什么針劑，應當服用什么藥物，他們都想知道，尤其想掌握各項治療的機理和效果。根據(jù)病人的這些心理活動特點，醫(yī)護人員應耐心細致地講述某些傳染病的病程規(guī)律，甚至寧肯把病程說 得長一些，以便使他們安下心來積極治療。因為傳染病人被隔離，與社會交往減少，因而護理傳染科病人時，密切醫(yī)患關系更為重要，使他們感到醫(yī)務人員是精神上的依靠。因此，醫(yī)護人員 XX 電視大學畢業(yè)論文 第 10 頁 的言行要使病人感到真誠溫暖可信可親可敬醫(yī)患之間形成深厚的情誼。當做某項處理時，注意講清楚目的和意義，盡量消除病人的顧慮和猜疑。 重危病人的 心理護理 大部分病人疾病經(jīng)過診治可以治愈，但不論醫(yī)學發(fā)展到什么程度，總有一小部分病人因醫(yī)治無效而面臨死亡。不管死亡是突然發(fā)生或久病造成的，一般說護理重危病人和安慰這階段病人的家屬，是護理上最難處理的情 況。臨終病人的心理狀態(tài)極其復雜， 將大多數(shù)面臨死亡的病人心理活動變化分為五個階段： （ 1） 否認期 不承認自己病情的嚴重，對可能發(fā)生的嚴重后果缺乏思想準備。總希望有治療的奇跡出現(xiàn)以挽救死亡。有的病人不但否認自己病情惡化的事實，而且還談論病愈后的設想和打算。也有的病人怕別人悲痛，故意保持歡快和不在乎的神態(tài)，以掩飾內(nèi)心的極度痛苦。對于這樣的病人，護士應當勸說家屬不可當著病人面表現(xiàn)出難過，即使這樣彼此心照不宣。也可使病人得到心理上的滿足。 （ 2） 憤怒期 度過了否認期，病人知道生命岌岌可危了， 但又禁不住地想：這種致死的病為什么落在自己身上！怨自己命不好。表現(xiàn)得悲憤煩躁拒絕治療，甚至敵視周圍的人，或是拿家屬和醫(yī)務人員出氣，借以發(fā)泄自己對疾病的反抗情緒，這是病人失助自憐心理的表露。 護士要諒解寬容病人，真誠相待，說服家屬不要計較和難過，并與醫(yī)護合作，幫助病人度過憤怒期。 （ 3） 妥協(xié)期 病人由憤怒期轉(zhuǎn)入妥協(xié)期，心理狀態(tài)顯得平靜安詳友善沉默不語。這時能順從地接受治療，要求生理上有舒適周到的護理，希望能延緩死亡的時間。護士就盡量地安慰病人，為之解除疼痛，緩解癥狀，使病人身心舒適。 （ 4） 抑郁期 病人已知道自己面臨垂危，表現(xiàn)了極度傷感，并急于安排后事，留下自己的遺言。大多數(shù)病人在這個時候不愿多說話，但又不愿孤獨，希望多見些親戚朋友，愿得到更多人的同情和關心。護士要同情病人，盡量滿足病人的需求，允許親人 XX 電視大學畢業(yè)論文 第 11 頁 陪護和親友探望，讓病人同親人在一起度過不可多得的時刻。囑咐親人要控制情感，不要再增加病人的悲痛。 （ 5） 接受期 這是垂危病人的最后階段。病人心里十分平靜，對死亡已充分準備。也在的臨終前因疼痛難忍而希望速死。如有一位僅 28 歲的青年，從事 X 線專業(yè)工作，因防護不善而患了放射病，由于極度疼痛，幾次想自殺。有些人 病情雖很嚴重，意識卻十分清醒，表現(xiàn)得留戀人生，不愿死去。如有一位 23 歲的姑娘，患卵巢癌，肝轉(zhuǎn)移，死前頭腦清醒，含淚說： “ 我愿意活下去，我還年輕 ,我需要工作 ??” 。 協(xié)助病人安詳肅穆地離開人世，使病人 家屬感到安慰是護士的崇高職責，是情操高尚的表現(xiàn)。護士是一直守護在臨終病人身旁的人，要幫助病人整容，用生理鹽水擦拭眼睛鼻孔和面部的污跡。病人聽覺是人體最后的喪失知覺的器官。故不可議論不利病人心情的話，不可耳語。有的病人來不及等到親屬到來就離開人世，就由護士代替其親人接受并保存遺物，或記錄遺言。 XX 電視大學畢業(yè)論文 第 12 頁 致 謝 首先感謝學校在畢業(yè)之際給我們一個可能讓我們把所有的知識總結(jié)起來的機會， 這次論文 設計 讓我感受到， 我們護士要嚴格遵守診療和護理操作規(guī)程，還應根據(jù)不同服務對象應用不同的心理療法，積極做好心理護理工作，常言道“言為心聲”，語言是人與人進行情感交流最直接的方式，作為護理人員，應該充分利用語言，把一片愛心傳遞給 患者 ，根據(jù)其心理問題逐一認真、正確的解釋指導，從而獲得理解和信任，解除或減輕術(shù)前焦慮情緒。 這次論文的設計經(jīng)歷使我 深受啟發(fā)和教育，受益終生 ； 使我對以前所學的知識有了一個整體上的概括，學到了好多東西，也讓我們具體了解到護理是高尚的職業(yè)。 在此， 感謝各位老師、同學的關心、支持和幫助。 XX 電視大學畢業(yè)論文 第 13 頁 參考文獻 [1] 邵小玲 ， 董曉琪 .200例住院患者營養(yǎng)問題的調(diào)查及護理干預 [J].護理與康復， [2] 張翠紅 ， 陳佐明 .住院抑郁患者團體治療研究 [J].中國健康心理學雜志 ， [3］ 袁長蓉 .護理論文撰寫中的規(guī)范化問題 [J].解放軍護理雜志 ， [4］ 梅祖懿 .科研設計與護理論文撰寫 [J].護士進修雜志 ， [5］ 劉喜梅 .護理工作日記在論文寫作中的應用──我寫護理論文的體會 [J].中華護理雜志 ， [6］ 王成英 .撰寫護理論文的體會 [J].現(xiàn)代護理 ，
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