數(shù)列說課標說教材-資料下載頁
2025-05-14 23:12本頁面
【正文】 例二 例三 通 項 公式 等差數(shù)列的 前 n項和 公式及運算 性質(zhì)及應(yīng)用 等差數(shù)列的概念 等差數(shù)列的 前 n項和 等差數(shù)列 等差中項 等比數(shù)列的 前 n項和 公式及運算 性質(zhì)及應(yīng)用 通 項 公式 等比數(shù)列的概念 等比數(shù)列的 前 n項和 等比數(shù)列 等比中項 函數(shù)思想 類比思想 歸納思想 方程思想 倒序相加法 錯位相減法 累加法 累乘法 （二）評價建議 評價建議 主體 內(nèi)容 方式 學生互評 （三）課程資源的開發(fā)與利用 課內(nèi)資源 討論與交流 信息技術(shù)應(yīng)用 數(shù)學活動 實驗與探究 計算機、多媒體、互聯(lián)網(wǎng) 實物材料 設(shè)備 圖書館 報刊雜志 數(shù)列 課程資源的開發(fā)與利用 課外資源 綜合應(yīng)用 數(shù)學課外 活動小組 幾何畫板
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