案例說明-校務(wù)通管理系統(tǒng)的項目集成計劃-資料下載頁
2024-09-09 14:06本頁面
【導(dǎo)讀】常工作、學(xué)習(xí)、管理、咨詢等工作。目的是共享學(xué)校各種資源、提高學(xué)校的工。作效率、規(guī)范學(xué)校的工作流程、便利校內(nèi)外的交流。系統(tǒng)具有標(biāo)準(zhǔn)化、分布式。存儲和檢索、易用、易維護(hù)、開放等特點。其中通用功能包括電子課表、會議通知和公告、日程安排、個。人日記、通訊錄、教師答疑、家庭作業(yè)等。聊天室、論壇等。圖1是項目任務(wù)的范圍圖示。資建設(shè)校園網(wǎng)之后，未能高效利用校園網(wǎng)的資源?！缎?wù)通管理系統(tǒng)》提供了有效利用校。園網(wǎng)，實現(xiàn)學(xué)校管理的電子化。提高生產(chǎn)效率，減少返工。業(yè)務(wù)過程的流水線化。先前人工勞動的自動化。符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。與目前的應(yīng)用產(chǎn)品相比較，提高了可用性或減少了失效程度。實施策略是確定如何實施項目，以達(dá)到項目目標(biāo)的策略。可保證項目的順利進(jìn)行。該項目的組織結(jié)構(gòu)圖如圖2：。-負(fù)責(zé)項目過程的質(zhì)量保證活動，表1為角色映射表。用增量模型如圖3。力、物力、財力資源。質(zhì)量管理計劃詳見質(zhì)量管理計劃專題.
【正文】 任務(wù) 3．與客戶商量延長一些時間 2 合同 進(jìn)度要求緊 ，合同金額有限 30% 50% 15% 可以請一些實習(xí)的學(xué)生做輔助工作 ,一來成本不高 ,二來可以加快進(jìn)度 . 4 WBS 供貨商、外包商的質(zhì)量問題 20% 50% 10% 多選擇幾個可以作為備份的外包商和供應(yīng)商 5 歷史項目信息 開發(fā)人員的流動 15% 60% 9% 1．注意項目團(tuán)隊的溝通，及時了解開發(fā)人員的動態(tài) 2．控制好項目過程中的文檔 調(diào)人員 4．從外部招聘有過此類開發(fā)經(jīng)驗人員 詳見度量計劃專題 14 項目溝通與評審 項目評審的主要目的是根據(jù)項目計 劃對項目的執(zhí)行活動進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究解決對策，糾正偏差，保證項目的順利實施。項目交流計劃分為如下幾類： 每天 17:00 的溝通交流 定期評審 階段評審 事件評審 各類交流評審安排見表 3。 表 3:項目管理交流計劃 評審類別 評審周期 評審要點 相關(guān)人員 日例會 每天 17:0017:30 1. 不限定主題和內(nèi)容 ,隨意交流 2. 共享經(jīng)驗 ,避免錯誤 項目組所有人 定期 評審 (周例會 ) 每周五 3. 本周工作進(jìn)度 4. 問題及對策 5. 資源協(xié)調(diào) 6. 下周工作安排 項目經(jīng)理 開發(fā)經(jīng)理 質(zhì)量經(jīng)理 配置管理員 階段評審 階段結(jié)束 1. 本階段計劃執(zhí)行情況 2. 質(zhì)量評審結(jié)果 3. 產(chǎn)品審計結(jié)果 4. 下階段計劃修正 項目主管 項目經(jīng)理 開發(fā)經(jīng)理 質(zhì)量經(jīng)理 配置管理員 市場人員 事件評審 當(dāng)事件可能影響計劃的執(zhí)行 1. 事件性質(zhì)和影響范圍 2. 事件處理方案的討論 3. 修改計劃的評審時間 項目經(jīng)理 開發(fā)經(jīng)理 質(zhì)量經(jīng)理
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1