信息時代的教學(xué)變革-資料下載頁
2025-05-11 01:26本頁面
【正文】 ，美國 75%。 ? 中國，政府收入增長 985倍，百姓收入增長19倍。 8. 學(xué)習(xí)分析 學(xué)習(xí)分析的基本理念是通過數(shù)據(jù)和分析，根據(jù)不同學(xué)生的不同需求，實(shí)時地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。 ? 及時的學(xué)情反饋 ? 有效地診斷性評價 ? 實(shí)時的可視化數(shù)據(jù) ? 記錄 \分析學(xué)習(xí)行為 ? 定制個性化學(xué)習(xí)模型 ? …… 學(xué)習(xí)分析對教育的影響 三 . 信息時代的教師行動 1. 關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展 當(dāng)一個人年復(fù)一年地重復(fù)一項(xiàng)工作時，怎能不產(chǎn)生厭倦呢？ 常規(guī)要堅(jiān)持，但不能淪為平庸，改革需要激情與動力。 制定職業(yè)規(guī)劃 圓我教育夢想 2. 關(guān)注學(xué)生個體成長 轉(zhuǎn)變觀念： 傳統(tǒng)教學(xué)是“地心說” ——學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn)； 高效課堂是 “ 日心說 ” ——教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。 與學(xué)生在數(shù)字文化中一起學(xué)習(xí) 21世紀(jì)的教師 新技術(shù)的使用者 1. 文字輸入 —— 搜狗拼音、紫光拼音 2. 信息檢索 —— Google、百度 3. 表達(dá)講演 —— Word 、 PowerPoint 4. 可視化分析 —— 概念圖、思維導(dǎo)圖 5. 人際交流 —— eMail、 、 MSN 6. 教學(xué)反思與敘事 —— Blog博客 7. 查找百科全書 —— 維基百科 Wikipedia 8. 構(gòu)建學(xué)習(xí)社區(qū) —— BBS、 Wiki、互動百科 9. 信息化課程設(shè)計(jì) —— Moodle魔燈 —— 云計(jì)算輔助教學(xué) 3. 關(guān)注科技發(fā)展進(jìn)步 世界之大，浩浩蕩蕩， 順之則昌，逆之則亡 。 4. 積極行動起來 從細(xì)小的地方開始研究，堅(jiān)持下去 加入到微課、慕課的研發(fā)與應(yīng)用中 共享共建資源，與信息時代同成長 追夢 圓夢 繪夢 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 專業(yè)歷練反思 形成系統(tǒng)成果 請把您的意見告訴我： 024—31668035 :35853675
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