【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講人吳德貴研究員人事部中國(guó)人事科學(xué)研究院副院長(zhǎng)(正司級(jí))2021/6/162?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)
2025-05-10 15:56
【總結(jié)】大連理工大學(xué)管理學(xué)院陳樹文教授現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一講領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基礎(chǔ)分享一句格言:“人生無富貴貧賤之列,唯有勤于學(xué)問,廣知事物的人才能成為高貴的人和富有的人?!鳖I(lǐng)導(dǎo)者要成為出眾的領(lǐng)導(dǎo)者,唯有學(xué)習(xí),以求知識(shí)的超越。一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的理念基礎(chǔ)———人與人性人:動(dòng)物中的人;文化中的人;意義中的人人性
2025-01-20 15:48
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),央視《百家講壇》主講人《梁山政治》《領(lǐng)導(dǎo)氣場(chǎng)》《選人用人定成敗》作者清華北大總裁班EMBA特聘教授趙玉平博士新浪微博:百家講壇趙玉平,2023/3/21,1,趙玉平博士,2023/3/21,2,《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時(shí)同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅,2023/3/21,3,引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文化中的管理思想,1)思想寶庫有待開發(fā);2)
2025-03-02 16:13
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)論文 就“一切圍繞人民的需要”談?wù)勎业目捶? 關(guān)鍵詞:需要食品安全三聚氰胺 摘要:始終圍繞人民的需要,全心全意為人民服務(wù)不僅只共產(chǎn)黨的根本宗旨,也是關(guān)系到黨的存亡。人民的需要最...
2024-11-09 07:27
【總結(jié)】趙玉平老師這個(gè)在名家論壇上播的視頻,讓我收獲良多,自己費(fèi)盡心思找到了趙老師這個(gè)視頻的文稿,特拿來和大家一起分享。加油!相信我們都能找到屬于自己的成功?!薪?012年5月25日第一集領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng)與管理藝術(shù)大家好!很高興有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討一下
2025-06-27 12:40
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),國(guó)資聯(lián)培培訓(xùn)課件,引言,讓知識(shí)活起來。學(xué)而時(shí)習(xí)。學(xué)貴識(shí)也。分享、投入、興趣。學(xué)習(xí)知識(shí):框架知識(shí)、索引知識(shí)、常識(shí)知識(shí)掌握方法:分析方法、操作技能領(lǐng)悟策略:行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧形成觀點(diǎn):建立在一定分析框架上的個(gè)性化結(jié)論,國(guó)資聯(lián)培培訓(xùn)課件,管理的價(jià)值與作用,1、保持目標(biāo)導(dǎo)向(效率和效果);中國(guó)古代管理的偉大成就:政府和國(guó)家,工程,軍事;南轅北轍錯(cuò)在何處2、
【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一章導(dǎo)論?一、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展?1、社會(huì)化大生產(chǎn)是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生的客觀要求.?現(xiàn)代社會(huì)生活規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。?社會(huì)生活變化速度加快。?社會(huì)化大生產(chǎn)的一體化影響加深。?社會(huì)分工的縱深發(fā)展。??2、現(xiàn)代社會(huì)縱向分工的發(fā)展直接推動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生社會(huì)分工:
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)央視《百家講壇》主講人《梁山政治》《領(lǐng)導(dǎo)氣場(chǎng)》《選人用人定成敗》作者清華北大總裁班EMBA特聘教授趙玉平博士新浪微博:百家講壇趙玉平2023/3/3趙玉平博士12023/3/32《曉出凈慈寺送林子
2025-03-02 11:59
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講:清華大學(xué)浙江大學(xué)總裁班法國(guó)雷恩商學(xué)院復(fù)旦大學(xué)泰斗學(xué)堂特聘教授趙玉平博士新浪博客:沉思或者微笑BUPT2022/5/2912022/5/292《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時(shí)同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文
2025-05-13 03:01
【總結(jié)】中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中國(guó)式團(tuán)隊(duì)?利益+意義+結(jié)義趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧管理者的核心工作2023/3/9趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧少則得,多則惑6趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧目錄趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧宋江奧秘:好領(lǐng)導(dǎo)要做送公明!趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧
2025-01-18 07:15
【總結(jié)】完美WORD格式資料趙玉平老師這個(gè)在名家論壇上播的視頻,讓我收獲良多,自己費(fèi)盡心思找到了趙老師這個(gè)視頻的文稿,特拿來和大家一起分享。加油!相信我們都能找到屬于自己的成功。
2025-06-27 13:01
【總結(jié)】21.03.2023,1,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),21.03.2023,2,引言,讓知識(shí)活起來。學(xué)而時(shí)習(xí)。學(xué)貴識(shí)也。分享、投入、興趣。學(xué)習(xí)知識(shí):框架知識(shí)、索引知識(shí)、常識(shí)知識(shí)掌握方法:分析方法、操作技能領(lǐng)悟策略:行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧形成觀點(diǎn):建立在一定分析框架上的個(gè)性化結(jié)論,21.03.2023,3,管理的價(jià)值與作用,1、保持目標(biāo)導(dǎo)向(效率和效果);中國(guó)古代管理的偉大成就:政府
【總結(jié)】易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中共上海市委黨校上海行政學(xué)院谷宇博士主要內(nèi)容?一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)?二、易經(jīng)智慧的精髓?三、易經(jīng)智慧在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的應(yīng)用。一、易經(jīng)的基礎(chǔ)知識(shí)1、《周易》釋名?周:(1)周全,周納;(2)周代;?易:(1)蜥易。由官名到書
2025-01-20 13:03
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)5/4/20231引言?讓知識(shí)活起來。?學(xué)而時(shí)習(xí)。學(xué)貴識(shí)也。?分享、投入、興趣。?學(xué)習(xí)知識(shí):框架知識(shí)、索引知識(shí)、常識(shí)知識(shí)?掌握方法:分析方法、操作技能?領(lǐng)悟策略:行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧?形成觀點(diǎn):建立在一定分析框架上的個(gè)性化結(jié)論5/4/20232管理的價(jià)
2025-02-15 15:15
【總結(jié)】謝小芳:現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)北京大學(xué)光華學(xué)院送給新任領(lǐng)導(dǎo)們前言“一頭綿羊帶領(lǐng)一群獅子,敵丌過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”。據(jù)調(diào)查,在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里,組細(xì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問題,其中中國(guó)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國(guó)家。有47%的被調(diào)查
2025-01-14 18:59