職位說明書編寫的原則與方法-資料下載頁
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【正文】 需求。 最大限度使用信息技術提高生產率 通過為所有員工準備和進行信息技術培訓 關鍵的應付責任（舉例） 2021/06/25 第 18頁 行為動詞（舉例） 政策制定 /目標設定 工作的執(zhí)行 較低的任務 制定 指導 建立 控制 計劃 準備 分析 達到 估價 實施 評估 預測 確認 落實 提高 增加 安裝 維護 監(jiān)控 談判 建議 回顧 明確 訂立 查驗 校對 分配 收集 運作 加工 生產 提供 提交 2021/06/25 第 19頁 關鍵衡量標準 ? “職位的產出”可以衡量任職者在職位上如何有效地體 現績效 ? 可以是定量的，也可以是定性的 ? 名詞，而非形容詞 ? 著重于最主要的績效標準 2021/06/25 第 20頁 職位組織結構圖 直接主管 本職位 同僚 直接下屬 2021/06/25 第 21頁 任職者的資格條件 學歷與專業(yè) ? 學歷 /專業(yè)資格要求 ? 某領域的技術經驗 工作經驗 ? 與本職位工作相關的 ? 工作的內容 ? 工作的時間 知識與技能 ? 要勝任本職位應掌握的知識 ? 要勝任本職位應具備的技能 素質（個性或行為） ? 在本職位所需達到的最低水平要求 ? 對任職者內在特征、品質和行為方式的要求 是本職位所需達到的最低要求而不是理想要求。 四、職位描述的原則 任職者與職位的關系： ?“職位描述”所反映的是職位本身，而非任職者，面向任務，而不是面向人 ?任職者的個人素質可能會影響在職位中要作什么和怎樣做 ?當任職者改變，該職位可能需要重新定義，反映新任職者的工作 ?只要機構的使命沒有改變，需要完成的工作是一樣的 2021/06/25 第 23頁 機構與職位的關系 要了解職位，先要了解環(huán)繞該職位的組織 ?職位不是孤立的 ?組織架構的基本單位 ?屬于組織 ?重視結果 ?動態(tài)的 ?任職者正從事的任務及活動組合 2021/06/25 第 24頁 職位信息的來源 ?原有的職位說明書 ?職位設計者 ?人事分析人員的知識和了解 ?任職者 ?任職者的上司或下屬 2021/06/25 第 25頁 對職位的描述 ?分析而非羅列 ?針對的是職位而非人 ?事實而非判斷 ?職位的目前情況
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