【正文】 學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為引領(lǐng)，深刻領(lǐng)會習(xí)總書記系列重要講話精神，每一位工會財務(wù)工作者都要深刻領(lǐng)會，堅決貫徹，做到廉潔自律、求真務(wù)實(shí)、公道正派，守住做人、處事、履職、誠信的底線。要自覺維護(hù)國家財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理好每一筆業(yè)務(wù)，讓工會財務(wù)工作經(jīng)得起檢查 和審計。 參考文獻(xiàn)； 〔 1〕《論財務(wù)管理能力》牟文，程宏偉西南財經(jīng)大學(xué)出版社 2021（ 04）〔 2〕《開創(chuàng)工會經(jīng)費(fèi)科學(xué)化管理新局面》中國工會財務(wù)2021(3)1415〔 3〕《淺析推進(jìn)工會財務(wù)工作科學(xué)化管理》中國工會財務(wù) 2021(12)56〔 4〕《“精字經(jīng)”成就的事業(yè)》中國工會財務(wù) 2021(4)3233〔 5〕《關(guān)于企業(yè)文化的會計思考》鐵道財會 2021(4)3840〔 6〕《工會財務(wù)會計 100問》夏康裕劉興榜華中理工大學(xué)出版社 2021（ 04） 第五篇：以“三個引領(lǐng)”推進(jìn)語言文字工作快 速發(fā)展 以“三個引領(lǐng)”推進(jìn)語言文字工作快速發(fā)展 寧晉縣教育局副局長馮建平 2021 年 9 月 20 日，全國第十五屆推普周重點(diǎn)活動在邢臺市寧晉縣隆重舉行并取得了圓滿成功。寧晉縣教育局組織編排的“燕趙大地，雅言華章”匯報演出、第二屆漢字書寫成果展及寧晉六中的千人誦讀等展示內(nèi)容，集中彰顯了教育系統(tǒng)在語言文字工作中的重要地位及取得的突出成績，得到了河北省政府副省長、省語委主任龍莊偉，國家語委副主任、教育部語言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙等領(lǐng)導(dǎo)和來自四川、江西、西藏、云南、山西等省市區(qū)語言文字工作辦事機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的一致好評和高度贊譽(yù)，寧晉縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)還榮獲了“國家級規(guī)范漢字書寫特色學(xué)?！钡臉s 譽(yù)稱號。 語言文字工作是傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的必要條件，是增進(jìn)了解、促進(jìn)交流的重要載體，是營造和諧社會的基礎(chǔ)性工作。近年來，寧晉縣教育局積極響應(yīng)上級號召，充分發(fā)揮自身職能，在全縣各學(xué)校大力推廣普通話，書寫規(guī)范字，提出了“人人說好普通話，人人寫好規(guī)范字”的教育目標(biāo)，通過考核引領(lǐng)、專業(yè)引領(lǐng)、活動引領(lǐng)，使語言文字工作得到了全面推進(jìn)。 一、考核引領(lǐng) “沒有規(guī)矩，不成方圓”。寧晉縣教育局為推進(jìn)語言文字工作，把建立健全規(guī)章制度，強(qiáng)化考核督促放在首位，形 1 成了完善的工作機(jī)制，筑牢了語言 文字的組織制度保障。 一是建立健全規(guī)章制度。把語言文字教學(xué)作為“一把手”工程和常態(tài)工作來抓，出臺了《進(jìn)一步加強(qiáng)漢字書寫工作的意見》、《寧晉縣漢字書寫教學(xué)規(guī)程》等綱領(lǐng)性的文件，明確了各學(xué)段目標(biāo)及要求。將書法教育納入課程管理，全縣一至九年級均按照“三定”（定時間、定內(nèi)容、定人員）和“兩結(jié)合”（將軟筆書法教學(xué)與硬筆書法教學(xué)相結(jié)合，將書法課教學(xué)與語文寫字課相結(jié)合）開設(shè)書法課，形成了完善的語言文字工作機(jī)制。 二是強(qiáng)化語言文字考核。以縣直學(xué)校 13 年級為試點(diǎn)，在學(xué)校期末考核中加入漢字書寫和語言表達(dá)綜合實(shí) 踐考核。通過隨機(jī)抽查、限定時間、限定內(nèi)容的形式，從學(xué)生的書寫姿勢、書寫速度、書寫質(zhì)量及普通話發(fā)音和表述效果核定學(xué)校語言文字工作優(yōu)劣，并計入學(xué)校整體考核，在取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全縣學(xué)校進(jìn)行了推廣。 三是計入教師成長檔案。將教師語言文字水平計入教師成長檔案。加強(qiáng)對教師的聽評課，將教師課堂語言做為重點(diǎn)點(diǎn)評內(nèi)容；定期或不定期的抽查教師教學(xué)設(shè)計、讀書筆記、課堂板書及學(xué)生作業(yè)，并進(jìn)行量化計分；結(jié)果全部記入教師業(yè)務(wù)成長檔案，作為評優(yōu)、評模、晉級、提拔的重要依據(jù)。 四是加大學(xué)生評價力度。在今年期中考試時 ，全縣 1— 3 年級改革評價模式，創(chuàng)新性的將漢字書寫、背誦課文名篇等 2 內(nèi)容單列為綜合實(shí)踐評價，并占到 40%的比重，極大的促進(jìn)了全縣學(xué)生語言文字能力的提升。 二、專業(yè)引領(lǐng) 為推進(jìn)語言文字工作，寧晉縣教育局從省內(nèi)聘請專家對教師進(jìn)行高端培訓(xùn)，依托河北師大書法藝術(shù)研究所自主編寫鄉(xiāng)土教材，大力創(chuàng)建示范性學(xué)校，使語言文字工作形成了根深葉茂的良好局面。 一是強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。以“雙姿”（書寫姿勢、握筆姿勢）、漢字書寫技巧與鑒賞等為主要內(nèi)容，強(qiáng)化教師基本技能訓(xùn)練，學(xué)校給每位教師配備了小黑板，每周向?qū)W生、家長展示書寫技能。全縣教師大練“三筆字”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字），定期開展青年教師基本功比賽，要求人人過關(guān)，校校競賽，教育局對優(yōu)勝者頒獎發(fā)證。教育局為每名機(jī)關(guān)干部下發(fā)了《普通話水平測試指導(dǎo)用書》，邀請專業(yè)人員進(jìn)行普通話訓(xùn)練；全縣教師進(jìn)入校園，一律使用普通話交流，各學(xué)校定期不定期的進(jìn)行普通話專項(xiàng)訓(xùn)練，全縣教育系統(tǒng)干部教師打下了扎實(shí)的語言文字功底。 二是進(jìn)行高端專業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)語言文字教師隊(duì)伍的建設(shè)，按照“語文教師為主干，全體教師為主體”的培訓(xùn)思路，邀請河北電視臺播音專家對骨干教師進(jìn)行演講技能培訓(xùn)，大幅提升教師普通話水平；聘請省書協(xié)專家利用“周六大講堂”等載體培訓(xùn)專任書法教師 300 余名，其中 160 余名教師通過 3 了中國書畫等級考試測試，還在縣進(jìn)修學(xué)校建成了全省首家教師硬筆書法培訓(xùn)基地，先后培訓(xùn)書法教師 400 余名。 三是編寫專用鄉(xiāng)土教材。依托河北師范大學(xué)書法藝術(shù)研究所，借助高校書法研究機(jī)構(gòu)和書法專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的研究力量和學(xué)術(shù)成果，按照人教 版中小學(xué)語文教材的編排體系，結(jié)合寧晉的風(fēng)土人情、歷史故事和特色文化，聯(lián)合編寫了全省唯一的《漢字書寫》鄉(xiāng)土教材 14 冊。學(xué)生用書分年級、分學(xué)期使用，并配有教師用書，全部采用識字教學(xué)例字，按照書法教學(xué)規(guī)律，對漢字規(guī)范常識、書寫技法和鑒賞進(jìn)行了介紹，還收錄了當(dāng)代寧晉名人及在校師生書畫作品。自 2021 年使用以來，全縣師生感到貼近教學(xué)又倍感親切，既練習(xí)了書法，又培養(yǎng)了熱愛家鄉(xiāng)、立志成才的感情，收到了良好的教學(xué)效果。 四是打造特色示范學(xué)校。自 2021 起，啟動《漢字書寫特色學(xué)?！穭?chuàng)建活動，詳細(xì)制定評選標(biāo)準(zhǔn)和步驟，將 實(shí)驗(yàn)一小等 4 所縣直小學(xué)、 4所初中、 3 個學(xué)區(qū)、 3 所農(nóng)村小學(xué)和 1 所縣直幼兒園共 15 個單位作為漢字書寫工作試點(diǎn)。經(jīng)過一年多的努力，這些學(xué)校語言文字工作取得了顯著的成績，實(shí)驗(yàn)二小被評為“國家級漢字書寫教育特色學(xué)校”，實(shí)驗(yàn)一小被評為河北省“語言文字規(guī)范化學(xué)?！?，東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校被評為“河北省漢字書寫特色學(xué)?！?，另有 4 所被評為省實(shí)驗(yàn)學(xué)校， 2 所被評為市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，還有 2 所正在申報國家級特色 4 實(shí)驗(yàn)學(xué)校。教育局將這些學(xué)校做為全縣示范性學(xué)校，在全縣推行其語言文字工作經(jīng)驗(yàn)和成果，全縣語言文字工作迅速提檔升位。 三、活 動引領(lǐng) 推進(jìn)語言文字工作，要讓學(xué)生從枯燥的理論和訓(xùn)練中走出來，走生動活潑的發(fā)展道路。寧晉縣教育局一面抓基本功訓(xùn)練，一面廣泛開展豐富的語言文字活動，一面積極組織廣大師生參加國家、省、市的高端比賽，不但促進(jìn)了全體師生語言文字水平的快速提升，也讓他們體會到了學(xué)習(xí)的快樂和趣味，收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)和果實(shí)。 一是大力創(chuàng)建興趣小組。實(shí)施“書畫校園”工程，在全縣各學(xué)校建立了不同形式的書法社、朗誦社等課外興趣小組，安排專任教師指導(dǎo)相關(guān)活動，定期邀請電視臺、電臺播音員及縣內(nèi)書畫名人到校進(jìn)行交流指導(dǎo)，各小組經(jīng)常性的 在校園進(jìn)行技能展示，極大的調(diào)動了全體學(xué)生提升語言文字水平的積極性和主動性。 二是充分利用各類載體。教育局廣泛開展中小學(xué)教師普通話演講及中華經(jīng)典詩文誦讀活動，每年組織迎新年詩歌朗誦暨教師普通話大賽，語文課堂教學(xué)強(qiáng)化誦讀訓(xùn)練，縣直學(xué)校及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)自辦校園廣播站，利用課間進(jìn)行詩歌朗誦、配樂誦讀等活動；各學(xué)校通過黑板報、宣傳欄、自制展板等載體展示師生書法作品；每班級開辟漢字書寫展示欄，語文 5 教師每周進(jìn)行習(xí)字評比，優(yōu)秀作品由學(xué)校結(jié)集成冊，在校園集中展示，并上報教育局參加全縣巡回展覽。連續(xù)兩年舉辦《漢 字書寫》教學(xué)成果展。教育局舉辦青少年書畫匯展活動，作品展板在現(xiàn)場發(fā)展出后，還要到全縣各中小學(xué)進(jìn)行巡展。 三是積極參加高端比賽。積極組織全縣中小學(xué)生參加了“黃河杯”第一屆全國青少年規(guī)范字大賽、河北省中小學(xué)生書畫比賽、慶祝建黨九十周年 — 第四屆河北省硬筆書法大匯展、河北省第一屆“校外教育杯”中小學(xué)繪畫書法作品比賽、河北省“校外教育杯”書畫大賽、“誦讀經(jīng)典，善行寧晉”演講比賽、“移動校訊通”杯書畫比賽及歷史的選擇、建設(shè)幸福中國讀書活動等十余次比賽，累計 120 余人獲省級以上獎項(xiàng)，縣進(jìn)修學(xué)校、實(shí)驗(yàn)一小、青少年活 動中心等多個單位取得省級以上團(tuán)體榮譽(yù)。 我們寧晉縣教育局雖然在語言文字工作上取得了一點(diǎn)成績，但與教育發(fā)達(dá)地區(qū)，與語言文字工作先進(jìn)地區(qū)相比，還有很大的差距，但我們一定會再強(qiáng)舉措，再加努力，認(rèn)真履行好普及國家通用語言文字工作的責(zé)任，為推進(jìn)語言文字工作做出更大的貢獻(xiàn)！