教師專業(yè)成長共同體活動方案-資料下載頁
2025-05-04 04:32本頁面
【正文】 、年級主任和教研組長率先帶頭。 3）活動三：開展集體備課活動，要求全體教師做中考試題，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，備課組長組織學(xué)習(xí)學(xué)科的教學(xué)模式和課堂教學(xué)和基本要求。 4）活動四：開展教師素養(yǎng)提升活動，大練中青年教師的“五功六能”。組織多樣的青年教師“擂臺賽”、素養(yǎng)展示等活動。5）活動五： 構(gòu)建教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，建立自己的教師專業(yè)成長博客，上傳自己平時撰寫的讀書反思心得，教學(xué)隨筆和經(jīng)驗交流等內(nèi)容。6）活動六：開展教學(xué)資源庫建設(shè)活動，年級主任、教研組長牽頭完成學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源的編寫修改和上傳工作。7）活動七：第三階段: 活動評比與總結(jié)評估階段:2013年12月2014年1月 1）進(jìn)行說課、微型課、學(xué)案制作、學(xué)科基本知識的評比活動。2）將活動資料進(jìn)行收集和整理，撰寫活動評估報告?！ ?）制作網(wǎng)絡(luò)博客，將學(xué)習(xí)共同體的活動情況向外公布。
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