一班家校共同體活動感想-資料下載頁
2024-11-09 12:56本頁面
【正文】 校教育的簡單繼續(xù)，而是與學(xué)校教育互為補(bǔ)充的一條重要途徑。無數(shù)事實(shí)證明，家庭的教育對孩子的發(fā)展都具有舉足輕重的作用。作為班主任的我越來越發(fā)現(xiàn)與家長聯(lián)系的重要性，并且深刻體會到只有家庭與學(xué)校的配合才能更好地教育好孩子。一、教師與家長的真誠溝通。教師和家長聯(lián)系，并不是為了告狀，而是要多方面地了解學(xué)生，采取有效的教育措施。所以教師首先要做一名真誠的聆聽者。聆聽家長心目中孩子的可愛形象，聆聽家長心目中對孩子的美好憧憬，更要真誠地聆聽家長的沖動和偏激，將家長對孩子的愛和期待慢慢地滲透到自己的心中，滲透到自己的骨子里。教師還要做一名真誠的慰問者。哪個孩子今天沒來上學(xué)，教師別忘了打個電話真誠地問候一聲；如果學(xué)生已經(jīng)幾天沒來學(xué)校了，教師一定要抽空真誠地探望一回。因?yàn)榻處熞痪渑说脑捳Z，一個溫馨的舉動會溫暖一個家庭很久很久。當(dāng)然，教師也是一個平凡的人，也有自己的喜怒哀樂，也會有沖動，也會有不理智的時候。當(dāng)我們和家長有沖突的時候，當(dāng)我們冷靜以后要學(xué)會真誠地向家長道歉。只有當(dāng)教師付出真心，才能贏得家長的信賴和托付。二、及時進(jìn)行有效地反饋。家校聯(lián)系要經(jīng)?；?，隨時隨地了解孩子在家中的情況，也讓家長了解孩子在學(xué)校的方方面面。孩子都將老師的話當(dāng)作法寶，老師在孩子的心目中有著至高無上的地位。所以作為一名教師要及時、經(jīng)常地主動與家長聯(lián)系，急家長所急，想家長所想。我習(xí)慣每隔一段時間，主動和家長打個電話，匯報一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，聆聽一下孩子在家的表現(xiàn)，針對家長提出的問題和家長一起探討教育的方法。三、根據(jù)學(xué)生的情況和特點(diǎn)，選擇靈活的溝通方式。家校聯(lián)系、溝通方式是多種多樣的，具體的情況，可以靈活對待。我么們班的張邱言同學(xué)，她性格內(nèi)向，不愛與人交流，對完成作業(yè)有很強(qiáng)惰性。鑒于此，下班后，我去了孩子的家里，與他的父母談話，希望不管發(fā)生什么樣的事情，盡可能不要給孩子帶來太多的心理負(fù)擔(dān)??父母了解到孩子每天在學(xué)校的表現(xiàn)，為自己的懶惰行為表現(xiàn)很懊悔。慢慢地，老師多次和風(fēng)細(xì)雨地做家長工作，與他們講孩子的成績優(yōu)點(diǎn)，談孩子的心理變化，使孩子的父母決定為孩子的未來著想，??如果老師不做過細(xì)的工作，說不定現(xiàn)在這孩子還生活學(xué)習(xí)在痛苦中?？磥?，家?；訒r，老師與家長之間的話題也應(yīng)該是多方面的。作為一個充滿愛心的老師，平時應(yīng)該多多觀察孩子、關(guān)心孩子，善于打開孩子的“心鎖”。學(xué)校與家長建立長效的管理機(jī)制，讓孩子向著快樂健康的軌道發(fā)展。
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