一班一品_活動方案(剪紙)-資料下載頁
2024-11-09 12:56本頁面
【正文】 學(xué)生跳放松舞，整理器材，回歸教室。要求：老師跟班指導(dǎo)學(xué)生整理器材，組織隊伍進(jìn)行放松活動，組織學(xué)生排隊回到教室。第四篇：一班一品創(chuàng)建方案()皺紋紙的藝術(shù)（）班，一班一品特色班級創(chuàng)建方案一、創(chuàng)建理由二年級孩子正是愛唱愛畫的年紀(jì)，腦袋里充滿無窮的創(chuàng)意，作為班主任，為什么不抓住學(xué)校要求創(chuàng)建一班一品這個契機(jī)，為孩子們找一個喜聞樂見的方式來表達(dá)或者說是激發(fā)靈感與創(chuàng)意的機(jī)會呢？加之我校為藝術(shù)學(xué)校，能讓每個孩子都有一項以上藝術(shù)特長是我們的奮斗目標(biāo)！能讓孩子動手又動腦，還能結(jié)合學(xué)科特色，不耽誤正常學(xué)習(xí)，又能有實際成果可以看得見，摸得著！能適合二年級孩子特點，保證安全有效！思前想后，查找資料，再請教音體美老師們，最后決定，我們二年級一班的藝術(shù)特色為：皺紋紙畫二、|創(chuàng)設(shè)條件1)得到科任美術(shù)老師的指導(dǎo)與支持2)得到家長喜愛，能提供物質(zhì)支持：皺紋紙、膠棒、A4紙，優(yōu)秀作品可表框3)得到孩子們喜愛，不用剪刀，沒有小物件，安全可靠4)三、創(chuàng)設(shè)進(jìn)度安排9月：思考班級特色創(chuàng)建內(nèi)容，取得大家支持并制定方案10月：利用美術(shù)課開始學(xué)習(xí)皺紋紙作畫方法，選出班級特色介紹員，完善班級環(huán)境建設(shè)，如班規(guī)、班訓(xùn)、班級周志、園地、爭章欄、衛(wèi)生角、讀書角等。11月：創(chuàng)作出較為優(yōu)秀的簡單的作品展示于教室周圍，為班級環(huán)境增添藝術(shù)的氛圍。班級介紹員能熟練介紹出班級特色12月：創(chuàng)設(shè)出較高水平的作品，優(yōu)秀的可表框留作紀(jì)念第五篇：601班一班一品活動總結(jié)“傳唱經(jīng)典校園歌曲”一班一品活動觀摩總結(jié)六年級一班本學(xué)期開學(xué)以來，即2013年9月2日下午活動時間開始，勝溪新村學(xué)校小學(xué)部601班 “傳唱經(jīng)典校園歌曲”一班一品活動正式啟動。開展此項活動，是豐富未成年人精神文化生活的重要載體。歌曲是音樂的表現(xiàn)形式之一，它可以帶給人美的享受，它可以表達(dá)人的情感。此項活動的開展是考慮到學(xué)生較單一的情感體驗，以及不熟悉一些耳熟能詳?shù)男@歌曲的情況。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)了以下校園歌曲《校園的早晨》《走在鄉(xiāng)間的小路》《每當(dāng)走過老師的窗前》《我的中國心》《讓我們蕩起雙槳》《采一束鮮花》《我們多么幸?！贰端{(lán)精靈之歌》《春天在哪里》《采蘑菇的小姑娘》《七色光》《勝溪之歌》，并且還為其中的六首歌曲編排了舞蹈動作。運(yùn)用合唱、男女對唱、重唱、歌伴舞等多種形式展示了歌曲的內(nèi)容。本學(xué)期通過傳唱校園經(jīng)典歌曲，進(jìn)一步培養(yǎng)并加強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛老師、熱愛同學(xué)的情操，使學(xué)生在歌曲當(dāng)中感受到了豐富的情感，體會到音樂中所傳遞出來的正能量。經(jīng)典的校園歌曲伴隨學(xué)生度過在學(xué)校的每一天。每天在放學(xué)、下午課前預(yù)備時耳邊總能響起學(xué)生悅耳又愉快的歌聲，他們總是能徜徉在樂符的美妙之中。每當(dāng)這時，我也為他們高興。今后的日子里，愿我班的一班一品活動能開展的更加有價值、有意義！
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