【正文】 協(xié)調(diào)配合組織，音樂教師巡視指導(dǎo)。課堂教學(xué)中，音樂課由音樂教師講授音樂理論，學(xué)校課程有學(xué)校課程教師教學(xué)“音樂”基礎(chǔ)知識。定期對學(xué)生檢查學(xué)生的音樂情況，做好記錄，教師檢查隨機抽查。（三）場地保障體育教師在操場劃分區(qū)域，負(fù)責(zé)分配場地。學(xué)生所用器材由音樂教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配備和學(xué)生自備相結(jié)合。（四）制度保障 【對教師的要求】領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常督查音樂活動情況情況，保證活動質(zhì)量。教師要明確自己的責(zé)任與任務(wù)，按時組織活動，保障活動有效果。音樂教師要經(jīng)常從技術(shù)上要求和指導(dǎo)音樂教師開展活動。音樂活動，要面向全體學(xué)生，又要有針對性的個別輔導(dǎo)。踢毽活動時間，教師不能遲到、早退和“放羊式”組織活動。音樂老師要始終負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、安全、紀(jì)律教育，保障活動正常開展。【對學(xué)生的要求】除雨天（地面潮濕）和放假時間外，沒有非常特殊的情況，學(xué)生都要參加課外音樂活動。學(xué)生必須嚴(yán)格按照安排開展活動，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項目。各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。音樂活動前后，必須向本班班主任匯報參加活動人數(shù)、活動開展情況。愛護(hù)公物，不能損壞設(shè)備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、賠款等處分。活動中發(fā)生意外，應(yīng)立即報告班主任。八、實施步驟（一）第一階段：2016年3月階段目標(biāo)：編制出一套比較完善的“合唱特色活動”，發(fā)布于學(xué)校，用于各年級學(xué)校課程教學(xué)時使用。使學(xué)生初步了解音樂知識方法等基本知識。學(xué)習(xí)音樂知識，大部分學(xué)生能完整的演唱曲目。組織學(xué)生學(xué)唱青少年歌曲等活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和藝術(shù)審美情趣。具體工作：1．成立“一校一品”特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論、設(shè)計、制定學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣ㄔO(shè)方案。2．召開師生動員會，明確目標(biāo)，全員參與。3．完成“合唱”課程教材的編寫工作，發(fā)布到學(xué)校，供全校學(xué)生利用學(xué)校課程開展音樂理論知識的學(xué)習(xí)；同時組織開展全校性學(xué)唱活動。4．組織學(xué)生每天利用早操、課間休息、文體活動等學(xué)生課余時間進(jìn)行演唱練習(xí)；每月抽一定時間開展演唱活動。（二）第二階段：2014年4月階段目標(biāo)：1．初步掌握音樂理論知識，并能有感情的演唱歌曲。2．初步掌握演唱時所要表達(dá)的情感技術(shù)動作。 具體工作：1．學(xué)習(xí)演唱時的手勢和演唱動作。2．學(xué)習(xí)演唱時的互動。4．組織開展學(xué)生音樂比賽活動。，激勵學(xué)生掌握更高的演唱技能。 “唱”文化氛圍。（三）第三階段：2016年5月1．做好“一校一品”音樂特色創(chuàng)建活動的總結(jié)工作?！耙恍Ｒ黄贰币魳诽厣ㄔO(shè)的驗收。，聲音響亮，更突出合唱當(dāng)中的齊唱，在演唱時保證隊伍的整齊，有紀(jì)律性。九、匯報表演第五篇：“一校一品”工作實施方案“一校一品”工作實施方案（20152016學(xué)）土口子中心小學(xué)“一校一品”工作實施方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生體質(zhì)健康為工作出發(fā)點，以校本課程建設(shè)為工作抓手，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，將籃球運動創(chuàng)建為學(xué)校的品牌項目。二、總體目標(biāo)積極創(chuàng)建學(xué)校籃球運動的品牌，普及學(xué)?；@球人口，提高學(xué)生參與籃球運動的興趣，形成“人人掌握基本技能，個個熟悉籃球術(shù)語，班班擁有比賽隊伍”的校園籃球運動氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實質(zhì)，使土口子小學(xué)的學(xué)生會運動、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、口號：人人會打球，班班有團(tuán)隊四、工作思路堅持一個中心：全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康依托兩個載體：班隊集體、學(xué)校團(tuán)隊形成三個層面：普及層、提高層、精品層加強四種教育：珍愛生命教育（強身健體，健康第一）自強不息教育（自信進(jìn)取，拼搏有為）集體主義教育（以校為榮，團(tuán)結(jié)協(xié)作）文明禮儀教育（文明競技，文明觀賽）促進(jìn)五項建設(shè)：校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、班集體建設(shè)、學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)突出六大結(jié)合：校本課程開發(fā)研究與學(xué)科整合相結(jié)合；和諧校園的創(chuàng)建與班集體建設(shè)相結(jié)合；思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；學(xué)生健康成長與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合；全員普及與個別提高相結(jié)合；課外活動與師生興趣相結(jié)合。五、主要工作（一）開發(fā)研究校本課程，加強學(xué)科之間的滲透與整合。充實、完善籃球校本教材，制定《土口子小學(xué)籃球運動校本大綱》以及《土口子小學(xué)籃球運動校本教材》。注重在學(xué)科中滲透“一校一品”的工作理念，將其中的思想教育、技術(shù)技能等內(nèi)容在學(xué)科的教學(xué)中加以融合，讓師生從中獲取知識，獲得樂趣。（二）創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，促進(jìn)溫馨集體的建立與形成。營造校園籃球運動的氛圍。在全校師生中征集校園籃球品牌的口號，在學(xué)校、班級中開設(shè)專題宣傳欄，宣傳籃球運動和籃球知識。結(jié)合“溫馨教室”的創(chuàng)建，創(chuàng)設(shè)和“一校一品”主題相關(guān)的教室環(huán)境布置。（三）加強思想道德教育，強化行為規(guī)范的意識與導(dǎo)向。利用各種途徑與方式，在師生中宣傳“四種教育”思想，改變教師觀念，增強“健康第一”的思想。設(shè)計策劃開展以“珍愛生命教育、自強不息教育、集體主義教育、文明禮儀教育”為主題的各類班級活動和團(tuán)隊活動。設(shè)計、加強與“四種教育”相關(guān)聯(lián)的行規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。（四）提高學(xué)生身體素質(zhì)，提升教師的綜合素養(yǎng)與能力。增加體育課中籃球教學(xué)內(nèi)容的安排，使每位學(xué)生在小學(xué)階段能對籃球運動形成興趣且具備基本籃球知識和掌握基本籃球運動技術(shù)，提高觀賞興趣與觀賞水平，初步具備籃球運動的技能。教師在學(xué)科教學(xué)中要關(guān)注籃球知識的有機滲透，在實踐過程中注意經(jīng)驗的積累和反思。特長教師要自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高知識素養(yǎng)和指導(dǎo)能力，不斷提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。（五）激發(fā)全體學(xué)生的運動熱情，重點關(guān)注特長生的提高發(fā)展。指導(dǎo)各班組建班級籃球隊，做到“班班有團(tuán)隊”；組織各類以班級為單位的籃球訓(xùn)練和比賽，每學(xué)期組織年級組籃球比賽，每學(xué)年組織師生籃球?qū)官悺＝M建學(xué)?；@球運動隊，定時、定點開展訓(xùn)練，專人指導(dǎo)負(fù)責(zé)，每學(xué)年制定訓(xùn)練計劃，學(xué)年結(jié)束完成訓(xùn)練小結(jié)。制定校隊規(guī)章制度，按時做好相關(guān)資料收集，資料完整歸檔。積極參加各項鎮(zhèn)、縣級競賽。通過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)校籃球隊的水平接近縣級小學(xué)生競賽中游水平，在縣鎮(zhèn)內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平。?；@球隊每年向高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的籃球運動后備人才。（六）組織豐富多彩的課外活動，點燃師生參與籃球運動的激情。辦好“梁山杯”小學(xué)生籃球比賽，將杯賽辦成鎮(zhèn)內(nèi)最具有影響力的杯賽之一，借助杯賽向全縣推廣和展示籃球運動，宣傳梁山的籃球文化，樹立土口子小學(xué)籃球的品牌。在學(xué)校各類文體大型活動中加入籃球的表演和籃球類的活動項目，讓學(xué)生可以以不同的形式欣賞、參與到籃球運動中。將每年4月定為學(xué)校的籃球活動月、在活動月中集中開展校內(nèi)的籃球競賽、“梁山杯”學(xué)生籃球賽、校師生籃球表演賽、籃球海報設(shè)計大賽、攝影大賽等一系列活動，進(jìn)一步提煉學(xué)校的籃球文化。六、實施步驟準(zhǔn)備階段（2015年）制訂《土口子小學(xué)“一校一品”工作實施方案》；成立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)全員參與；制定具體的實施方案和學(xué)期工作推進(jìn)計劃。實施階段（2015年至2016年6月）根據(jù)實施方案具體落實各項工作，并通過不斷的探索總結(jié)，進(jìn)一步完善實施方案。以學(xué)期為單位進(jìn)行階段性工作總結(jié)和表彰?？偨Y(jié)提高階段（2016年7月至2016年12月）繼續(xù)推進(jìn)各項工作，總結(jié)工作經(jīng)驗，推廣富有成效的工作成果，基本形成具有學(xué)校特色的“一校一品”的工作模式。各類資料整理歸檔七、保障措施保證計劃落實成立由校長任組長，各班主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員的職責(zé)與分工。將“一校一品”的創(chuàng)建作為學(xué)校的重要工作之一，列入學(xué)校總體規(guī)劃中，并制定具體的階段實施計劃，確保工作目標(biāo)的落實。形成管理網(wǎng)絡(luò)組織教師進(jìn)行有關(guān)“一校一品”建設(shè)構(gòu)想、方案、措施的宣傳、學(xué)習(xí)和討論。由教導(dǎo)處牽頭，協(xié)助項目負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)推進(jìn)工作。教研組負(fù)責(zé)校本課程的開發(fā)；德育工作組負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作、班集體與學(xué)生團(tuán)隊建設(shè)、校園環(huán)境的布置等，大隊部、體藝組協(xié)同完成相關(guān)工作；教導(dǎo)處加強相關(guān)知識與學(xué)科的融合，組織開展相關(guān)的教研與實踐活動。學(xué)校資金支持凡用于運動器械的添置、運動場地的修繕、杯賽活動以及對工作成效突出的個人與集體表彰獎勵的費用等，均由學(xué)校支出。土口子中心小學(xué)