陳良小學“一校一品”特色活動實施方案-資料下載頁
2024-11-04 12:47本頁面
【正文】 場的安全、有序，加強樓道的安全管理，要在活動前后監(jiān)督好學生的上下樓梯。八、具體實施計劃2014年2月2014年6月：分步訓練，基本動作方法達標。2014年9月2014年12月：高、中、低段一起訓練，整體效果達標。2014年12月：“校園集體舞”特色將成為石峽灣中小小學的亮點活動。第五篇：長勝小學“一校一品”特色活動實施方案長勝小學“一校一品”特色活動實施方案一、指導思想：為了豐富校園體育文化、促進師生積極參與體育鍛煉，達到強健體魄、全面發(fā)展的目的，我校結(jié)合學生的實際情況，經(jīng)研究將“一種音樂，多種體操”確立為我校“一校一品”體育特色項目。二、健全組織領(lǐng)導小組組 長：付淑梅副組長：金 鐘成 員：袁曉輝 李云峰趙 恒 王 卿指導小組組 長：劉月霞組 員：全體班主任三、基本內(nèi)容及對象實施“一種音樂，多種體操”，就是讓每一個學生能在小學階段學習掌握多種體操技能，為學生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。同時，我校有一批有藝術(shù)特色的年輕教師，我們也要充分挖掘，選擇合適的藝術(shù)內(nèi)容讓學生得到熏陶和發(fā)展?；顒訉ο螅?6年級全體學生。四、實施原則（一）牢固樹立“健康第一”的思想和終身體育理念，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學校體育鍛煉的需要，系統(tǒng)的設(shè)計能切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內(nèi)容與方法體系。（二）以廣播體操為基礎(chǔ)，逐漸形成各具特色的藝術(shù)體操。（三）根據(jù)學校的實際和學生的身心發(fā)展特點，按高、中、低段設(shè)立適宜的體操動作。五、實施辦法（一）加大宣傳力度、營造良好氛圍。通過各種形式的宣傳讓老師、家長和學生都了解“一種音樂，多種體操”的目的、意義、內(nèi)容及標準要求，引導學生積極參加“一種音樂，多種體操”活動。（二）科學設(shè)置基本動作、倡導個性發(fā)展?！耙环N音樂，多種體操”的活動力求符合學生的身心發(fā)展特點，滿足學生的個性發(fā)展。（三）認真組織落實、彰顯學校特色。制訂詳細的工作計劃,編制課外活動安排表,定時間、定地點、定教師，確保活動安全有序高效。（四）注重實驗研究、確?；顒訉嵭??？蒲邢葘?，結(jié)合實驗研究，多出理論成果。六、實施要求根據(jù)活動內(nèi)容和活動時間，采用分工負責、責任到人的措施。各班班主任為活動的具體帶班組織者，藝術(shù)教師為活動的指導者，領(lǐng)導小組成員為活動的檢查者。在每次活動時，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導者的適時指導，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動的質(zhì)量，促進學生的發(fā)展。七、活動安全預案活動中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，時刻關(guān)注學生活動情況，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理偶發(fā)事件，重大事件及時匯報。為保證學生進場、退場的安全、有序，加強樓道的安全管理，要在活動前后監(jiān)督好學生的上下樓梯。八、具體實施計劃2011年9月2011年7月：分步訓練，基本動作訓練達標。2012年9月2012年7月：高、中、低段一起配樂訓練，整體效果達標。2013年9月：“一種音樂，多種體操”特色體操獎成為長勝小學的亮點活動。
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