【導(dǎo)讀】一校一品實(shí)施方案?加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)?建設(shè)的必然要求，?加大學(xué)校社會(huì)影響?力，提高學(xué)校知名?文化內(nèi)涵的支撐，?才能“為有源頭活?水來(lái)”，才能辦出?生命力、感召力?、影響力的特色學(xué)?體改革與發(fā)展就有?著深遠(yuǎn)的意義，使?校的文化積淀和辦?學(xué)效益，提升師生?建設(shè)富有品牌效應(yīng)?中心小學(xué)地處茅山?革命老區(qū)，毗鄰常?州市重點(diǎn)旅游項(xiàng)目?蘇省衛(wèi)星小城鎮(zhèn)、?常州市四個(gè)中心鎮(zhèn)?境融洽、發(fā)展條件?進(jìn)教育均衡發(fā)展招?收了大量外來(lái)建設(shè)?升學(xué)生的人文素養(yǎng)?，全面提高教育教?基礎(chǔ)教育改革的需?展訴求與學(xué)生的個(gè)?性特長(zhǎng)需求，基于?“情商”對(duì)人一生?積極構(gòu)建“藝術(shù)彰?顯特色、創(chuàng)建藝術(shù)校園、人?導(dǎo)思想，形成和諧?展、教師成長(zhǎng)和學(xué)?的土壤和廣闊的空?金壇市薛埠中心?二十四個(gè)班級(jí)，在?？扑仞B(yǎng)逐年提升。?學(xué)校以“四雅?并育，和而不同”?為辦學(xué)理念，全面?提高和創(chuàng)新能力的?造力較強(qiáng)的人才。積極開(kāi)發(fā)校內(nèi)外課?程資源，積極開(kāi)展?

　　

【正文】 參加活動(dòng)。 ? 體 ?育委員活動(dòng)前后， ?必須向本班班主任 ?匯報(bào)參加活動(dòng)人數(shù) ?、活動(dòng)開(kāi)展情況， ?組織部分學(xué)生歸還 ?體育器材。 ? 愛(ài)護(hù) ?公物，不能損壞體 ?育設(shè)備，對(duì)故意損 ?壞者，視其情節(jié)輕 ?重，給予批評(píng)教育 ?、賠款等處分。 ? ? 活動(dòng)中發(fā)生 ?意外，應(yīng)立即報(bào)告 ?班主任，盡量減少 ?器材的損壞和人員 ?的損傷程度。 ?一校一品實(shí)施方案 ? （三） ? 一、 ?指導(dǎo)思想： 隨 ?著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展 ?，交通事業(yè)迅猛發(fā) ?達(dá)，交通安全教育 ?已成為校園安全教 ?育的重要內(nèi)容。 ?為貫 徹落實(shí)《全省 ?中小學(xué)生交通安全 ?教育宣傳月活動(dòng)方 ?案》的通知，切實(shí) ?保障廣大師生的人 ?生安全，杜絕各類?交通安全事故的發(fā) ?生，從關(guān)愛(ài)生命的 ?高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)生的 ?交通安全宣傳教育 ?工作，把交通安全 ?教育作為素質(zhì)教育 ?的重要內(nèi)容，切實(shí) ?提高學(xué)生的通文明 ?素質(zhì)和守法意識(shí)。 ? 二 ?、活動(dòng)主題： 爭(zhēng) ?當(dāng)小交警 引導(dǎo)安 ?全出行 ? 三、活 ?動(dòng)目標(biāo)： 以 ?“交通行為規(guī)范” ?、“交通安全基本 ?常識(shí)”等為教育內(nèi) ?容，開(kāi)展一系列的 ?活動(dòng)，教育學(xué)生遵 ?守交通規(guī)則“從我 ?做起、從身邊的小 ?事做起”， 進(jìn)一 ?步增強(qiáng)學(xué)生的交通 ?安全法制意識(shí)，進(jìn) ?一步增長(zhǎng)交通安全 ?知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng) ?良好的交通行為習(xí) ?慣。進(jìn)一步提高學(xué) ?生自我防護(hù)能力。 ? 四 ?、活動(dòng)措施： ? （一）、 ?建立交通安全教育 ?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。 學(xué) ?校成立交通安全教 ?育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子， ?做到校長(zhǎng)親自抓， ?分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓， ?其它成員分頭落實(shí) ?的領(lǐng)導(dǎo)工作格局。 ?領(lǐng)導(dǎo)成員具體工作 ?如下： 組 長(zhǎng) ?：朱舒提、校長(zhǎng) ? 副組長(zhǎng)：鄭碧娥 ? 教導(dǎo) 組 員 ?：林水英、各班班 ?主任 組建西濱 ?小學(xué)少年交警隊(duì)并 ?聘請(qǐng)教官 召開(kāi) ?領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分 ?析 情況，制訂計(jì)劃 ?，明確分工，進(jìn)一 ?步落實(shí)操作方案。 ? （二 ?）完善我校交通安 ?全管理制度和學(xué)習(xí) ?制度。 繼續(xù)完 ?善我校交通安全管 ?理制度和學(xué)習(xí)制度 ?，定期組織干部教 ?師召開(kāi)交通安全教 ?育會(huì)議，部署交通 ?安全教育工作，并 ?定期組織全校師生?學(xué)習(xí)新頒布的《交 ?通法》及相關(guān)交通 ?知識(shí)。 ? （三）營(yíng)造濃厚 ?的交通安全教育氛 ?圍。 充分利用 ?國(guó)旗下講話，晨會(huì) ?，紅領(lǐng)巾廣播，宣 ?傳櫥窗等宣傳陣地 ?，向全校師生 發(fā) ?出“珍愛(ài)生命，安 ?全出行”交通安全 ?活動(dòng)倡議，營(yíng)造濃 ?厚的交通安全教育 ?氛圍。使全 校師生 ?意識(shí)到交通安全的 ?重要性，積極投入 ?到交通安全教育活 ?動(dòng)中來(lái)。 ? （四）注重在 ?學(xué)科教學(xué)中滲透交 ?通安全教育。 ?各科的任課教師在 ?教學(xué)中也要注重挖 ?掘教材中交通安全 ?方面的內(nèi)容，有意 ?識(shí)得滲透交通安全 ?教育。特別是擔(dān)任 ?《品德與生活》、 ?《品德與社會(huì)》學(xué) ?科的教師，要把教 ?材中涉及學(xué)生交通 ?安全及自我救護(hù)，?自我保護(hù)的知識(shí)作 ?為重點(diǎn)進(jìn)行有效的 ?教學(xué)。 ? （五）多種形式 ?開(kāi)展交通安全教育 ?。 交通安全知 ?識(shí)講座。 與鎮(zhèn) ?交警取得聯(lián)系，聘 ?請(qǐng)交警隊(duì)干警來(lái)校 ? 作交通安全知識(shí) ?講座。使學(xué)生要熟 ?記最基本的交通標(biāo) ?志，學(xué)習(xí)交通安全 ?知識(shí)，掌握一些交 ?通安全常識(shí)，進(jìn)一 ?步提高小學(xué)生交通 ?法制意識(shí)和自我防 ?護(hù)能力，懂得交通?規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生 ?中的重要性，教育 ?學(xué)生從小知法、懂 ?法、守法，增強(qiáng)學(xué) ?生的法制觀念，培 ?養(yǎng)文明交通好習(xí)慣 ?。 開(kāi)展“走近 ?交警”實(shí)踐活動(dòng)。 ? A、成立第二 ?屆少年警隊(duì)。由少 ?年警隊(duì)先通過(guò)調(diào)查 ?，統(tǒng)計(jì)整理出學(xué)生?對(duì)交通安全方面想 ?了解的問(wèn)題，帶著 ?問(wèn)題走進(jìn)市交警指 ?揮中心與交警叔叔 ?面對(duì)面互動(dòng)交流、 ?參觀訪問(wèn)。 B?、“與交警零距離 ?接觸”。小交警將 ?活動(dòng)的音 像圖片、 ?采訪記錄等資料整 ?理向全校師生進(jìn)行 ?匯報(bào)展示。 C?、“今天我是小交 ?警”。與交警攜手 ?，開(kāi)展“今天我是 ?小交警”的實(shí)踐活 ?動(dòng)，與交警一起學(xué) ?當(dāng)小交警，指揮交 ?通，體驗(yàn)交警的工 ?作，在體驗(yàn)中，體 ?會(huì)交通安全的重要 ?性。 小交警隊(duì) ?進(jìn)社區(qū) 。 由 ?小交警負(fù)責(zé)維護(hù)小 ?隊(duì)的交通安全秩序 ?，向社區(qū)宣傳介紹 ?交通安全知識(shí)，提 ?醒大人們遵守交通 ?法規(guī)，創(chuàng)造和諧社 ?區(qū)。（具體地點(diǎn)是 ?人員密集的桂林菜 ?市場(chǎng)旁） 觀看 ?一次交通安全教育 ?圖片展覽。 開(kāi) ?展 “關(guān)愛(ài)生命， ?安全出行”的主題 ?班會(huì)。 各班舉 ?行有關(guān)“關(guān)愛(ài)生命 ?，安全生命“的主 ?題班隊(duì)會(huì)，充分利 ?用班會(huì)，把交通安 ?全教育落到實(shí)處。 ? 觀看一次交通 ?安全教育片。 ?全校師生輪流利用 ?中午的時(shí)間觀看一 ?次交通安全教育片 ?。各班利用班隊(duì)課 ?、晨會(huì)課交流觀看 ?后的感受。 舉 ?辦交通安全宣傳漫 ?畫評(píng)比、“金點(diǎn)子 ?”短文評(píng)比和 “ ?交通安全知識(shí)競(jìng)賽 ?”活動(dòng)。 創(chuàng)意 ?一個(gè)交通安全金點(diǎn) ?子。創(chuàng)作一幅交通 ?安全宣傳漫畫。 ?開(kāi)展一次“交通安 ?全知識(shí)”競(jìng)賽。 ? （六） 加強(qiáng)對(duì) ?自行車和接送學(xué)生 ?車輛的監(jiān)督管理。 ? （七）家校聯(lián) ?手，共創(chuàng)交通安全 ? ?開(kāi)展“小手牽 ?大手”活動(dòng)，要求 ?同學(xué)們不僅自覺(jué)遵 ?守交通法規(guī)，養(yǎng)成 ?良好的行為習(xí)慣， ?還要主動(dòng)向父母和 ?身邊的人宣傳交通 ?法規(guī)，共同遵守交 ?通規(guī)則。 ? ? 我們要 ?利用家長(zhǎng)學(xué)校，家 ?校路路通，告家長(zhǎng) ?書等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn) ?行子女交通安全宣 ?傳，希望家長(zhǎng)能以 ?身作則，為孩子樹(shù) ?立榜樣，并要求家 ?長(zhǎng)加強(qiáng)孩子進(jìn)行交 ?通安全教育，要讓 ?家長(zhǎng)們做好子女交 ?通安全的監(jiān)護(hù)人。 ? 五、總結(jié)工作 ? ?表彰交通安全 ?教育活動(dòng)小標(biāo)兵。 ? ? ?做好總結(jié)工作。 ? ?