【正文】 除掉。它是控制無關(guān)變量的理想方法和基本 方法。消除無關(guān)變量的方法多種多樣，根據(jù)無關(guān)變量產(chǎn)生原因的不同而有所不同。 (2)恒定法。恒定法就是采取一定措施，使某些無關(guān)變量在整個研究過程中保持恒定不變。它也是控制無關(guān)變量的基本方法。 (3)平衡法。平衡法就是對某些不能被消除，又不能或不便被恒定的無關(guān)變量，通過采取某些綜合平衡的措施或方式，使其影響通過平衡而抵消，達到控制它們的方法。平衡法主要采甩對比組方法和循環(huán)法。 2021年 7 月試題及答案 。 答：科學(xué)研究的程序大致分以下四個階段： (1)準(zhǔn)備階段其主要內(nèi)容是：①確定選擇研究問題，②陳述研究假設(shè)，這兩方面是保證研究的科學(xué)性及其價值的重要環(huán)節(jié)。這一階段中，要查閱大量的文獻資料，進行理論的思考，需要較長的時間，如果一項要用一年時間的研究項目，準(zhǔn)備階段就要用 5～ 6 個月，約占整個時間的二分之一。 (2)研究設(shè)計的發(fā)展階段這一階段的主要內(nèi)容有：③設(shè)計研究進程，④確定研究對象即選取被試者，⑤選擇研究的工具和方法。這一階段所需時間大約為 2～ 3 個月的時間。 (3)搜集資料階段這一階段主要是依據(jù)既定的研究計劃，⑥進行研究觀測，有時 需要根據(jù)研究觀測的進展情況，適當(dāng)修改和完善研究計劃，使觀測更科學(xué)。這一階段所需時間大約為 1～ 2 個月。 (4)整理分析階段包括⑦整理分析資料，進行內(nèi)容分析、登錄數(shù)據(jù)、選擇統(tǒng)計分析程序、進行統(tǒng)計計算。⑧撰寫研究報告，進行理論分析。如果一項研究要用一年時間的話，整理分析階段則要 2 個月左右。 2021 年 1 月試題及答案 何控制？答：以上這些變量都作為無關(guān)變量處理，被試變量是指外界條件下，被試間不同程度的持續(xù)性特征，例如，年齡、性別、文化種族、職業(yè)以及其他較為穩(wěn)定的個 體差異。暫時的被試變量是指非持續(xù)性的被試機能狀態(tài)，例如，疲勞、興奮水平、誘因、抑制等，這些變量不作為自變量時也會影響被試的反應(yīng)，應(yīng)作為無關(guān)變量加以控制，具體方法如下： (1)用指導(dǎo)語控制； (2)主試對待被試者的態(tài)度應(yīng)予規(guī)范化； (3)雙盲實驗法； (4)控制被試者的個體差異； (5)實驗組控制組法。 2021年 6 月試題及答案 。 答：內(nèi)容分析法的信度分析的基本過程是： (1)對評判者進行培訓(xùn)； (2)由 兩個或兩個以上的評判者，按照相同的分析維度，對同一材料獨立進行評判分析； (3)對他們各自的評判結(jié)果使用信度公式進行信度系數(shù)計算； (4)根據(jù)評判與計算結(jié)果修訂分析維度 (即評判系統(tǒng) )或?qū)υu判者進行培訓(xùn)； (5)重復(fù)評判過程，直到取得可接受的信度為止。 2021年 1 月試題及答案 。 答： (1)圖書館； (2)檔案館； (3)博物館； (4)社會、科學(xué)、教育事業(yè)單位或機構(gòu)； (5)學(xué)術(shù)會議、個人交往； (6)計算機互聯(lián)網(wǎng) (inter)。 2021年 7 月試題及答案 。 答：內(nèi)容分析法的一般過程包括建立研究目標(biāo)、確定研究總體和選擇分析單位、設(shè)計分析維度體系、抽樣和量化分析材料、進行評判記錄和分析推論六部分。在教育科學(xué)研究中，內(nèi)容分析法可用于多種研究目標(biāo)的研究工作。主要的類型有：趨勢分析、現(xiàn)狀分析、比較分析、意向分析。研究總體的確定直接依賴于研究目標(biāo)的建立，在適當(dāng)?shù)难芯磕繕?biāo)建立起來后，就可以分析、確定出它的研究總體。分析單位是指在內(nèi)容分析法中描述或解釋研究對象時，所使用的最小、最基本單位。設(shè)計分析維度有兩種基本方法，一是采用現(xiàn)成的分析維度系統(tǒng)，二是研究者根據(jù)研究目標(biāo)自 行設(shè)計。抽樣工作包括兩個方面的內(nèi)容：一是界定總體，二是從總體中抽取有代表性的樣本。內(nèi)容分析法常用的三種抽樣方式是； 來源取樣、日期抽樣、分析單位取樣。 2021 年 1 月試題及答案 成，即平時練習(xí)成績 X期中檢測成績 X期末考試成績 X3。假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 ， 和 。若一位學(xué)生的平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，那么該學(xué)生的綜合考評成績是多少？答：用加權(quán)平均數(shù)公式進行計算： 將平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，代入上式，則該學(xué)生的綜合考評成績 為： 80＋ 90＋ 100＝ 92(分 )2021年 7月試題及答案 13.假設(shè)你做一項科學(xué)研究，在研究程序中分哪幾個階段？答：科學(xué)研究的程序大致分以下四個階段： (1)準(zhǔn)備階段其主要內(nèi)容是； ①確定選擇研究問題，②陳述研究假設(shè)，這兩方面是保證研究的科學(xué)性及其價值的重要環(huán)節(jié)。這一階段中，要查閱大量的文獻資料，進行理論的思考，需要較長的時間，如果一項要用一年時間的研究項目，準(zhǔn)備階段就要用 5～ 6 個月，約占整個時間的二分之一。 (2)研究設(shè)計的發(fā)展階段這一階段的主要內(nèi) 容有：③設(shè)計研究進程，④確定研究對象即選取被試者，⑤選擇研究的工具和方法。這一階段所需時間大約為 2～ 3 個月的時間。 (3)搜集資料階段這一階段主要是依據(jù)既定的研究計劃，⑥進行研究觀測，有時需要根據(jù)研究觀測的進展情況，適當(dāng)修改和完善研究計劃，使觀測更科學(xué)。這一階段所需時間大約為 1～ 2 個月。 (4)整理分析階段包括：整理分析資料，進行內(nèi)容分析、登錄數(shù)據(jù)、選擇統(tǒng)計分析程序、進行統(tǒng)計計算、撰寫研究報告，進行理論分析。如果一項研究要用一年時間的話，整理分析階段則要 2 個月左右。 2021年 1 月試 題及答案 。 答：關(guān)變量的方法，主要有三種： (1)消除法。消除法是通過采取一定措施，將影響研究結(jié)果的各種無關(guān)變量消除掉。它是控制無關(guān)變量的理想方法和基本方法。消除無關(guān)變量的方法多種多樣，根據(jù)無關(guān)變量產(chǎn)生原因的不同而有所不同。 (2)恒定法。恒定法就是采取一定措施，使某些無關(guān)變量在整個研究過程中保持恒定不變。它也是控制無關(guān)變量的基本方法。 (3)平衡法。平衡法就是對某些不能被消除，又不能或不便被恒定的無關(guān)變量，通過采取某些綜合平衡的措施或方式，使 其影響通過平衡而抵消，達到控制它們的方法。平衡法主要采用對比組方法和循環(huán)法。 2021 年 7 月試題及答案 成，即平時練習(xí)成績 X期中檢測成績 X期末考試成績 X3。假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 ， 和 。若一位學(xué)生平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 90 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 80 分，那么該學(xué)生的綜合考評成績是多少？答：用加權(quán)平均數(shù)公式進行計算： 將平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 80分，代入上式，則該學(xué)生的綜合考評成績?yōu)椋? 90＋ 90＋ 80＝ 86(分 )2021年 1月試題及答案 18.某小學(xué)對學(xué)生的成績記錄分三部分組成，即平時練習(xí)成績 X期中檢測成績 X期末考試成績 X3。假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 ， 和 。若一位學(xué)生的平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)閄3＝ 100 分，那么該學(xué)生的綜合考評成績是多少？答：用加權(quán)平均數(shù)公式進行計算： 將平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，代入上式，則該學(xué)生的綜合考評成績?yōu)椋? 80＋ 90＋ 100＝ 92(分 )2021年 1月試題及答案 18.舉例說明控制無關(guān)變量的方法。 答：控制無關(guān)變量的方法，主要有三種： (1)消除法。消除法是通過采取一定措施，將影響研究結(jié)果的各種無關(guān)變量消除掉。它是控制無關(guān)變量的理想方法和基本方法。消除無關(guān)變量的方法多種多樣，根據(jù)無關(guān)變量產(chǎn)生原因的不同而有所不同。 (2)恒定 法。恒定法就是采取一定措施，使某些無關(guān)變量在整個研究過程中保持恒定不變。它也是控制無關(guān)變量的基本方法。 (3)平衡法。平衡法就是對某些不能被消除，又不能或不便被恒定的無關(guān)變量，通過采取某些綜合平衡的措施或方式，使其影響通過平衡而抵消，達到控制它們的方法。平衡法主要采用對比組方法和循環(huán)法。 2021 年 1 月試題及答案 成，即平時練習(xí)成績 X期中檢測成績 X期末考試成績 X3。假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 ， 和 。若一位學(xué)生的平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，那么該學(xué)生的綜合考評成績是多少？答：用加權(quán)平均數(shù)公式進行計算： 將平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，代入上式，則該學(xué)生的綜合考評成績?yōu)椋? 80＋ 90＋ 100＝ 92(分 )2021年 7月試題及答案 23.某小學(xué)對學(xué)生的成績記錄分三部分組成，即平時練習(xí)成績 X期中檢測成績 X期末考試成績 X3。假設(shè)這三部分成績一律采用 百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 ， 和 。若一位學(xué)生的平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 90 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)閄3＝ 80 分，那么該學(xué)生的綜合考評成績是多少？答：用加權(quán)平均數(shù)公式進行計算： 將平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 90 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 80分，代入上式，則該學(xué)生的綜合考評成績?yōu)椋? 90＋ 90＋ 80＝ 86(分 )2021年 1月試題及答案 23.某小學(xué)對學(xué)生的成績記錄分三部分組成，即平時練習(xí)成績 X期中檢測成績 X期末考試成績 X3。假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 ， 和 。若一位學(xué)生的平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 90 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 88 分，期末考試成績?yōu)閄3＝ 82 分，那么該學(xué)生的綜合考評成績是多少？答：用加權(quán)平均數(shù)公式進行計算： 將平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 90 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 88 分，期末考試成績 為 X3＝ 82分，代入上式，則該學(xué)生的綜合考評成績?yōu)椋? 90＋ 88＋ 82＝ 86(分 )2021年 7月試題及答案 23.某小學(xué)對學(xué)生的成績記錄分三部分組成，即平時練習(xí)成績 X期中檢測成績 X期末考試成績 X3。假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 ， 和 。若一位學(xué)生的平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)閄3＝ 100 分，那么該學(xué)生的綜合考評成績是多少？答：用加權(quán)平均數(shù)公式進行計算： 將平時作業(yè)成績 為 X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，代入上式，則該學(xué)生的綜合考評成績?yōu)椋? 80＋ 90＋ 100＝ 92(分 )2021年 1月試題及答案 23.舉例說明控制無關(guān)變量的方法。 答：控制無關(guān)變量的方法，主要有三種： (1)消除法。消除法是通過采取一定措施，將影響研究結(jié)果的各種無關(guān)變量消除掉。它是控制無關(guān)變量的理想方法和基本方法。消除無關(guān)變量的方法多種多樣，根據(jù)無關(guān)變量產(chǎn)生原因的不同而有所不同。 (2)恒定法。恒定法就是采取一定措 施，使某些無關(guān)變量在整個研究過程中保持恒定不變。它也是控制無關(guān)變量的基本方法。 (3)平衡法。平衡法就是對某些不能被消除，又不能或不便被恒定的無關(guān)變量，通過采取某些綜合平衡的措施或方式，使其影響通過平衡而抵消，達到控制它們的方法。平衡法主要采用對比組方法和循環(huán)法。 2021年 7 月試題及答案舉例說明控制無關(guān)變量的方法。 答：控制無關(guān)變量的方法，主要有三種： (1)消除法。消除法是通過采取一定措施，將影響研究結(jié)果的各種無關(guān)變量消除掉。它是控制無關(guān)變量的理想方法和基本方法。消除無關(guān) 變量的方法多種多樣，根據(jù)無關(guān)變量產(chǎn)生原因的不同而有所不同。 (2)恒定法。恒定法就是采取一定措施，使某些無關(guān)變量在整個研究過程中保持恒定不變。它也是控制無關(guān)變量的基本方法。 (3)平衡法。平衡法就是對某些不能被消除，又不能或不便被恒定的無關(guān)變量，通過采取某些綜合平衡的措施或方式，使其影響通過平衡而抵消，達到控制它們的方法。平衡法主要采用對比組方法和循環(huán)法。 2021年 1 月試題及答案舉例說明控制無關(guān)變量的方法。 答：控制無關(guān)變量的方法，主要有三種： (1)消除法。消除法是通過采取一定措施，將影響研究結(jié)果的各種無關(guān)變量消除掉。它是控制無關(guān)變量的理想方法和基本方法。消除無關(guān)變量的方法多種多樣，根據(jù)無關(guān)變量產(chǎn)生原因的不同而有所不同。 (2)恒定法。恒定法就是采取一定措施，使某些無關(guān)