【正文】 消除無關(guān)變量的方法多種多樣，根據(jù)無關(guān)變量產(chǎn)生原因的不同而有所不同。 2021年 1 月試題及答案舉例說明控制無關(guān)變量的方法。它也是控制無關(guān)變量的基本方法。它是控制無關(guān)變量的理想方法和基本方法。平衡法主要采用對比組方法和循環(huán)法。恒定法就是采取一定措 施，使某些無關(guān)變量在整個研究過程中保持恒定不變。消除法是通過采取一定措施，將影響研究結(jié)果的各種無關(guān)變量消除掉。若一位學(xué)生的平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 90 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 88 分，期末考試成績?yōu)閄3＝ 82 分，那么該學(xué)生的綜合考評成績是多少？答：用加權(quán)平均數(shù)公式進行計算： 將平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 90 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 88 分，期末考試成績 為 X3＝ 82分，代入上式，則該學(xué)生的綜合考評成績?yōu)椋? 90＋ 88＋ 82＝ 86(分 )2021年 7月試題及答案 23.某小學(xué)對學(xué)生的成績記錄分三部分組成，即平時練習(xí)成績 X期中檢測成績 X期末考試成績 X3。若一位學(xué)生的平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，那么該學(xué)生的綜合考評成績是多少？答：用加權(quán)平均數(shù)公式進行計算： 將平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，代入上式，則該學(xué)生的綜合考評成績?yōu)椋? 80＋ 90＋ 100＝ 92(分 )2021年 7月試題及答案 23.某小學(xué)對學(xué)生的成績記錄分三部分組成，即平時練習(xí)成績 X期中檢測成績 X期末考試成績 X3。平衡法就是對某些不能被消除，又不能或不便被恒定的無關(guān)變量，通過采取某些綜合平衡的措施或方式，使其影響通過平衡而抵消，達到控制它們的方法。 (2)恒定 法。 答：控制無關(guān)變量的方法，主要有三種： (1)消除法。假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 ， 和 。 (3)平衡法。消除無關(guān)變量的方法多種多樣，根據(jù)無關(guān)變量產(chǎn)生原因的不同而有所不同。 2021年 1 月試 題及答案 。 (3)搜集資料階段這一階段主要是依據(jù)既定的研究計劃，⑥進行研究觀測，有時需要根據(jù)研究觀測的進展情況，適當(dāng)修改和完善研究計劃，使觀測更科學(xué)。若一位學(xué)生的平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，那么該學(xué)生的綜合考評成績是多少？答：用加權(quán)平均數(shù)公式進行計算： 將平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，代入上式，則該學(xué)生的綜合考評成績 為： 80＋ 90＋ 100＝ 92(分 )2021年 7月試題及答案 13.假設(shè)你做一項科學(xué)研究，在研究程序中分哪幾個階段？答：科學(xué)研究的程序大致分以下四個階段： (1)準(zhǔn)備階段其主要內(nèi)容是； ①確定選擇研究問題，②陳述研究假設(shè)，這兩方面是保證研究的科學(xué)性及其價值的重要環(huán)節(jié)。抽樣工作包括兩個方面的內(nèi)容：一是界定總體，二是從總體中抽取有代表性的樣本。主要的類型有：趨勢分析、現(xiàn)狀分析、比較分析、意向分析。 答： (1)圖書館； (2)檔案館； (3)博物館； (4)社會、科學(xué)、教育事業(yè)單位或機構(gòu)； (5)學(xué)術(shù)會議、個人交往； (6)計算機互聯(lián)網(wǎng) (inter)。暫時的被試變量是指非持續(xù)性的被試機能狀態(tài)，例如，疲勞、興奮水平、誘因、抑制等，這些變量不作為自變量時也會影響被試的反應(yīng)，應(yīng)作為無關(guān)變量加以控制，具體方法如下： (1)用指導(dǎo)語控制； (2)主試對待被試者的態(tài)度應(yīng)予規(guī)范化； (3)雙盲實驗法； (4)控制被試者的個體差異； (5)實驗組控制組法。 (4)整理分析階段包括⑦整理分析資料，進行內(nèi)容分析、登錄數(shù)據(jù)、選擇統(tǒng)計分析程序、進行統(tǒng)計計算。 (2)研究設(shè)計的發(fā)展階段這一階段的主要內(nèi)容有：③設(shè)計研究進程，④確定研究對象即選取被試者，⑤選擇研究的工具和方法。平衡法主要采甩對比組方法和循環(huán)法。恒定法就是采取一定措施，使某些無關(guān)變量在整個研究過程中保持恒定不變。消除法是通過采取一定措施，將影響研究結(jié)果的各種無關(guān)變量消除掉。平衡法就是對某些不能被消除，又不能或不便被恒定的無關(guān)變量，通過采取某些綜合平衡的措施或方式，使其影響通過平衡而抵消，達到控制它們的方法。 (2)恒定法。 答：控制無關(guān)變量的方法，主要有三種： (1)消除法。 第五篇：國開（中央電大）專科《教育研究方法》十年期末考試實踐題題庫（分學(xué)期版） 國開 (中央電大 )?？啤督逃芯糠椒ā肥昶谀┛荚噷嵺`題題庫(分學(xué)期版 )(馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究！ )說明：試卷代號： 2044； 適用專業(yè)及層次：教育管理和小學(xué)教育、?？?； 資料整理于 2020 年 9 月 29 日，資料涵蓋 2021 年 7 月至 2020 年1 月中央電大期末考試的全部試題及答案。 2021年 7月試題及答案 況？答：個別訪談，適合于訪問某個特定個體的情況，了解帶有隱私性、隱蔽性和個人性的情況，作深入的與“解剖麻雀”式的研究。簡單隨機取樣法的具體抽取方式有兩種：抽簽和利用隨機數(shù)字表。 (2)兩個連續(xù)變量的觀測數(shù)據(jù)，其中有一列或兩列數(shù)據(jù)的獲得，主要依靠非測量方法進行粗略評估得到。它保證總體的每一個對象有同等的被抽取到的可能性，并要求它們之間都是相互獨立的。 (3)對發(fā)展過程進行動態(tài)的觀察，不要只抓一兩次的現(xiàn)象就做分析。 2021 年 7 月試題及答案 ？答：拉丁方設(shè)計的特點是： (1)每個因素在每個被試的實驗次數(shù)相同； (2)每個順序在每個因素的實驗次數(shù)相同； (3)每個順序在每個被試的實驗次數(shù)相同。它保證總體的每一個對象有同等的被抽取到的可能性，并要求它們之間都是相互獨立的。 ？答：等級相關(guān)的使用條件 (1)兩列觀測數(shù)據(jù)都是順序變量數(shù)據(jù)，或其中一列數(shù)據(jù)是順序變量數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)是連續(xù)變量的數(shù)據(jù)。 (2)全面系統(tǒng)地觀察，把握事物的一切方面、一切聯(lián)系，不能只抓住一些孤立的個別的現(xiàn)象。 2021年 1月試題及答案 ？答 ：題目難度項目分析又稱題目分析，包括兩個方面，一個是質(zhì)的分析，一個是量的分析。 (2)全面系統(tǒng)地觀察，把握事物的一切方面、一切聯(lián)系，不能只抓住一些孤立的個別的現(xiàn)象。 2021年 1月試題及答案 ？答：題目難度項目分析又稱題目分析，包括兩個方面，一個是 質(zhì)的分析，一個是量的分析。 2021 年 7 月試題及答案 情況？答：個別訪談，適合于訪問某個特定個體的情況，了解帶有隱私性、隱蔽性和個人性的情況，作深入的與“解剖麻雀”式的研究。 (3)指標(biāo)要能夠數(shù)量化，或用數(shù)字，或用次數(shù)，或用一定的反應(yīng)不同程度的語義，例如好、很好、非常好之類，也可認為是 具有數(shù)量化特征的指標(biāo)。即反應(yīng)的指標(biāo)能夠度量某刺激所引起的真實反應(yīng)，而不是其他別的什么，故這種特點又稱為特異性。 具體的應(yīng)用場合有： (1)對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動的觀察； (2)對學(xué)生課外活動的觀察，包括課間的活動、午間的活動、課外活動時間里的活動等； (3)對學(xué)生家庭的觀察。 ？答：拉丁方設(shè)計的特點是： (1)每個因素在每個被試的實驗次數(shù)相同； (2)每個順序在每個因素的實驗次數(shù)相同； (3)每個順序在每個被試的實驗次數(shù)相同。對教師而言，觀察法的功用是了解學(xué)生。簡 單隨機取樣法的具體抽取方式有兩種：抽簽和利用隨機數(shù)字表。 (2)規(guī)定自變量的不同水平的檢查點或?qū)嶒炋幚怼? 2021年 7月試題及答案 ？答：題目難度項目分析又稱題目分析，包括兩個方面，一個是質(zhì)的分析，一個是量的分析。 (3)指標(biāo)要能夠數(shù)量化，或用數(shù)字，或用次數(shù)，或用一定的反應(yīng)不同程度的語義，例如好、很好、非常好之類，也可認為是具有數(shù)量化特征的指標(biāo)。即反應(yīng)的指標(biāo)能夠度量某刺激所引起的真實反應(yīng)，而不是其他別的什么，故這種特點又稱為特異性。 答：觀察的標(biāo)準(zhǔn)： (1)真實，即要注意避免個人偏見、“先人為主”的觀念，同時善于識別“假象”。 ？答：觀察的標(biāo)準(zhǔn)： (1)真實，即要注意避免個人偏見、“先人為主”的觀念，同時善于識別“假象”。 (2)兩個連續(xù)變量的觀測數(shù) 據(jù)，其中有一列或兩列數(shù)據(jù)的獲得，主要依靠非測量方法進行粗略評估得到。 2021 年 1 月試題及答案 ？答：拉丁方設(shè)計的特點是： (1)每個因素在每個被試的實驗次數(shù)相同； (2)每個順序在每個因素的實驗次數(shù)相同； (3)每個順序在每個被試的實驗次數(shù)相同。 對題目編輯 中提出的一般原則、題目的內(nèi)容，形式，取材的適切性方面進行分析，這是質(zhì)的分析。 集體訪談，適合于了解某個 群體（比如男生、特殊家庭的學(xué)生、有某種共同愛好的學(xué)生等）的情況和想法； 進行類型學(xué)的分析研究； 了解各種不同的情況和觀點。 (4)反應(yīng)指標(biāo)應(yīng)能準(zhǔn)確、真實地度量反應(yīng)的變化。 (2)反應(yīng)指標(biāo)要具有客觀性，即不同的研究觀察者或不同次的觀察只要是反應(yīng)相同，其指標(biāo)也應(yīng)該相同。 具體的應(yīng)用對象有： (1)全班學(xué)生； (2)小團體或者小組； (3)個別學(xué)生，特別是需要重點了解的學(xué)生。 (2)兩個連續(xù)變量的觀測數(shù)據(jù)，其中有一列或兩列數(shù)據(jù)的獲得，主要依靠非測量方法進行粗略評估得到。 答：簡單隨機取樣法就是按隨機原則直接從總體Ｎ個單位中，抽取出若千個單位作為樣本。 素義的關(guān)系看， (B)組詞意義同語素義不一致。 。 B.上海南昌 ，只有 (D)組音節(jié)的韻母是復(fù)韻母。 4.(A)組句子詞語音節(jié)配合失當(dāng)。 。 表的音節(jié)，只有 (A)組的聲母是舌尖后音。 A.澆水開挖 (D)組字聲旁表音不準(zhǔn)確。 ，既得名，又得利益，真是名利雙收 5.(C)組合成詞全都是由定位語素和非定位語素構(gòu)成的。 2021 年 1 月試題及答案 ，除 (B)外，其余都是錯誤的。 域 ，只有 (D)組音節(jié)的韻母是復(fù)韻母。 A.“ 升值”兩個音節(jié)的聲母都是舌尖前音 ，只有 (A)的韻母全是開口呼韻母。 ， (B)是正確的。 A.歡迎光臨買我廠最新產(chǎn)品 5.(C)組合成詞全都是附加式合成詞。 2021年 1 月試題及答案 ，除 (A)外，其余都是正確的。 都昆明 (C)正確。 ，簡潔生動 “知識”的聲韻母，正確的是 (C)。 ， (A)組字形旁和字義是屬種關(guān)系。 ，二不為利益，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 2021年 1月試題及答案 作為代表點，例如長沙話是 (A)的代表。 識碩士 ，只有 (A)的韻母全是開口呼韻母。 B.“老鼠”的“老”是定位語素 ，沒有歧義的是 (D)。 2021 年 1 月試題及答案 (C)。 C.海南島屬于閩方言區(qū)域 ，全部音節(jié)的韻母為復(fù)韻母的一組是 (D)。 字 的形旁和字義的聯(lián)系有多種情況， (A)組字形旁和字義是屬種關(guān)系。 (D)是陳述式合成詞。 5.(C)組合成 詞全部都是組合式合成詞。 動聽 2021 年 1 月試題及答案 (A)都屬于北方話區(qū)域。 成的基礎(chǔ) (C)外，其余都是正確的。 本筆畫，是漢字發(fā)展史上的轉(zhuǎn)折點，這個字體是 (B)。”這是采用 (C)。 (D)。 ：研究目標(biāo)和理論框架，以往研究的考察，研究的設(shè)計與方法 正確的是 (B)。 (B) ，正確的是 (A)。 2021年 7月試題及答案 ，正確的是 (B)。 值越小難度越大， P 值越大難度越小，介于 0%一 100%之間 ，下面哪些敘述是正確的 (A)?！边@是采用 (C)。 性原則 度計算的說法中正確的是 (C)。 ，即根據(jù)研究的要求，將影響研究結(jié)果的某些因素水平相同的被試配對，得到不同水平的被試對，然后隨機讓其中的一個，接受實驗處理 (B)。因此，對實驗結(jié)果的解釋上，可靠性就要降低 ，正確的是 (A)。 編碼指對人們完成一定任務(wù)所用方法、策略的編碼 ，下面哪種說法是正確的 (D)。 (D)。 50＝ 10，于是每隔 10 個抽取一個樣本，連續(xù)抽樣 50 次。、目的與對象的確定 中正確的是 (A)。 (D)。 ：可以進行比較； 缺點是：兩組被試相等的假設(shè)難以得到保證，各種無關(guān)變量的控制，兩組也難以做到完全相等。 2021 年 7 月試題及答案 觀察法中編碼的說法中，正確的是 (A)。 ，即誤差 (Xi 一X)的個數(shù) (B)。 、內(nèi)容、項目與表格設(shè)計 2.探索性研究常采用的研究方式包括 (A)。 ，經(jīng)過歸納整理、分析鑒別，對一定時期內(nèi)某個學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果和進展進行系統(tǒng)、全面的敘述和評論 (A)。 ，一個是題目內(nèi)部一致性分析，另一個是外在效度的分析 研究設(shè)計指標(biāo)所遵循的原則？ (D) 列說法中，正確的是 (B)。 包