【總結】第一篇:班主任工作藝術:提高班主任的談話藝術(大全) 班主任工作藝術:提高班主任的談話藝術 “教育是人與人心靈上的最微妙的相互接觸”?!罢娴慕逃切男南嘤车幕顒?,唯獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深...
2024-11-15 05:35
【總結】第一篇:班主任家訪的談話藝術(大全) 班主任家訪中把握談話藝術 家訪是溝通學校與家庭聯(lián)系的橋梁和紐帶,是共同教育好學生和子女的有效手段。班主任在家訪中能注意與家長和學生的談話藝術,能提高家訪的效果...
2024-11-14 21:43
【總結】第一篇:班主任與學生談話的藝術 班主任與學生談話的藝術 做學生的思想轉化工作,最常見、最為廣大班主任普遍運用的方法,就是“談話法”。那么,班主任在同學生談話的過程中,如何運用語言藝術,與學生溝通情...
2024-11-14 21:41
【總結】第一篇:班主任與學生談話的技巧 班主任與學生談話的技巧 做班主任,當學生和你頂撞,當學生跟你沖突,而且,與其談話時猶如對牛彈琴,學生在暗地里陽奉陰違,大事不犯,小事不斷,這時,你應該考慮怎樣去做學...
2024-11-14 21:44
【總結】第一篇:班主任與學生的談話技巧 班主任與學生的談話技巧 對于班主任來說,談話可以幫助我們了解學生的狀況,使我們的工作有的放矢,同時可以使師生間的溝通彼此加深,有利于我們開展班主任工作。這就要求我們...
2024-11-15 05:45
【總結】第一篇:班主任談話記錄第一學期 2013-2014學年第一學期教師訪談記錄 學生姓名:白佳奇(全班的“重點人物”)時間:9月12日地點:辦公室形式:談話該生以前記錄: ①打架②罵人③以大欺?、軐?..
2024-10-29 06:15
【總結】第一篇:班主任與家長談話記錄 班主任與家長談話記錄時間:9年4月14號晚 地點:二號教學樓三樓辦公室 人物:88班學生A同學及其母親、8班班主任 背景:A同學因宿舍衛(wèi)生及經(jīng)常在背后說其他同學的...
2024-10-29 06:23
【總結】第一篇:班主任與學生談話的方法 班主任與學生談話的方法 做學生的思想轉化工作,“談話法”是最常見的方法。那么,如何運用語言藝術,與學生溝通情感,捕捉最佳的教育契機,達到理想的教育目的呢?我從多年的...
【總結】班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,他是一個班的組織者、 領導者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者。下面是小編給大家?guī)淼陌嘀魅? 工作職責,...
2025-09-02 13:27
【總結】 【中學語文備課的特點與策略論文】中學語文教學策略有哪些 中學語文備課的特點與策略論文摘要:教學預設能力是教師綜合教學能力的重要體現(xiàn),“裸備”是鍛煉和提升語文教師的教學預設能力最好的方式之一。語...
2025-01-16 23:14
【總結】第一篇:班主任與特困生談話記錄 班主任與特困生談話記錄、、、,女,2014級、、、班學生,、、盟科、、旗人。在深入學生宿舍了解學生情況當中發(fā)現(xiàn),該生在12歲那年母親因病去世,只靠父親一人料理家里的一...
2024-10-29 06:02
【總結】第一篇:11月與幫扶班主任談話記錄 11月與幫扶班主任談話記錄 時間:2013年11月14日星期四地點:辦公室談話人:XXX談話對象:XXX談話內(nèi)容要點:明確班干部在班級建設中的重要作用以及指導幫...
2024-10-27 04:53
【總結】 班主任的談話藝術(通用) 班主任的談話藝術 假設負責班級的教師沒有把學生放在同等的位置,而是屈服于以訓斥的語氣與他們交談,則特別難到達理想的會話效果。一個合格的班主任應該是學生的“好教師”,應...
2025-01-14 22:01
【總結】第一篇:班主任與學生談話交流的藝術 小學班主任與學生談話交流的藝術 潁上縣五十鋪鄉(xiāng)蔣王小學 鮑紅艷 【摘要】:班主任工作是一門藝術。在班主任的教育進程中,形象可感的語言,人格風范的感化,教育情...
2024-11-15 05:42
【總結】第一篇:班主任應具備哪些素質(zhì)。hh 班主任應具備哪些素質(zhì) 社會的進步在于人的進步,人的進步必須通過教育。作為班主任的我更要盡快提高自身的素質(zhì),才能適應教育事業(yè)的發(fā)展和社會改革發(fā)展的需要。 一、思...
2024-10-28 19:06