大班優(yōu)秀健康教案做按時(shí)起居的好孩子及教學(xué)反思共5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:38本頁(yè)面
【正文】 合作組合 坐馬車 體現(xiàn)了動(dòng)靜交替的原則，讓幼兒初步嘗試了與同伴合作的快樂(lè)，同時(shí)也為下一個(gè)環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。基本部分中，先讓幼兒利用紙棒進(jìn)行 一物多玩 ，鼓勵(lì)幼兒與同伴合作，并積極推廣三 四人結(jié)伴游戲。接著運(yùn)用嘗試法學(xué)習(xí)的理論精神，教師不示范游戲玩法及規(guī)則，而是引導(dǎo)幼兒去自主探索(敲擊 竹竿 的兩人如何合作 ?中間跳的人如何跳 ?如果跳的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些情況怎么辦 ?等 )，從而通過(guò)嘗試、發(fā)現(xiàn) 再嘗試、再發(fā)現(xiàn)，形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的不斷調(diào)整的過(guò)程，通過(guò)師生共同表 演 跳竹竿 ，將活動(dòng)掀起高潮，突出了師生雙主體的地位，結(jié)束活動(dòng)中通過(guò) 叫號(hào)接棒 的游戲幫助幼兒調(diào)整教大的活動(dòng)量。 在活動(dòng)中，教師與幼兒共同學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了師生 共同體 的學(xué)習(xí)氛圍，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，將幼兒心育目標(biāo)的培養(yǎng)放在了一定的高度。如：始終鼓勵(lì)幼兒與同伴合作，有了困難引導(dǎo)幼兒去主動(dòng)解決等等。但這僅靠這一活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中堅(jiān)持滲透，使幼兒的心理品質(zhì)得以良好、健康地發(fā)展。 本文擴(kuò)展閱讀：竹竿（拼音： zhgān），意為：砍下來(lái)的削去枝葉的竹子；竹子的主干；指竹子。另外，《竹竿》一詩(shī)選 自《詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)衛(wèi)風(fēng)》，闡述了衛(wèi)國(guó)婦女遠(yuǎn)嫁別國(guó)，不能回故鄉(xiāng)探望，心中煩悶。 第五篇：大班優(yōu)秀游戲教案《勇敢的孩子》及教學(xué)反思 大班優(yōu)秀游戲教案《勇敢的孩子》含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)，發(fā)展投擲能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀游戲《勇敢的孩子》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 發(fā)展幼兒投擲能力。 培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。 積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒聽(tīng)過(guò) jiefangjun 叔叔打仗的故事或觀看軍事表演。 空飲料瓶做的 手榴彈 ，廢舊紙盒的 坦克車 ，紅、藍(lán)顏色的長(zhǎng)橡皮筋各一根。 活動(dòng)過(guò)程： 引導(dǎo)幼兒扮演角色，活動(dòng)身體： （ 1）教師做指揮員，幼兒當(dāng) jiefangjun 戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 （ 2）教師啟發(fā)提問(wèn)。 jiefangjun 叔叔有哪些本領(lǐng)？ 根據(jù)幼兒的回答，師生一起做模仿動(dòng)作：打槍 上肢運(yùn)動(dòng)；拼刺刀下蹲運(yùn)動(dòng)；開(kāi)炮 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；騎馬 全身運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。 引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)： （ 1）教師啟發(fā)提問(wèn)。 我們要來(lái)練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫(kù)。 （ 2）幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅先和藍(lán)線上，用力向前透支手榴彈（飲料瓶）并力爭(zhēng)投過(guò)前方的封鎖線（橡皮筋） （ 3）教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。 反思： 這個(gè)游戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō)，很新鮮，幼兒都能參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步也學(xué)會(huì)了自己和其他幼兒的默契合作。 本文擴(kuò)展閱讀：勇敢可能是天生的也可以是后天鍛煉出來(lái) 的，“勇敢”最重要的含義是：不怕危險(xiǎn)果斷向前敢作敢為毫不畏懼。
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