大班星月夜美術欣賞活動教案-資料下載頁
2025-03-30 04:37本頁面
【正文】 星星、月亮是什么樣的？你的心情怎樣？ 第五篇：幼兒園大班美術欣賞活動 星月夜 (精 ) 大班美術欣賞活動：《星月夜》 一、活動目標： 發(fā)現(xiàn)和感受畫面中流動的線條、短而有力的筆觸，體驗整幅作品所表達出來的強烈情感 用語言表達自己對畫面的感受 創(chuàng)作“有星星的夜晚”嘗試借鑒畫家的繪畫語言大膽進行表現(xiàn) 二、活動準備： 名畫《星月夜》一副 水彩筆和畫紙人手一份 三、活動過程： 師生交流，導入活動 教師：你看見過夜晚的天空嗎？都看到了什么？ 整體欣賞名畫，交流第一印象 ①恩，剛才啊，小朋友們都說了自己所看到的夜晚天空，夜晚的天空里 有明亮的月亮和許多小星星，很漂亮。 ②今天啊！老師給你們帶來了一副不一樣的夜晚的星空 ③（向幼兒展示名畫 —— 星月夜）看了這幅畫你的心情怎么樣？ 教師引導幼兒欣賞，進一步感受畫面中的情感（以提問的方式進行介紹）①在這幅畫里你看到了什么？ ②剛才小朋友們小眼睛都很亮，都說了很多自己看到的東西，有房子啊、星星啊、月亮、山啊、樹啊等等，很多東西！ ③剛才有的小朋友說看了這幅畫心里很難過，為什么呀？也有的小朋友說很開心，這又是為什么？我請小朋友們來說說 ! ④（分別請幾名又不一樣心情的小朋友來回答）看了這幅畫你有樹什么心情？為什么？ ⑤剛才你們都說了原因為什么會難過？是因為畫面里有很多黑黑的地方使你們難過！也說了為什么開心？是因為畫面里的星星和月亮很亮，所以很開心。 嘗試用畫家的繪畫手法創(chuàng)作作品《有星星的夜晚》①給予幼兒充分的時間畫，在此期間，教師巡回觀察， ②做好觀察記錄，并及時給予幼兒幫助，繪畫結(jié)束之后請幼兒介紹自己的作品。 活動延伸 ①如果讓你給畫取一個名字，你會取什么名字？ ②恩，你們的名字都很好聽！可是這幅畫的作者梵高給它取了一個特別的名字叫 《星月夜》 ③這幅畫使梵高畫了很長時間才畫出來的，他的畫畫方法和別的畫家有很大的不一樣。你們來猜一猜有什么不一樣？比如說線條啊等等！ ④（對幼兒的回答予以肯定，并根據(jù)幼兒的回答進行補充說明），梵高用螺旋線和短而有力的線條來表現(xiàn)自己內(nèi)心的煩躁、不安和對美好生活的向往。 四、活動結(jié)束 對活動進行總評價，收拾材料。 10301班 31 號盧雙
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