幼兒園小班游戲教案動(dòng)物列車及教學(xué)反思[5篇]-資料下載頁
2025-03-17 13:37本頁面
【導(dǎo)讀】戲《動(dòng)物列車》含反思教案吧。課件，火車頭飾，各種動(dòng)物的頭飾。開來了一列小火車，火車上有許多小。小朋友自由猜想后，出現(xiàn)小動(dòng)物。游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。感覺，可運(yùn)動(dòng)，能夠自主運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)或能夠活動(dòng)之物。化石研究，地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物源于海洋。在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)引導(dǎo)創(chuàng)編并進(jìn)行游戲。將盛滿幾十粒黃豆的碗中加水，豆浮在水面上，
【正文】 火車前要說一句好聽的話。 4．師生共同游戲。 四、游戲“小朋友開火車”，創(chuàng)編講述內(nèi)容。 幼兒交流討論自己有什么本領(lǐng)。 要求用：“我是 ****，我會(huì) ***”進(jìn)行表述。 介紹游戲名稱。 交代游戲規(guī)則： （ 1）有三列火車，老師扮火車頭。 （ 2）被邀請(qǐng)的幼兒 上車前先作自我介紹。 師生共同游戲?；顒?dòng)延伸 在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)引導(dǎo)創(chuàng)編并進(jìn)行游戲。 第五篇：小班聽說游戲活動(dòng)教案：動(dòng)物列車 一、活動(dòng)目標(biāo) 教會(huì)幼兒正確說出各種動(dòng)物所發(fā)出的聲音，并用簡(jiǎn)短的句式進(jìn)行表述。 要求幼兒用清楚、大聲的聲音說話，培養(yǎng)他們?cè)诩w面前大膽講話的習(xí)慣。 引導(dǎo)幼兒傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：火車頭胸飾 2 個(gè)、玩具動(dòng)物列車一輛 三、活動(dòng)過程 設(shè)置游戲情境。將“動(dòng)物列車”玩具藏在身后，請(qǐng)幼兒聽一聽“是誰發(fā)出的聲音”、“它是怎樣叫的”。逐一按響動(dòng)物列車上的按 鈕，發(fā)出各種動(dòng)物的叫聲，請(qǐng)幼兒邊聽邊回答。彩集體和個(gè)別回答相結(jié)合的方式，重復(fù)練習(xí)，幫助幼兒熟練運(yùn)用“小羊咩咩咩！小牛哞哞哞！小貓喵喵喵！”的句式。 交代游戲規(guī)則。先用語言導(dǎo)入： 小動(dòng)物們都乘上了火車，小朋友們，你們也想上我們的動(dòng)物列車嗎？接著向幼兒講解游戲規(guī)則： （ 1）、一人先扮演火車頭，邊開邊說：“嗨！嗨！動(dòng)物列車就要開，誰來坐？”大家齊聲答：“我來坐?！? （ 2）火車頭扮演者可選一人，則被中者必須以這樣的方式說：“我是小羊，小羊小羊咩咩叫，坐上火車快快跑，”回答正確者方能乘動(dòng)物列車。 （ 3）“火車”繼續(xù)向前開，每一位要上車的小動(dòng)物不能重復(fù)別人的話，而要換一個(gè)動(dòng)物形象，如說：“我是小牛，小牛小牛哞哞叫，坐上火車快快跑?！比缁卮鹋c前一幼兒相同，則不能登上動(dòng)物列車。 教師先扮演火車頭，在身前掛上車頭的胸飾，游戲開始時(shí)說：“嗨！嗨！動(dòng)物列車就要開，誰來坐？”大家齊聲回答：“我來坐。”教師請(qǐng)一幼兒起立后，幼兒說：“我是小羊，小羊小羊咩咩叫，坐上火車快快跑?！彪S后走到前面來，用雙手拉著教師的衣服，嘴里發(fā)出“嗚 — ”的聲音，在教室里開一圈后，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1