幼兒園小班科學(xué)游戲教案捉迷藏及教學(xué)反思5篇模版-資料下載頁(yè)
2025-03-17 14:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】寶寶對(duì)色彩的興趣，感受油水分離的特殊效果，主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索，快來(lái)看看幼兒園小班科學(xué)游戲《捉迷藏》含反思教案吧。激發(fā)了孩子對(duì)色彩的喜愛(ài)，而且孩子對(duì)玩色活動(dòng)也產(chǎn)生了一定的興趣。根據(jù)孩子的興趣需要，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，這也符合“超市”。就藏在這張大紙上，猜猜看是哪些小動(dòng)物藏了起來(lái)？，從紙的最上端開(kāi)始涂，從一邊涂到另一邊，可以說(shuō)在大家的討論下，提問(wèn)的有效性有了很大的提高。兒不僅會(huì)說(shuō)了，而且還更會(huì)問(wèn)了。的注意力，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。發(fā)揮了他們?cè)诨顒?dòng)中的主動(dòng)性，能力也得到了一定的發(fā)展。即蒙住眼睛尋找躲。2021年1月1日，吉尼斯總部。人的捉迷藏參與人數(shù)最多世界紀(jì)錄。示圖片中蘋(píng)果、梨、香蕉的輪廓圖。，教師觀察指導(dǎo)。當(dāng)綠色沒(méi)有幼兒使用時(shí)，重點(diǎn)提問(wèn)：蘋(píng)果寶寶有哪些顏色的衣服?
【正文】 ，還會(huì)躲到哪兒呢？” 四、游戲“藏小黑，再找找別人的小黑。” 請(qǐng)把你的小黑藏在一個(gè)不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方，然后再去找找別人的小黑。 說(shuō)說(shuō)你是在哪里找到的小黑？ 教學(xué)反思： 繪本《小黑捉迷藏》語(yǔ)言活潑、形式新穎，從文本到繪圖都非常具有趣味性，是一本讓孩子們翻開(kāi)第一頁(yè)就會(huì)迫不及待地往下翻到最后一頁(yè)的圖書(shū)。繪本中的小黑像一個(gè)頑皮的小孩子，什么都想看一看？玩一玩？和小班幼兒的年齡特征很像，他們天真可愛(ài)、活潑好動(dòng)，喜歡新鮮有趣又神秘的事物，活動(dòng)中的“捉迷藏”就是幼兒喜歡的游戲之一，幼兒對(duì)此充滿著興趣。 活動(dòng)開(kāi)始的“找小黑”游戲，不僅讓幼兒對(duì)神秘的小黑產(chǎn)生濃厚的興趣，而且也能在找小黑的過(guò)程中了解到小黑躲在和他一樣顏色的地方不容易找到，為后面的觀察、講述環(huán)節(jié)做好鋪墊。活動(dòng)結(jié)束前的“藏小黑” 又是對(duì)幼兒知識(shí)的一種鞏固和銜接。整個(gè)活動(dòng)也都是引導(dǎo)幼兒在和小黑玩捉迷藏的游戲中，快樂(lè)尋找、快樂(lè)發(fā)現(xiàn)和快樂(lè)學(xué)習(xí)，整個(gè)活動(dòng)輕松、愉悅和有趣，體現(xiàn)出“在玩中學(xué)”的旨意。 活動(dòng)中的課件設(shè)計(jì)和運(yùn)用十分巧妙和有效，不僅符合了活動(dòng)內(nèi)容中一個(gè)“藏”的特點(diǎn)，而且操作性強(qiáng)。教師和幼兒可以通過(guò)拖動(dòng)小黑到相應(yīng)的地方，進(jìn)行觀察、比較，判斷出最合適的位置，感知到物體與環(huán)境的關(guān)系，對(duì)幼兒的觀察力、判斷力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有很大的促進(jìn)作用。 活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒認(rèn)真、細(xì)致、全面地觀察畫(huà)面，讓幼兒在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)問(wèn)問(wèn)小朋友 小黑往哪里藏，說(shuō)說(shuō)小黑藏在了什么地方的短句，提高了幼兒的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言交往能力。 本文擴(kuò)展閱讀：捉迷藏是一種游戲，亦稱摸瞎子。即蒙住眼睛尋找躲藏者的游戲。最早只是一種兒童游戲。 第五篇：幼兒教案：游戲：捉迷藏 捉迷藏 活動(dòng)目標(biāo)： 能迅速找到自己喜歡的躲藏地點(diǎn)，并設(shè)法不讓別人發(fā)現(xiàn)。 滿足尋找私密空間的需要 材料準(zhǔn)備： 在活動(dòng)室內(nèi)布置大紙箱，布簾，矮柜等供躲藏物品 貓頭飾一個(gè) 游戲過(guò)程： 一、游戲“捉迷藏” 教師扮演老貓，幼兒扮小貓，今天貓媽媽要和貓寶寶們做個(gè)捉迷藏的游戲。 游戲開(kāi)始：小貓迅速找到自己喜歡的地點(diǎn)躲藏起來(lái)，老貓去尋找小貓，直至將所有的小貓找到為止。 重復(fù)游戲，要求小貓更換躲藏地點(diǎn)?！白屝∝垈兌愕讲灰粯拥牡胤饺ァ? 二、談話 啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己躲藏在哪幾個(gè)地方？ 表?yè)P(yáng)大膽舉手告訴大家的孩子。 幼兒互相說(shuō)說(shuō)躲起來(lái)的感受 三、結(jié)束 老貓帶領(lǐng)小貓回家休息。
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