幼兒園小班健康公開課教案多喝水，身體棒及教學反思五篇范文-資料下載頁
2025-03-17 13:19本頁面
【導讀】《多喝水，身體棒》含反思教案吧。教師與幼兒在小熊的家中發(fā)現(xiàn)枯萎的花，了解花兒的生長離不開水。多喝點，渴了還可以再接。教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，標也得到了圓滿的完成。過口腔攝入的液體大約有2升。分主要用于補充細胞內液和細胞外液，參與人體各種生理活動，因此，喝水是維持生命體新陳代謝的重要一環(huán)。，知道喝水的好處。了解缺水的后果。后用印章記錄在自己的標記后，周五評選“喝水小寶貝”。小朋友們回家一定要告訴家人!
【正文】 比圖片，并回憶實驗 師：這里有兩張圖片，一盆花發(fā)芽長葉了，另一盆卻枯萎了。請你仔細看一看，猜一猜為什么。 師：看看它們的泥土是怎么樣的？（一干一濕。）師：原來，沒有水喝就會枯死，就發(fā)不了芽、長不了葉。人也像花草一樣離不開水，我們只有每天多喝水才能長高長大。 二、了解什么時候應喝水、哪些水不能喝。 觀察圖片，了解鍛煉后、外出游玩時、洗澡后等情況下人會想喝水，睡覺起床時也會想喝水?？诳柿瞬缓人畷茈y受，小朋友想喝水的時候可以自己去喝水。 了解有些水不能喝。 師（出示圖片）：這些地方的水我們能喝嗎？為什么？ 師：池塘里的水、 自來水、井水這些水看上去清清的，但是都不能直接喝，因為水里有細菌，只有燒開了才可以喝。我們保溫桶里的水是燒開過的，所以可以喝。 了解白開水是最好的飲品。 師：口渴的時候你最想喝什么？為什么？ 師：到底喝什么對小朋友的身體最好呢？ 師：小朋友喜歡喝的可樂、雪碧等飲料里面加了很多東西。喝起來甜甜的，是因為里面放了很多糖，這對我們的牙齒不好，容易讓我們產生蛀牙。聞起來香香的，是因為里面加了很多香精；看上去紅紅的、綠綠的很漂亮，是因為里面加了很多色素。這些香精、色素其實都對我們的身體有害。只有白開水才是對身體最好的，最有利于健康的。 評選“喝水小寶貝”。 師：知道口渴了要喝白開水。想喝水的時候會自己去喝，就能被評為“喝水小寶貝”了。 師：你們想不想當“喝水小寶貝”？那你要記得口渴了、想喝水的時候就要去喝。 師：現(xiàn)在嘴巴有點渴了，我想喝水 了。你們也喝點好嗎？ 延伸活動： 制作“今天你喝了沒有”的記錄表貼在保溫桶旁，請幼兒每次喝水后用印章記錄在自己的標記后，周五評選“喝水小寶貝”。 家園配合，提醒幼兒口渴時喝白開水，少喝飲料，養(yǎng)成健康飲水習慣。 小百科：喝水是生命體通過口腔攝入水分的方式，人體每天通過口腔攝入的液體大約有 2 升。水主要在小腸吸收，進入人體后，水分主要用于補充細胞內液和細胞外液，參與人體各種生理活動，因此，喝水是維持生命體新陳代謝的重要一環(huán)。
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