幼兒園小班健康教案好玩的布袋及教學(xué)反思[樣例5]-資料下載頁
2025-03-16 10:05本頁面
【導(dǎo)讀】幼兒園小班健康《好玩的布袋》含反思教案吧。們玩的特別開心。我發(fā)現(xiàn)袋子是一個(gè)很有價(jià)值的體育器械，我就讓每。個(gè)幼兒從家里拿來一個(gè)廢舊布袋。快披上我們的小雨衣。突然雷聲響，下雨了(快走);雨下。大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了。的，還有身上的。，教師注意引導(dǎo)觀察，讓個(gè)別幼兒來演示。吃飽了肚子，休息一會(huì)兒，放松身體。動(dòng)中，孩子們的創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)自我的精神讓我感到興奮不已。雨停后幼兒扮演抖雨，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，極大。當(dāng)幼兒把布袋變成不同事物進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)時(shí)，動(dòng)。化，很大程度上滿足了幼兒的需要，符合幼兒的興趣。不足的是，本次活動(dòng)制定的目。把它抖一抖，鋪在地上晾一會(huì)。
【正文】 ！現(xiàn)在我們一起玩一玩好不好？小眼睛看仔細(xì)，小耳朵聽仔細(xì)嘍，我們要開始玩了。 藏呀藏呀藏貓貓，藏起小臉找不著。 （用布?jí)|把自己的臉遮住）一、二、三，喲??我的臉出來嘍（拿開布?jí)|）。哈哈，小朋友也來試一試吧。（重復(fù)幾次，可以說不同的身體部位） 師：哇，我們小朋友學(xué)得真快，那我現(xiàn)在再換一種游戲，看看你們會(huì)不會(huì)玩？一、二、三，我要變成小矮人了，你們也來變一變（幼兒跟著做）。學(xué)小矮人走路。 師：很好，那你們來試試怎么做一個(gè)巨人?。? 師：（拍手）真能干，你們這么厲害，趙老師可開心了，就像過新年一樣的開心，咦??小朋友， 過新年有沒有放過鞭炮??？ 師：哦，有的放過，有的沒有放過，不管，你們有沒有放，我們今天都一起來放一下鞭炮吧（老師點(diǎn)上鞭炮 嘭 響的時(shí)候，小朋友將布?jí)|向上扔）。不過老師要提醒小朋友放鞭炮時(shí)一定要注意安全，不要炸到其他的小朋友。來（請(qǐng)幼兒跟著老師做），一、二、三、嘭??（重復(fù)幾次） 師：小朋友真棒。老師剛才收到了一封信，我們一起看一看（教師看信）。噢，是小猴寄給我們的要邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易骺汀? 三、游戲：小司機(jī) 師：今天小猴要請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹?，小朋友們想不想去？不過，去小猴家要很長(zhǎng)的路才可以到，所以在去小猴家之前我 們要先學(xué)習(xí)開車，現(xiàn)在我們就用布?jí)|來練習(xí)吧。用布?jí)|開車（剎車、按喇叭、慢開、快開、打彎等）。 師：小朋友都學(xué)會(huì)了開車，我們現(xiàn)在出發(fā)去小猴家作客吧。教師與幼兒邊說兒歌邊開車。 小汽車，嘀嘀嘀，開到東，開到西。小小車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，帶著我們?nèi)ビ瓮?。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，看到行人慢慢開，大路寬寬快快開，小朋友們要記住，交通安全最重要。 引導(dǎo)幼兒去小狗家、小貓家等，并與這些小動(dòng)物打招呼問好。 師：到小猴家敲們，與小猴打招呼問好。（課件打雷）哎呀，不好了小猴家這里要下雨了，我們快點(diǎn)把布?jí)|當(dāng)成小雨傘，撐著雨傘回家吧。 四、放松休息 終于到家了可真累呀，坐下來休息一下吧。（聽音樂）請(qǐng)幼兒坐在布?jí)|上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布?jí)|玩了許多好玩的游戲大家高不高興？小布?jí)|也累了我們一起把它送回家吧（師幼一起把布?jí)|擺好）。小朋友跟小布?jí)|玩了這么多游戲，小手一定弄臟了，大家排好隊(duì)去洗手吧。結(jié)束活動(dòng)。 教學(xué)反思： 在情境教學(xué)法中為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使孩子的能力得到培養(yǎng)。充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓幼兒嘗試到墊子的各種玩法，從中感受到活動(dòng)帶來的樂 趣。 本文擴(kuò)展閱讀：布，該字常表示為棉、麻及棉型化學(xué)短纖維經(jīng)紡紗后的織成物、布匹、棉布、布料。其他含義 :①散開 。傳播。②宣告 。宣布。③安排 。設(shè)置。④陳述 :強(qiáng)齊壓境舉朝憂，韋布誰知握勝籌 ?明馮夢(mèng)龍《東周列國志》⑤姓。源于羌族，出自戰(zhàn)國時(shí)期趙國大夫布子，屬于以先祖名字為氏。 第五篇：小班體育游戲：布袋真好玩 小班體育活動(dòng)：布袋游戲 教學(xué)目標(biāo)： ，運(yùn)用布袋快樂地游戲。 、爬動(dòng)作技能，發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 戲的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：布袋教學(xué)過程： 一、熱身活動(dòng) 師：看！今 天老師給你們帶來了什么？幼：布袋。 師：今天我們要和布袋玩游戲?，F(xiàn)在老師給你們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)神奇的布袋，記住不能讓布袋掉下來。（把布袋放在孩子頭頂，讓孩子頂住） 師：小朋友都很不錯(cuò)！現(xiàn)在你們?cè)囈辉囉貌弊訆A住布袋，想辦法不讓它掉下來！幼：?? 師：這次來一個(gè)難度大一點(diǎn)的。想一想，布袋放在肚子上，布袋不會(huì)怎樣才能不掉下來 !(幼兒嘗試，引導(dǎo)幼兒可以頂起肚子 ) 二、布袋游戲 師：布袋真好玩！小朋友們想一想，布袋還可以怎樣玩？你們自己試一試?。ㄓ變禾剿?，教師有目的性觀察，請(qǐng)幼兒表演）師：請(qǐng) XX 小朋友來試一 試！幼：?? 師：把袋子穿在身上，是不是看不見？沒關(guān)系，可用耳朵聽 —— 順著老師拍手的方向走！來！大家都來試一試！ 師：請(qǐng) XX 小朋友上來表演給其他小朋友看，你剛才是怎么樣玩布袋的？ （教師提煉孩子的表演） 師：大大布袋真好玩，兩頭空空瞧一瞧。一頭兩只小耳朵，一頭兩個(gè)小疙瘩。提著耳朵鉆一鉆，小腳小腳鉆進(jìn)去，變，變，變，變成毛毛蟲。剛才 XX 把布袋套進(jìn)腳步，變成了一只可愛的毛毛蟲啦！我們也來試一試！ 師：蟲寶寶們，媽媽這里有好多的葉子，你們可以爬過來吃哦！ 三、放松活動(dòng) 師：剛才我們用布袋玩游戲，現(xiàn)在 請(qǐng)小朋友把大大的布袋，變成小布袋，然后把他們送回家。（讓孩子學(xué)習(xí)自己收拾東西）
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