幼兒園小班健康教案好玩的布袋及教學(xué)反思[樣例5]-展示頁
2025-03-28 10:05本頁面
【正文】 的拼接、靈活的組合任意的折疊，富于變化。幼兒用布袋當(dāng)雨衣，在雨中快步跑，慢步跑。 活動中我感覺到孩子的積極和愉快，他們愉快地投入到布袋的各種運(yùn)動中，孩子們的創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)自我的精神讓我感到興奮不已。幼兒掌握套袋后的各種爬的技能，發(fā)展幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 三、結(jié)束部分：跟音樂做放松。師：蟲寶寶在睡夢中長呀長呀，變成了美麗的花蝴蝶。 (規(guī)則：先練習(xí)各種爬，跟媽媽去找葉子吃，吃飽了肚子，休息一會兒，放松身體。 (手膝著地的爬法、肘膝著地伸縮爬法 ) (2)老師用兒歌引導(dǎo)幼兒套上布袋，變成蟲寶寶，進(jìn)行各種爬得練習(xí)。) ：毛毛蟲變蝴蝶 師：哇 !這真是一個(gè)神奇的布袋，變了那么多好玩的東西和我們做游戲，它還能把我們變成可愛的毛毛蟲呢。變成小球拋一拋 。變成小橋走一走 。變成墊子爬一爬 。師：這個(gè)布袋還可以和我們玩好多好玩的游戲呢 !讓我們一起來玩一玩吧 ! ，教師注意引導(dǎo)觀察，讓個(gè)別幼兒來演示。 跟著音樂做熱身運(yùn)動：甩甩頭上的雨水 (做頭部運(yùn)動 )，手上的，腳上的 (做四肢運(yùn)動 )，還有身上的 (做全身運(yùn)動 )。雨停了 (停止走跑 )。雨下大了 (快跑 )。 活動準(zhǔn)備 每人布袋一個(gè)、錄音機(jī)一部、磁帶一盤 活動過程 一、開始部分 (熱身運(yùn)動 ) 師：下雨了 !快披上我們的小雨衣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 活動重點(diǎn)：幼兒探索布袋的 多種玩法。 提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。 幼兒掌握套袋后的各種爬的技能，發(fā)展幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性。我發(fā)現(xiàn)袋子是一個(gè)很有價(jià)值的體育器械，我就讓每個(gè)幼兒從家里拿來一個(gè)廢舊布袋。幼兒園小班健康教案《好玩的布袋》及教學(xué)反思 [樣例5] 第一篇：幼兒園小班健康教案《好玩的布袋》及教學(xué)反思 小班健康教案《好玩的布袋》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒掌握套袋后的各種爬的技能，發(fā)展幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性，幼兒探索布袋的多種玩法，體驗(yàn)游戲帶來的快樂感受，快來看看幼兒園小班健康《好玩的布袋》含反思教案吧。 活動設(shè)計(jì)背景： 布袋是幼兒常見的東西，有一天我們進(jìn)行戶外活動，路過幼兒食堂門口時(shí)，幼兒發(fā)現(xiàn)幾個(gè)食堂師傅用過的大袋子，他們拿起袋子，有鉆進(jìn)去跳著玩、爬著玩，有的把它當(dāng)成蹦蹦床，還有的沿著走線等，孩子們玩的特別開心。 活動目標(biāo) 幼兒探索布袋的多種玩法。 體驗(yàn)游戲帶來的快樂感受。 培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。 活動難點(diǎn)：能在布袋中規(guī)范的爬。突然雷聲響，下雨了 (快走 )。雨變小了 (慢跑 )。 師：哇，剛才好大的雨，把我們身上都淋濕了，來擰干我們的小雨衣，把它抖一抖，鋪在地上晾一會。 二、基礎(chǔ)部分 (幼兒和老師一起玩布袋 ) 師：小朋友們，剛才我們把什么變 成了小雨衣，為我們擋雨 ?幼兒：布袋。 教師和幼兒一起玩一玩剛才幼兒探索的玩法 (大家來變變變，變成小溝跳一跳 。變成蹦蹦床蹦一蹦 。變成大象鼻子甩一甩 。我們累了變成地毯坐一坐 。毛毛愛吃什么 ?它是怎么爬到樹上吃葉子的 ? (1)不套袋子幼兒探索各種爬法，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩種爬的動作要領(lǐng)。 跟著蟲媽媽一起做游戲。變成蝴蝶，從布袋里飛出來。脫掉外套，飛出來了，飛到外面去看一看嘍 !) (3)跟音樂做游戲一遍。 教學(xué)反思 我進(jìn)行的中班體育活動《好玩的布袋》，目標(biāo)是幼兒探索布袋的多種玩法。體驗(yàn)游戲帶來的快樂感受?；仡欉@個(gè)活動，我覺的有以下幾點(diǎn)： 一、符合幼兒的興趣 在運(yùn)動過程中積極我設(shè)置了一個(gè)打雷下雨的情景。雨停后幼兒扮演抖雨，進(jìn)行熱身運(yùn)動，極大激發(fā)幼兒的興趣。當(dāng)幼兒把布袋變成不同事物進(jìn)行動作練習(xí)時(shí)，動作是幼兒自創(chuàng)自選的，這些簡單的布袋雖然樸素卻蘊(yùn)含非常豐富的變化，很大程度上滿足了幼兒的需要，符合幼兒的興趣。你可以單獨(dú)玩也可以合作玩。于是，不同的運(yùn)動產(chǎn)生了，不同的合作方法也產(chǎn)生了。是啊，充分相信孩子，給與他們機(jī)會，孩子才會真正體驗(yàn)到成功和愉悅。 本次課我以游戲貫穿始終，我始終以朋友、伙伴的身份和孩子游戲，以巧妙的言語對幼兒進(jìn)行游戲行為的啟發(fā)，使幼兒實(shí)現(xiàn)他們的游戲愿望。 通過這個(gè)活動的組織，我更清晰地感受到孩子真的是那么富有創(chuàng)意，那么積極主動自信， 他們給我這個(gè)從事幼教工作的老師以更大的信心，我樂意和這些孩子一起享受活動的樂趣 !不足的是，本次活動制定的目標(biāo)不太符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，有點(diǎn)過于簡單，這是在下一個(gè)活動中要改進(jìn)的地方。 第二篇：幼兒園小班健康教案《好玩的布袋》及教學(xué)反思 小班健康教案《好玩的布袋》含反思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1