大班優(yōu)秀美術(shù)教案美麗的色塊及教學(xué)反思共五則-資料下載頁(yè)
2025-03-16 02:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】秀美術(shù)《美麗的色塊》含反思教案吧。，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。，啟發(fā)幼兒想象，引起興趣。老師也非常喜歡，你們看我畫(huà)了什么？，初步感受延續(xù)想象畫(huà)的風(fēng)格特點(diǎn)。我在這幅畫(huà)的上面。演示課件，展示從畫(huà)中聯(lián)想到的事物。出現(xiàn)有基本形狀的畫(huà)面，這幅圖畫(huà)什么？是曲線(xiàn)，可以是折線(xiàn)、圓圈。些線(xiàn)條可以交織在一起，但線(xiàn)條不能太多太密，塊面可以大一些。我看到了飛馬，我就給飛馬涂上各。是五彩云，最后涂上底色。兒從不同角度進(jìn)行想象，豐富畫(huà)面。，分享創(chuàng)作的快樂(lè)。利完成教學(xué)任務(wù)。但在授課的過(guò)程中各種問(wèn)題仍不容忽視、進(jìn)行了問(wèn)題的解答階段，讓其他學(xué)生中斷了閱讀思考。其次是知識(shí)的遷移拓展做得不夠。競(jìng)答方式，來(lái)讓學(xué)生反饋這節(jié)課學(xué)習(xí)掌握的情況。
【正文】 確自己的裝飾想法，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式裝飾蒲扇，認(rèn)識(shí)蒲扇，知道蒲扇的結(jié)構(gòu)和用途，樂(lè)于裝飾蒲扇，在繪畫(huà)過(guò)程中留意扇面的清潔 ，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)《美麗的蒲扇》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)蒲扇，知道蒲扇的結(jié)構(gòu)和用途。 觀察美麗的扇子，明確自己的裝飾想法，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式裝飾蒲扇。（重難點(diǎn)） 樂(lè)于裝飾蒲扇，在繪畫(huà)過(guò)程中留意扇面的清潔。 在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 PPT 課件一份、范扇 3 把、展板；人手一把小蒲扇、顏料和筆、小毛巾。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、欣賞扇子。 談話(huà)引入。 我有一個(gè)朋友新開(kāi)了一家商店，你們想知道里面是賣(mài)什么的嗎？看，是什么？ 觀察、欣賞扇子。 各種各樣的扇子，你覺(jué)得這些扇子怎么樣？（很漂亮）擦亮你的小眼睛，仔細(xì)看看，你覺(jué)得哪一把扇子漂亮，漂亮在哪里？ 二、認(rèn)識(shí)蒲扇。 引出蒲扇 你們說(shuō)的真好，這些扇子的圖案、形狀都很漂亮，各有各的特點(diǎn)，大家都很喜歡。很快，這些漂亮的扇子就賣(mài)出去了，可是吖，有一種扇子卻沒(méi)有人買(mǎi)，你們認(rèn)識(shí)這種扇子嗎？在哪里看到過(guò)？我們的爺爺奶奶就用這樣的扇子。 介紹蒲扇 我來(lái)告訴你們，它叫做蒲扇，它的扇面和扇骨是用一整片棕櫚樹(shù)的葉子做成 的，扇起來(lái)風(fēng)特別大，所以吖有時(shí)候我們還用它來(lái)扇爐子。當(dāng)然啦，蒲扇也有很多種樣子，看，我這里就有一把，它也是蒲扇。這把蒲扇和剛剛的又有什么不同？ 蒲扇的求助 你覺(jué)得蒲扇和那些賣(mài)出去的扇子比起來(lái)怎么樣？為什么蒲扇沒(méi)人買(mǎi)呢？（哦，好像沒(méi)有那么的漂亮），蒲扇因?yàn)闆](méi)人買(mǎi)很難過(guò)，你們能幫幫它嗎？有什么辦法？變漂亮，那你覺(jué)得怎么做才能讓蒲扇變漂亮？（畫(huà)畫(huà)） 三、裝飾蒲扇。 認(rèn)識(shí)已經(jīng)變美的蒲扇 畫(huà)畫(huà)，那要畫(huà)些什么呢？蒲扇們也向我求助了，看，這是我?guī)椭膸装哑焉?，它們現(xiàn)在怎么樣了？我是怎么裝飾的？（花邊，可以畫(huà)一條弧 線(xiàn)做花邊，再在其中畫(huà)上圖案，最后加上花紋。） 你說(shuō)我畫(huà) 那我們一起來(lái)試試吧，你們來(lái)說(shuō)，我來(lái)畫(huà)。先畫(huà)什么？（花邊）可以畫(huà)什么樣子的花邊？（半圓形、三角形等）然后？（畫(huà)圖案）最后呢？（畫(huà)花紋）今天我們要用的工具是顏料，用顏料要注意些什么？（蘸一蘸、舔一舔、擦一擦、換個(gè)顏色換枝筆） 明確想法 現(xiàn)在，開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋，想一想，你想畫(huà)些什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？看來(lái)大家都想好了，那我們就來(lái)試試吧！記得涂顏色的時(shí)候要涂滿(mǎn)，不要留下白點(diǎn)點(diǎn)哦，當(dāng)然，也請(qǐng)你們畫(huà)的時(shí)候小心，不要把白色的扇面弄臟了。 四、討論評(píng)價(jià)。 你們都 畫(huà)的好漂亮啊，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你喜歡哪一把蒲扇？為什么？ 現(xiàn)在蒲扇們都變漂亮了，它們很高興，聽(tīng)，它們?cè)谥x謝你們呢，讓我們把它們帶回教室，讓其他小朋友也看看。 【教學(xué)反思】 在美術(shù)教學(xué)中，材料的選擇與運(yùn)用直接影響著整個(gè)活動(dòng)的效果。材料作為美術(shù)活動(dòng)的重要工具，是孩子們學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的中介與橋梁。《指南》中也要求我們，要用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。因而選擇一些特殊的美術(shù)操作材料是迫切需要的，它將會(huì)使幼兒產(chǎn)生濃烈的創(chuàng)作興趣。 本文擴(kuò)展閱讀：蒲葵扇俗稱(chēng)蒲扇。由蒲葵的葉、柄制成，質(zhì)輕，價(jià)廉，是中國(guó)應(yīng) 用最為普及的扇子，亦稱(chēng)“葵扇”。
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