大班優(yōu)秀美術教案《美麗的色塊》及教學反思（共五則）-預覽頁
【正文】 最后反饋方面也需要加強，應該在課堂上設置諸如選擇一類的練習以競答方式，來讓學生反饋這節(jié)課學習掌握的情況。 活動目的： 。 活動準備： 。 師：我覺得以前畫畫的方法不好玩，我想隨意畫。 ，隱性示范，幫助幼兒掌握畫線條的要點，進一步展現延續(xù)想象畫的風格特點。 。 ，分享創(chuàng)作的快樂。但在授課的過程中各種問題仍不容忽視、 首先是留給 學生讀的時間不足。本次的公開課可以說就文說文，沒有把課內的知識遷移到課外，或者說沒有把課文編入的課本的意圖明確給學生，學生沒有從中得到啟示，應該讓學生從該課文的學習中得到某種收獲。 最后反饋方面也需要加強，應該在課堂上設置諸如選擇一類的練習以競答方式，來讓學生反饋這節(jié)課學習掌握的情況。 活動目標： 初步學習噴刷畫，激發(fā)幼兒對噴刷活動的興趣。 活動準備： 各色圖形的彩紙、廢舊牙刷、顏料（紅、黃、藍）、抹布、牙簽、舊報紙等。 引導幼兒欣賞兩幅作品不同的藝術效果，它們的繪制方法有什么不同？ 小結：兩幅作品都運用了圖形拼貼，內容都是一樣的，但其中一幅的背景采用了噴刷方法，而原來的粘貼地方只留下了白色圖案，今天我們大家一起來試試好嗎？ 講解示范。噴刷顏色的順序可任意，可以噴三種顏色，也可 任選其中兩種顏色。 （ 2）提醒幼兒圍好舊報紙后，再進行噴刷，注意保持桌面、畫面的整潔。一上課，通過播放《生日快樂》動畫短片（從網上下載的），營造輕松快樂的學習氛圍，調動學生的積極性，同時，通過講解同 一個角色多次出現，引出元件的概念。讓學生注意處理元件的注冊點，可以提高學生制作動畫的基礎。 第四篇：大班美術欣賞教案《美麗的面塑》及教學反思大全 大班美術欣賞教案《美麗的面塑》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒感知民間藝術的美，體驗民間文化的豐富性，體會到作為中華民族的一員的自豪感，通過活動，了解面塑的特點，知道面塑是我國的民俗之一，激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣，快來看看幼兒園大班美術欣賞《美麗的面塑》含反思教案吧。 感受色彩對比。 教師出示各種美麗的面塑圖片，讓幼兒觀察欣賞，進一步激發(fā)興趣。讓幼兒知道面塑實際上是用糯米粉和面加彩后，捏成的各種小型人物。 教師播放音樂，請幼兒相互分享和品嘗幼兒園準備的面塑。然而因為高速發(fā)展的現代化，“面人”好像離我們越來越遠了?? 本教材選用“面塑”這一學習內容，旨在讓真正的藝術能夠代代相傳。其中老虎因其獨特明顯的特征，深受學生們的喜愛，他們特別愛捏，并且具有立體感，栩栩如生。即以面粉為主料，調成不同色彩，用手和簡單工具，塑造出各種栩栩如生的形象。（重難點） 樂于裝飾蒲扇，在繪畫過程中留意扇面的清潔。 【活動過程】 一、欣賞扇子。 引出蒲扇 你們說的真好，這些扇子的圖案、形狀都很漂亮，各有各的特點，大家都很喜歡。這把蒲扇和剛剛的又有什么不同？ 蒲扇的求助 你覺得蒲扇和那些賣出去的扇子比起來怎么樣？為什么蒲扇沒人買呢？（哦，好像沒有那么的漂亮），蒲扇因為沒人買很難過，你們能幫幫它嗎？有什么辦法？變漂亮，那你覺得怎么做才能讓蒲扇變漂亮？（畫畫） 三、裝飾蒲扇。 四、討論評價?！吨改稀分幸惨笪覀儯枚喾N工具、材料或不同的表現手法表達自己的感受和想象。
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