幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案清明上河圖及教學反思5則范文-資料下載頁
2025-03-17 09:14本頁面
【導(dǎo)讀】優(yōu)秀美術(shù)《清明上河圖》含反思教案吧。表現(xiàn)的繁榮與熱鬧。小朋友，你們清明的時候會和家里人做什么？明節(jié)期間做些什么嗎？我這里有一幅北宋時期著名畫家張擇端的畫，這幅畫很長，我們一起來欣賞其中的一部分畫面。看來這幅畫你有什么。集體交流，進一步欣賞。人、橋邊店里的人。在我國歷史上，沒有一個畫家能達到這樣的。水平，所以說《清明上河圖》是和珍貴的。明上河圖》的價值。課前布置學生預(yù)習，了解《清明上河圖》及其作者張擇端的相關(guān)資料，達到合作者共鳴。與現(xiàn)實的進行比較學生感知了圖后，學生們不禁對。節(jié)、祭祖節(jié)等，節(jié)期在仲春與暮春之交。來到一個什么樣的地方呢，我們一起去看一看。
【正文】 短，皮下脂肪少，全身結(jié)構(gòu)勻稱，細致緊湊， 棱角清晰。后軀較前軀發(fā)達，乳房龐大，重可達 11～ 28 千克，乳靜脈明顯。耐熱性較差，對飼養(yǎng)管理要求較高。世界上奶牛品種近百個，其中最著名的有黑白花牛、娟姍牛、更賽牛、愛爾夏牛等。 18 世紀末 19 世紀初中國開始引入西方專門化奶牛品種。經(jīng)用黑白花牛與中國黃牛雜交，并對其后代進行長期選育，已培育出中國黑白花奶牛品種。 第五篇：幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《貓》及教學反思 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《貓》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒能畫出貓的主要特征，掌握簡單的布局方法，激發(fā)幼兒喜歡貓的興趣，體驗繪畫樂趣，大膽嘗試繪 畫，并用對稱的方法進行裝飾，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)《貓》含反思教案吧。 設(shè)計背景 我們班的孩子都見過貓，他們喜歡都喜歡貓，因此設(shè)計了這節(jié)美術(shù)課，利用幼兒認識的動物的原有知識，發(fā)揮幼兒的思維的能力，繪畫貓。 活動目標 ，體驗繪畫樂趣。 ，掌握簡單的布局方法。 ，并用對稱的方法進行裝飾。 ，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。 ，體驗繪畫活動的樂趣。 重點難點 能畫出貓的特征，以及繪畫 方法。 活動準備 、磁帶 。 、油畫棒 。 。 活動過程 一、幼兒跟隨音樂學貓的動作。 二、出示貓的圖片：引導(dǎo)幼兒有序地觀察部位。 三、觀察與討論 開門見山： —— “你們喜歡貓嗎 ? 進一步感知貓的生活習性： —— “貓有什么本領(lǐng)，吃什么呢 ? 欣賞各種動態(tài)、各種樣子的貓： —— “誰來說說貓會干什么” ? 老師引導(dǎo)兒童了解貓能捕捉老鼠，喜歡吃魚，喜歡玩球，喜歡睡懶覺，還喜歡看電視。 ) 四、感知貓的身體 初步感知貓的身體： —— “誰來說說長貓有哪幾部分組成” ? 具體感知貓的頭部特征： —— “那貓的頭倒底是什么樣子的 ?有什么不一樣的地方呢” ? 具體感知貓的軀干、四肢、尾巴等特征： —— “誰來講講貓的四腳，尾巴、軀干是有什么不一樣的地方 ? 教師啟發(fā)兒童認識貓的身體由頭、軀干、四肢、尾巴組成。頭部為扁圓形，有兩只小耳朵，兩只圓眼睛，一個小鼻子，一張嘴。在嘴的兩邊長有胡須。 ? 貓眼的瞳孔隨光線變化，白天光強時呈一條線，夜晚睜大呈圓形。貓的身體比較長，上面有皮毛覆蓋全身，后邊拖著長的尾巴。貓的四肢長在腹部下面，腳掌上長有肉墊，跳 下來沒有聲音，有尖的爪藏在腳里。 ) 五、觀察作畫步驟，引起幼兒繪畫興趣 解決難點，創(chuàng)新示范步驟： —— “那怎樣畫你喜歡的貓呢” ? —— 引導(dǎo)幼兒觀察課件中作畫步驟：在紙的一側(cè)先畫貓的頭部外形，然后添畫五官，想一想貓在做什么 ?畫出臉上的神情。畫出貓長長的身體，以及腿和腳，再車出尾巴，添畫細節(jié)。還可以畫出身體上皮毛上的花紋。 激起幼兒繪畫興趣： —— “誰想看看其他小朋友畫的有趣的貓 ! 六、幼兒自由作畫，教師輔導(dǎo) (播放音樂 ) —— 行間巡視鼓勵兒童大膽表現(xiàn)形象，并不斷注意與兒童溝通，了解他們的想法。 —— 出示典型作業(yè)，啟發(fā)思考，激活創(chuàng)造力。 —— 對不同心理發(fā)育階段兒童的視覺符號創(chuàng)造給予充分肯定。 七、作品評賞 —— 展示全體幼兒作品。 —— 互相觀摩，指出自己喜歡的作業(yè)。 —— 對多種形式的造型了多種形象的貓。從他們所畫的形象中不難拭睦出教師的知識引導(dǎo)。如貓眼睛的瞳孔變化、胡須、腳上的肉墊?? 八、活動延伸 可在各個區(qū)域活動中繼續(xù)貓的活動。如手工區(qū)中設(shè)計給貓造房子、科學區(qū)中設(shè)計貓吃食物的活動、語言區(qū)中設(shè)計講述《我的貓咪趣事》可結(jié)合此次活動進行。 教學反思 這節(jié)課我結(jié)合幼兒的生活實際進行設(shè)計與教學，幼兒對畫貓興 趣濃厚，在本次教學活動中，我充分尊重幼兒，讓幼兒始終做活動的主人，我把自己的角色定位為他們的同伴、朋友、支持者、合作者和引導(dǎo)者，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松、愉快、親切的氛圍，我發(fā)現(xiàn)孩子們都能很認真，很開心的畫絕大多數(shù)能畫出貓的主要特征。 本文擴展閱讀：貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了 3500 年（但未像狗一樣完全地被馴化）。
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