幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案有趣的石頭畫及教學(xué)反思[合集]-資料下載頁
2025-03-16 07:56本頁面
【正文】 感覺 ? 二、教師講解示范延伸作畫，幼兒發(fā)現(xiàn)作畫的有趣，積極參與創(chuàng)作。 師：“那你們猜猜看，這些畫是先粘圖片 ?還是先畫身體呢 ?(幼兒討論 )到底是怎樣的呢 ?那我們接著看你就知道了?！? 選擇一張圖片，想想畫什么樣的內(nèi)容。 將圖片貼到合適的位置。 觀察圖片，順著圖片上線條的位置向外生長、延伸。 畫出不同的動作、表情。 添畫花紋、背景。 那現(xiàn)在你們知道是先粘圖片，還是先畫畫呀 ? 小結(jié)：“這種先粘上圖片，再根據(jù)圖片上的提示畫出不同的表情、動作、內(nèi)容的畫叫延伸畫。同樣的圖片還可以延伸許許多多不同的動作和造型。 三、幼兒自由選擇動物、人物頭像，進(jìn)行延伸繪畫。 出示動物、人物圖片，啟發(fā)幼兒大膽想象，鼓勵有創(chuàng)新思維的幼兒。 提問：“今天我給你們準(zhǔn)備了一些圖片，你們先看看這上面都有什么 ? 你準(zhǔn)備怎么畫 ?(幼兒交流 ) 幼兒自由選擇，并進(jìn)行繪畫。 師：“請小朋友選出你最喜歡的圖片到后面的桌子那開始畫畫吧 ! 教師在觀察中適時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)給予指導(dǎo)。 四、展示、評價(jià)幼兒的作品。 展示幼兒作品，讓幼兒互相說說自己的畫，體驗(yàn)創(chuàng)作延伸畫的有趣。 教學(xué)反思： 首先，請幼兒欣賞的兒童畫生動有趣，色彩鮮艷明快，一下子就吸引了幼兒的注意力，使孩子在欣賞的過程中體驗(yàn)了美感。 其 次，教師通過層層遞進(jìn)的方法讓幼兒觀察、感受畫面上動物、人物的動作、表情、情節(jié)等等，使幼兒一步步感受延伸畫的有趣。 我認(rèn)為在此次活動中，在幼兒欣賞畫展后討論中，教師的引導(dǎo)時(shí)間上有點(diǎn)急，應(yīng)該再放慢些速度，老師的引導(dǎo)語應(yīng)該再精練些。幼兒在作畫過程中，對動作的表現(xiàn)比較單一，很多都是站著的造型，所以，我應(yīng)在孩子們講述動作造型的同時(shí)，及時(shí)捕捉幼兒的信息。通過這次活動使我深深感受到，在與幼兒對話中及時(shí)捕捉幼兒的信息，提煉他們的語言并加以總結(jié)是非常重要的。 本文擴(kuò)展閱讀：延伸是指在寬度、大小、范圍上向外延長、伸展。 第五篇：美術(shù)活動《有趣的石頭畫》教案 有趣的石頭畫 活動內(nèi)容：大班美術(shù)活動 — 有趣的石頭畫 活動目標(biāo)： ，體驗(yàn)石頭畫的樂趣。 ，創(chuàng)造出新穎的形象。 ，體驗(yàn)作品成功的快樂。 活動準(zhǔn)備： PPT 石頭畫圖片、顏料、毛筆、泡泡泥、毛線、雙面膠等。活動過程： 一、導(dǎo)入 ，了解石頭的顏色、形狀、大小區(qū)別與不同。 小結(jié)石頭外形特點(diǎn)。 二、基本部分： ，討論石頭畫制作方法。 （一）教師出示各種石頭范畫，請小朋友集體欣賞、討論。 （二）請小朋友說一說自己喜歡哪個石頭畫作品？為什么？ 分析你喜歡的作品是怎樣做成的？用了哪些材料？ （三）教師講解三種具有代表性的作品及制作方法 。 。 ，創(chuàng)造不同造型，不同風(fēng)格的作品。 ，大膽創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。 三、結(jié)束部分 ，擺放在展覽區(qū)。 ，并討論。 美術(shù)教研組
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