幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案畫大熊貓及教學(xué)反思[推薦閱讀]-資料下載頁
2025-03-17 09:23本頁面
【導(dǎo)讀】熊貓》含反思教案吧。課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙，小椅子、呼啦圈。隨著音樂全體小朋友學(xué)著大熊貓的動作進入活動室。述大熊貓的外形特征。皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周圍也是八字形的黑毛，而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。家一級保護動物。2）出大熊貓橢圓形的白色身體。5）給大熊貓進行著色。達能力和組合能力。教育孩子們要愛護大熊貓，發(fā)動家人和朋友一起愛護國家一級動。目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物。
【正文】 都沒有完整，我由于緊張也沒有注意，事后才發(fā)現(xiàn)。還有我上課聲音太輕，小動作太多，以后還需改進 !總體來說，本次活動不是很成功。 本文擴展閱讀：味道是一個漢語詞匯，讀音為 w232。id224。o。一指體味道的哲理；體察道理。二指情味；意味。三指氣味。四指滋味。一般意義上的味道指味覺，包括甜味、苦味、酸味、咸味等等。 第五篇：幼兒園大班美術(shù)教育教案《大熊貓樂園》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教育教案《大熊貓樂園》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒 觀察熊貓的圖片，觀察熊貓的外形特征，大膽想象畫出不同動作姿勢的熊貓形象，學(xué)習(xí)用各種圓表現(xiàn)熊貓的基本特征，并用黑色和白色給熊貓涂色，喜歡熊貓，有保護熊貓的意識，快來看看幼兒園大班美術(shù)教育《大熊貓樂園》含反思教案吧。 【活動目標】 學(xué)習(xí)用各種圓表現(xiàn)熊貓的基本特征，并用黑色和白色給熊貓涂色。 觀察熊貓的圖片，觀察熊貓的外形特征，大膽想象畫出不同動作姿勢的熊貓形象。 喜歡熊貓，有保護熊貓的意識。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合 作繪畫的樂趣。 【活動難點】 自己安排畫面，添加相應(yīng)的背景豐富畫面 【活動準備】 幼兒的畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。 熊貓的頭、身體、腳、尾巴各 4 份 幼兒用書人手一冊。 【活動過程】 一、以猜謎活動為導(dǎo)引，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。 教師：腦蛋圓圓的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，愛吃嫩竹子。 教師告訴幼兒熊貓是我國的珍稀動物，是國寶，我們?nèi)巳藧圩o大熊貓。 二、出示熊貓圖片，引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的外形特征。 提問： （ 1）熊貓長得什么樣子的？熊貓哪個部位的毛是黑色的，哪個部位的毛是白色的？ （ 2）熊貓的頭是什么樣子、什么顏色的？ （ 3）熊貓的眼睛是什么樣子、什么顏色的？ （ 4）熊貓的耳朵是什么形狀、什么顏色的？ （ 5）熊貓的身體是什么樣子、什么顏色的？ （ 6）熊貓的四肢是什么樣子、什么顏色的？ （ 7）教師總結(jié)：熊貓的頭圓圓的，耳朵象半圓，熊貓的身體胖胖的，象個氣球，四肢短短的，有點象橢圓形，它的身上有黑色和白色的毛。 老師這里有了熊貓頭、身體、腳、尾巴，請小朋友上來放一放熊貓會有哪些姿勢？ 請 3— 4 個幼兒上來擺放，大家一起學(xué)學(xué)熊貓姿勢。 三、幼兒學(xué)習(xí)作畫。 今天我們就要來熊貓。誰來告訴大家，熊貓是怎么畫的呢？教師根據(jù)幼兒的講述，在畫紙上進行簡單示范，讓幼兒了解正面熊貓的基本畫法。 教師引導(dǎo)幼兒想象不同姿態(tài)的熊貓。 教師：熊貓樂園的熊貓都在干什么呢？熊貓們會做什么呢？教師根據(jù)幼兒講述繪畫出 1— 2 中不同姿態(tài)的熊貓。 四、交代要求，幼兒繪畫熊貓，教師巡回指導(dǎo) 要求： 鼓勵幼兒畫出熊貓的不同姿態(tài)，并能想象一定的情節(jié)，如熊貓爬樹、熊貓玩球、熊貓頂傘等。 提醒幼兒涂色時，要順著一個方向輪廓線來回地涂色，保持畫面整潔。 五、展示幼兒的作品，進行講評。 讓幼兒爍爍自己畫的熊貓在干什么？并選出自己喜歡的圖畫，說說為什么？ 【教學(xué)反思】 在日常活動中，可以引導(dǎo)幼兒用此方法制作各種小動物，并應(yīng)用于各游戲活動中。如：進行探索活動，用磁鐵使熊貓動起來；語言角的故事表演（邊聽故事邊擺弄各種小動物，加深幼兒對故事的記憶和理解）；用于教室的環(huán)境布置（讓孩子參與環(huán)境布置，體驗成功的快樂）。 本文擴展閱讀：大熊貓（學(xué)名： Ailuropodamelanoleuca）：屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物。雄性個體稍大于雌性。
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