【導讀】本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（綜合題）兩部分，共150分，考試用時150分鐘。第Ⅰ卷1至5頁，第Ⅱ卷6至11頁?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。位置粘貼考試用條形碼。2．每題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮。擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試卷上無效。3．本卷共11小題，每小題3分，共33分。意正確使用，運用正確的方法加以區(qū)別，并及時積累。于讀者，“雅”是對于文學語言的忠誠。營養(yǎng)不僅對糧食質(zhì)量安全，而且對糧食數(shù)量安全至關重要。學活動的有效開展起著重要作用。應該是兩個方面，而“有效開展”只表示了積極的方面，前后明顯不對應。范居民個人的生活行為，充分體現(xiàn)了與其他社會公共政策的互補性。民健康狀況所需要的政策及環(huán)境。這一戰(zhàn)略是一個跨部門、與各項社會政策相關的發(fā)展戰(zhàn)略，的實際情況而制定其戰(zhàn)略，并具有自己的特色。同時，各國的“健康國家”戰(zhàn)略計劃均為分

　　

【正文】 佛”但是喻體沒有出現(xiàn)，不能算作比喻，沒有賦予物人的感情和行為，不是擬人。 C 項對主旨的鑒賞，其中“自己告別過去、追求美好生活的決心”不合主旨。 D 項也是對文章主旨的鑒賞，其中“當代青年不理解老一輩創(chuàng)業(yè)的艱辛，追求時髦的風氣”，與主旨不符。 【思路點撥】對文章的綜合 鑒賞，分項考查，難度不大，只要能夠把握全文的主旨、寫作思路以及表現(xiàn)手法就能夠做出準確的判斷。 七、 （ 12 分） 3 個反應其主要信息的關鍵詞語。（ 3 分） 這篇文章對中國文明進程中具有重要意義的“ 士 ”在 先秦 時期的 演進 做了全景式的 追尋 ，有助于人們對“ 士 ”的 源起 及早期 衍變形成 一個完整而清晰的 印象 。 【答案】士 先秦 演進 【考點】 篩選信息、概括歸納 【解析】 篩選 語段信息 ，語段的主要信息是談“這篇文章”的內(nèi)容，主要信息應該在句子的謂語部分，可以抓住一個關鍵詞“士”，有關“士”的信 息，可以抓到“先秦”和“演進”。 【思路點撥】 提取關鍵詞是篩選信息的一類題目，而在所給材料中，所包含的信息包括了兩項：文章的內(nèi)容和文章的價值，那么就需要判斷哪一個信息才是語段的主要信息，這是抓關鍵詞的關鍵。在解答提取關鍵詞的題目時要首先篩選語段信息，判斷主要信息，在提取信息中的關鍵詞，最后將關鍵詞連綴一下，用是否能夠概括主要信息來檢驗一下答案的正確性。 我的 高考 我作主 版權(quán)所有 @高考試題庫 ，按要求作答。（ 4 分） 旅途 是一幅展開的山水長卷 大漠孤煙直，長河落日圓 ，松間明月，石上清泉??一路走來 ， 盡 收 眼 底； 細 細 品味 ， 意 趣盎 然。 那岸 邊 的 垂柳 ， 柔 條如 發(fā) ， 隨風 搖曳； ， ， 。置身于旭日清風的撫慰，流連于 茂林修竹 的環(huán)抱，靜聽鳥語，輕嗅花香，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可蕩滌？ （ 1） “大漠孤煙，長河落日 ”化用了唐朝詩人 《使至塞上》的詩句。 （ 2） “茂林修竹 ”出自晉人王羲之的《 》 （ 3）仿照 “岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風搖曳 ”一句，在下面橫線處將上文補寫完整。 【答案】 （ 1）王維 （ 2）蘭亭集序 （ 3）句意通順，比喻修辭 示例：路邊的小花，纖蕊若 絲 ，帶露綻開。 【考點】 文學常識 仿寫 【解析】 文學常識是記憶性知識。仿寫，要注意審題，判斷被仿的句子的語言格式：話題，主旨、修辭，句式、語言色彩等內(nèi)容。通過審題可知所選的話題應該在“旅途”這個范圍之內(nèi)，主旨是旅途中的興味意趣，修辭運用比喻的手法，句式采用四字格短句，語言色彩應該是甜美喜悅的。在審題的基礎上，可以選擇話題來仿寫。 【思路點撥】 仿寫是對學生語言感染力的考查，這要靠平時的訓練和積累。 ，按要求作答。（ 5 分） 本報綜合消息 2020 年 3 月 28 日晚 8： 30—9： 30，世界各地進行了名為 “地球一小時 ”的 “熄燈接力 ”活動。當晚，津城有 2 萬多個家庭、 1600 多個社區(qū)、 700 多家企業(yè)和單位參加了這一活動。據(jù)業(yè)內(nèi)人士說，在這一時段，參加活動的每個家庭少用 1 度電，即可節(jié)約 2萬多度電，而生產(chǎn) 2 萬多度電，需要 7000 多千克標準煤，會向大氣排放 18000 多千克二氧化碳、 80 多千克二氧化硫、 40 多千克氮氧化物。 （ 1）為明年舉辦這一活動擬一句推廣語。 （ 2）你從以上報道中得到什么啟示？（ 40 字內(nèi)） 【答案】 （ 1）概括活動內(nèi)容，闡明意義宗旨。語 言鮮明生動，有號召力。 （ 2）理解活動意義，適度延伸，言之成理，語言通順。 【考點】 擬寫廣告語 新聞點評 【解析】 擬寫廣告語要抓住廣告的主題，語言要鮮明生動。材料主要講述了“ 世界各地進行名為 ‘ 地球一小時 ’ 的 ‘ 熄燈接力 ’ 活動 ”的情況，這項活動的意義，擬寫廣告語可以運用修辭闡明 這些主題。 示例：城鄉(xiāng)熄滅一盞盞耗能的明燈，地球點亮一點點環(huán)保的希望（對偶）、 熄燈一小時，讓地球好好睡個覺（擬人）、 明年繼續(xù)熄燈一小時，地球就會多活一千年（擬人）。 第二小題在解答是也要針對報道的主旨，對于這項活動的認識，對活 動意義的認識。學生可以根據(jù)自己的理解，闡述活動的意義，個人對活動的主要看法，以及個人應該對環(huán)保做出怎樣的努力等主題。 【思路點撥】 此類題具有開放性，只有解題的方向，沒有標準的答案，所以考生的答題時要注意審題，把準方向盤，才不會造成重大失誤。另外，平時多積 我的 高考 我作主 版權(quán)所有 @高考試題庫 累語言材料，多訓練語言表達的基本功也是很重要的。 八、（ 60 分） ，按照要求作文。（ 60 分） 當前，出生于 20 世紀 90 年代被稱作 “90 后 ”的青少年，越來越多地受到社會的關注，有人對他們贊揚嘉許，有人對他們表示擔憂，也有人認為他們是在以自己 的方式詮自己的青春 …… 不管怎樣， “90 后 ”終將擔當起社會和歷史賦予的重任，請你聯(lián)系個人或社會實際，以 “我說 90 后 ”為話題，寫一篇文章。 要求：（ 1）自選角度，自擬題目。（ 2）除詩歌外，文體不限。（ 3）不少于 800 字。 （ 4）寫出自己的真情實感。（ 5）不得套作，不得抄襲。 作文評分表（共評卷人填寫） 一等 （ 20~17 分） 二等 （ 16~12 分） 三等 （ 11~7 分） 四等 （ 6~0 分） 總分 評卷人 內(nèi)容（ 20 分） 表達（ 20 分） 特征（ 20 分） 無標題、錯別字、字數(shù)不足、標點錯誤 減分 【話題點評】 90 后的一代人，一直被社會廣泛關注，但是對他們的評價往往是毀譽參半，有甚者還會毀過于譽。而我們今天的考生剛好就處在 80 與 90的交界口上。這很容易讓我們想起網(wǎng)絡上的 80 后與 90 后的大論辯。我們不問論辯的結(jié)果如何， “我說 90 后” 這個話題對于考生來說就是一個 使考生能夠 明確認識自我 、 感悟他人 ，看清世界 的有一定現(xiàn)實意義的話題。 【專家點評】 要看清世界先看清自己 “90 后 ”“80 后 ” 現(xiàn)象都是近來社會熱議的話題，今年高考天津卷的作文以 “ 我說九零后 ” 為話 題，其實從廣義上說也是關注了社會熱點問題。我認為，要求身為 90 后的考生寫作這個題目，其實折射出了命題人的一種想法：讓考生了解自己所身處的這個群體，先看清自己才能看清世界。這與高考作文要求學生了解自己和周圍的生活、 “ 有事可寫有感可抒 ” 的傳統(tǒng)是相吻合的。今年文題一改近年來考命題作文的傳統(tǒng)，又重歸近年各省市已不大采用的話題作文的形式，但與以往較為寬泛的話題作文的命題不同，今年的文題是一個主謂句開工的話題，其中的主語 “ 我 ” 和謂語 “ 說 ” 起到了一定的限制作用。雖然作文要求上說文體不限，但是 “ 說 ” 字卻暗示著適合寫議論文或 散文而不太適合寫記敘文。而“ 我 ” 又要求考生要從自己的角度去看，最好用第一人稱行文。本文題中真正有彈性的部分是它的賓語 “ 九零后 ” ，這是一個很有廣度的話題。雖然社會上談到“90 后 ” 時褒貶不一，但在高考作文中考生應力求自己把這一群體看得更全面更客觀更公正，即使采用 “ 抓住一點不及其余 ” 的寫法對某個方面深入挖掘時也應該對這個群體的整體優(yōu)劣得失做一點總述，以免作文觀點失之偏頗，難獲讀者首肯。 本篇作文內(nèi)容的廣度和深度的各自挖掘和統(tǒng)籌兼顧交將是得分高低的關鍵所在。如何利用自己 “ 身處其中，看得更清 ” 的優(yōu)勢，把這個群體中的某些 缺點揭露得更透徹，或者把某些優(yōu)點展現(xiàn)得更多彩，并加之以生動的語言靈活的形式，將是作文獲得高分的致勝之術。 等級 類別 我的 高考 我作主 版權(quán)所有 @高考試題庫 【寫作指導】 針對這個話題寫作，可以選擇的角度很多，最容易選擇的角度就是正確評價90 后?？忌梢愿鶕?jù)自己對 90 后的理解和認識闡述自己對 90 后所持的態(tài)度，但是要力求觀點公正，不可偏激。還可以選擇對 90 后現(xiàn)象產(chǎn)生的根源進行探究，這個角度易于聯(lián)系現(xiàn)實寫出深意。 考場作文大多是即興的應急之作，要從思想主題、結(jié)構(gòu)層次、語言組織等多方面都寫出特色來是件不容易的事，但是寫作時要注意刻畫細節(jié)，要有表達的真實的情感和正 確的觀點的感悟，這些都是閱卷人第一要關注的東西。文章是否感人，也在于細節(jié)的刻畫和真實情感的感染力。