人力資源-現(xiàn)代培訓(xùn)方法(ppt28)-管理培訓(xùn)-資料下載頁
【導(dǎo)讀】以科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)發(fā)展起來。具有很強(qiáng)的綜合性。使自我學(xué)習(xí)成為可能。新技術(shù)對(duì)人力資源開發(fā)的影響。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)技術(shù)。新技術(shù)的使用可以使學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。新技術(shù)的發(fā)展可以使受訓(xùn)者選擇自己喜愛的學(xué)。習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。新技術(shù)的發(fā)展使信息的傳遞速度大大加快，使。是將各種視聽輔助設(shè)備（或視聽媒介,包括文本、多媒體培訓(xùn)在對(duì)員工進(jìn)行軟件和計(jì)算機(jī)基本應(yīng)。不受地理位置限制。利用多種人體感官。可檢測(cè)和證實(shí)掌握程度?？梢圆幌蛲馊斯_。對(duì)其效用缺乏統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。須做出回答，然后由計(jì)算機(jī)分析這些答案，ICAI運(yùn)用了人工職能來進(jìn)行指導(dǎo)。進(jìn)入培訓(xùn)管理領(lǐng)域時(shí)，報(bào)告自己的學(xué)習(xí)行為，匯報(bào)學(xué)習(xí)成績和。靈活性和定量化地測(cè)量學(xué)習(xí)者的績效方面上超越了CAI。分，籠統(tǒng)稱之為e-學(xué)習(xí)。美國教育部2020年度《教育技術(shù)白皮書》。e-學(xué)習(xí)的真諦在于學(xué)習(xí)本身以及通過學(xué)習(xí)產(chǎn)生的巨大變。相對(duì)于傳統(tǒng)的非e-學(xué)習(xí)來說，e-學(xué)習(xí)花費(fèi)。能促進(jìn)知識(shí)及時(shí)更新、單位產(chǎn)品成本下降。根據(jù)TrainingMagazine的數(shù)據(jù)，那些實(shí)施
【正文】 距離的問題 ? 初期投資高，是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的 3倍。 南開大學(xué)國際商學(xué)院謝晉宇教授版權(quán)所有 3. 運(yùn)用 e學(xué)習(xí)應(yīng)該注意的問題 ? 從 組織層面 看 : ? 技術(shù)的引入方如何實(shí)施和體現(xiàn)效果。 ? 技術(shù)的提供方如何進(jìn)行良好的技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。 ? 從 人員層面 看 :學(xué)習(xí)觀念的更新問題 ? 在 學(xué)習(xí)者 方面，應(yīng)該樹立自我學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)理念。 ? 在 培訓(xùn)者 方面，應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)者控制心態(tài)。 南開大學(xué)國際商學(xué)院謝晉宇教授版權(quán)所有 五、自我學(xué)習(xí) (Selfdirected Learning) ? 自我學(xué)習(xí)是指由雇員自己全權(quán)負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)。 ? 自我學(xué)習(xí)是在網(wǎng)絡(luò)支持、計(jì)算機(jī)支持條件下的自我學(xué)習(xí)。 南開大學(xué)國際商學(xué)院謝晉宇教授版權(quán)所有 1. 自我學(xué)習(xí)的理論模式 ? Mocker和 Spear的自我學(xué)習(xí)模式 ? Boyatzis的自我學(xué)習(xí)理論模式 ? 自我學(xué)習(xí)的個(gè)性研究模式 ? Brockett和 Hiemstra的 PRO模式 ? e學(xué)習(xí)模式 南開大學(xué)國際商學(xué)院謝晉宇教授版權(quán)所有 自我學(xué)習(xí)理論模式的理論意義 ? 提高了學(xué)習(xí)積極性 ? 促進(jìn)學(xué)習(xí)者自我開發(fā) ? 促進(jìn)個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展結(jié)合 ? 加大終身學(xué)習(xí)的可能性 南開大學(xué)國際商學(xué)院謝晉宇教授版權(quán)所有 2．自我學(xué)習(xí)理論模式研究的 未來展望 ? 自我學(xué)習(xí)理論模式的研究前景方面一直存在爭(zhēng)議 ， 這些爭(zhēng)議之處成為未來發(fā)展中需要關(guān)注和發(fā)展的方面 ? 自我學(xué)習(xí)中的技術(shù)角色 ? 自我學(xué)習(xí)中教育者和組織的角色 ? 效果、質(zhì)量的衡量研究 南開大學(xué)國際商學(xué)院謝晉宇教授版權(quán)所有 六、對(duì)新技術(shù)培訓(xùn)方法的選擇 ? 該項(xiàng)培訓(xùn)的研發(fā)費(fèi)用高昂、需要很高的管理水平 ? 企業(yè)的 HRD人員可以在以下幾種情況下，優(yōu)先考慮使用以新技術(shù)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)方法： ? 有雄厚的資金來研制開發(fā)某項(xiàng)技術(shù)； ? 受訓(xùn)者分布在不同的地域；為此培訓(xùn)的交通費(fèi)用會(huì)比較高； ? 受訓(xùn)者樂于接受新事物 ， 如網(wǎng)絡(luò) 、 電腦等； ? 新技術(shù)的日益推廣是公司的戰(zhàn)略之一； ? 員工的時(shí)間與培訓(xùn)日程安排發(fā)生沖突； ? 現(xiàn)有的培訓(xùn)方法對(duì)實(shí)踐、反饋和評(píng)估的實(shí)施時(shí)間有所限制。
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