蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)教案新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案文案(模板10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 14:37本頁(yè)面
【正文】 最少，只有31種。師：今天我們研究的問(wèn)題就與這些濕地野生動(dòng)物的種類有關(guān)，有信心學(xué)好嗎？二、探究體驗(yàn)新知教學(xué)例1師出示問(wèn)題：我國(guó)濕地鳥類和爬行類動(dòng)物一共有多少種？師根據(jù)表中信息，該怎樣列式計(jì)算呢？（指生列式）生列式：271+122。師：這兩個(gè)數(shù)有點(diǎn)大，又不是整十整百的數(shù)，能口算嗎？那我們?cè)撛趺崔k？生：用豎式計(jì)算。師：一起說(shuō)筆算方法――相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。生嘗試獨(dú)立列豎式筆算，師巡視了解情況。展示交流豎式計(jì)算的方法及結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。師：你是從哪一位加起的？與之前我們學(xué)習(xí)過(guò)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法相同嗎？生：跟我們一起學(xué)習(xí)過(guò)的。筆算方法一樣，都是相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。教學(xué)例2師出示問(wèn)題：我國(guó)濕地鳥類和哺乳類動(dòng)物一共有多少種？學(xué)生嘗試獨(dú)立解答，教師巡視了解情況，指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。組織學(xué)生交流展示271+31的豎式計(jì)算方法。重點(diǎn)說(shuō)清十位上3+7=10，只要在十位下面寫0，同時(shí)向百位進(jìn)1。師：想一想，271+903，該怎樣計(jì)算呢？自己試一試。學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算；教師巡視了解情況，指導(dǎo)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。師：你在計(jì)算的過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題？是怎么解決的？生：當(dāng)百位上相加滿十，我不知該怎么辦了。想起“十位上滿十，向百位上進(jìn)一”，我覺(jué)得應(yīng)該是百位上滿十，向千位上進(jìn)一。師：說(shuō)得很有道理，同學(xué)們，根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，能解決未知的問(wèn)題，很好！師：比較這三個(gè)豎式，你發(fā)現(xiàn)有什么相同的地方？和不同的地方？生：我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)加數(shù)都相同。生：我發(fā)現(xiàn)第二個(gè)加數(shù)變化了，就有進(jìn)位也有不進(jìn)位。師：觀察的真仔細(xì)，也就是說(shuō)，第二個(gè)加數(shù)變化，就會(huì)出現(xiàn)不進(jìn)位和一次進(jìn)位的情況。師：下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里討論交流“計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加法要注意什么？”。組織學(xué)生匯報(bào)交流：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。師：這就是今天我們要學(xué)習(xí)的三位數(shù)加三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位的加法。（板書：三位數(shù)加三位數(shù)）三、練習(xí)提升我是小醫(yī)生，把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。（1）買一個(gè)地球儀和一個(gè)書包共需要多少錢？（2）你想買什么？要花多少錢？（3）和同桌互相提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。四、總結(jié)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你有什么感受？說(shuō)一說(shuō)在本節(jié)課中的收獲。學(xué)生自由交流
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