某公司產品質量管理制度(doc)-質量制度表格-資料下載頁
2025-08-09 16:02本頁面
【導讀】理及市場需要，特制定本細則。1．質量檢驗標準；2．不合格品的監(jiān)審；3．儀器量規(guī)的管理；4．制程質量管理；7．產品質量確認；使檢驗人員有所依據，了解如何進行檢驗工作，以確保產品質量。1．各項質量標準、檢驗規(guī)范若因①設備更新②技術改進③制程改善④市場需要⑤加工條件變更等因素變化，因，并交有關部門會簽意見，呈現總經理批示后，始可憑此執(zhí)行。驗，如某些檢驗項目須委托其他機構代為檢驗，亦應注明。則取樣時，必須從群體批任何部位平均抽取樣本。做為年度校正及維護計劃實施的依據。2，在使用前后應保持清潔且切忌碰撞。維護保養(yǎng)周期實施定期維護保養(yǎng)并作記錄。完善的其他機構協助，但須要提供維護保養(yǎng)證明書，或相當的憑證。立“異常處理單”呈(副)經理指示后送質量管理部，責任判定后送有關部門會簽后再送總經理室復核。5．質檢人員于抽驗中發(fā)現異常時，應反應單位主管處理并開立“異常處理單”呈經(副)理核簽后送有關部門處理改
【正文】 中國最大的管 理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 8 頁 共 9 頁 客戶 lo 日，但客戶如需裝配試驗始可確認者，其確認日數為 50 日，設定日、數以出廠日為基準。 2。質量確認追蹤 質量管理部人員對于末如期完成確認者，且已逾 2 天以上者時，應以便函反應營業(yè)部門，以掌握確認動態(tài)及訂單生產。 3．質量確 認的結案 質量管理部人員于接獲營業(yè)部門送回經客戶確認的 “質量確認表 ”后，應即會經理室生產管理人員于 “生產進度表 ”上注明確認完成并以安排生產，如客戶認為不合格時應檢查是否補 (試 )制。 質量管理教育訓練辦法 第二十五條 質量管理教育訓練的目的是提高員工的質量意識、質量知識及質量管理技能，使員工充分了解質量管理作業(yè)內容及方法，以保證產品的質量，并使質量管理人員對質量管理理論與實施技巧有良好基礎，以發(fā)揮質量管理的最大效果，以及協助協作廠商建立質量管理制度。 第二十六條 由質量管理部負責策劃與 執(zhí)行，并由管理部協辦。 第二十七條 實施要點 (一 )依教育訓練的內容，分為以下三類： 1．質量管理基本教育：參加對象為本公司所有員工。 2．質量管理專門教育：參加對象為質量管理人員、檢查站人員、生產部及工程部的各級工程師與單位主管。 3．協作廠商質量管理：參加對象為協作廠商。 (二 )依訓練的方式，分為以下二種： 1．廠內訓練：為本公司內部自行訓練，由本公司講授或外聘講師至廠內講授。 2．廠外訓練：選派員工參加外界舉辦的質量管理講座。 (三 )由質量管理部先擬 訂 “質量管理教育訓練長期計劃 ”列出各階層人員應接受的訓練，經核準后，依據長期計劃，擬訂 “質量管理教育訓練年度計劃 ”列出各部門應受訓人數，經核準后實施，并將計劃送管理部轉知各單位。 (四 )質量管理部應建立每位員工的質量管理教育訓練記錄卡，記錄該員已受訓的課程名稱、時數、日期等。 質量異常分析改善 第二十八條 質量異常統計分析 中國最大的管 理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 9 頁 共 9 頁 1。質量管理部每日 IPQC 抽查記錄統計異常料號、項目及數量匯總編制 “總機班、料號不良分析日報表 “送經理核示后，送制造部一份以了解每日質量異常情況，以擬改善措施。 2。質量管理部每周依據每日抽檢編制的 “各機班、料號不良分析日報表 ”將異常項目匯總編制 “抽檢異常周報 ”送總經理室、制造部品保組并由制造科召集各機班針對主要異常項目、發(fā)生原因及措施檢查。 第二十九條 制程質量異常改善 “異常處理單 ”經經理列入改善者，由經理室品保組登記交由改善執(zhí)行部門依 “異常處理單 ”所擬的改善對策確實執(zhí)行，并定期提出報告，會同有關部門檢查改善結果。 第三十條 質量管理圈活動 為提高全體員工的工作能力，增強員工與群體的合作，創(chuàng)造明朗愉快的工作場所，促進管理活動的水平，實現 “目標經營管理 ”，公司內各部門來共同組成質量管理圈，以推動改善工作。 附 則 第三十一條 實施與修訂 本細則呈總經理核準后實施，增補修改亦同。
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