幼兒園大班音樂教案幼兒園大班音樂音樂教案(通用9篇)-資料下載頁
2025-08-17 05:59本頁面
【正文】 使用、相互補充，使教學活動動靜交替。注意發(fā)揮了音樂作品的情感教育功能，重視了幼兒活動過程中的情感體驗和態(tài)度傾向。另外，由于這首歌曲表現(xiàn)的是兩個小朋友從一開始的“你也生氣了，我也生氣了……”到后來的“拉拉勾……”這一故事情節(jié)，本身就具有游戲情節(jié)性，如果教師在教學活動設(shè)計時能始終都讓幼兒沉靜在表演游戲的快樂之中，效果會更好。幼兒園大班音樂教案篇五。激發(fā)幼兒對音樂的熱愛之情。2. 充分感受這首描繪性極強的標題音樂中表現(xiàn)不同的音樂形象的多種手法：春風般柔美的旋律代表公主溫順優(yōu)雅的儀態(tài)。由弱變強的三角鈴聲則代表載著商人的駱駝由遠而近的單調(diào)腳步和隨風飄蕩的駝鈴。非常嘹亮的男聲合唱以及令人亢奮的進行曲風格，更令人想到眾人列隊走過集市時，平穩(wěn)莊重的行進步態(tài)。集市中輕捷俏皮的“魔術(shù)師”主題，流暢活潑的“玩蛇藝人”主題，亦被鮮明地表達出來。最妙的是曲尾，公主整裝準備回宮時，突然響亮的音樂中全曲結(jié)束，以對比強烈的靜止來表示集市的結(jié)束，聽來一氣呵成。3. 培養(yǎng)幼兒的樂感以及欣賞美、感受美、表現(xiàn)美的能力1. 通過上、查詢書籍資料等方式讓幼兒對神秘的波斯、以及波斯文化產(chǎn)生濃厚的興趣。2. 聽過《一千零一夜》的童話故事中關(guān)于阿拉丁的故事。3. 樂器：鼓、碰鈴、三角鈴、雙響筒、搖鈴。《波斯集市》cd。、商品、服飾等的圖片。一、準備活動1. 辨別不同樂器聲音做不同動作。2. 辨別強弱做不同反應(yīng)動作。3. 復習《蘆笛舞曲》，根據(jù)音樂性質(zhì)區(qū)分aba段并區(qū)分強弱。二、正題欣賞1. 通過回憶阿拉丁的故事引出課題。3. 第二遍欣賞(配解說)，幼兒再次驗證自己聽到的音樂形象是否準確，是通過哪種性質(zhì)的音樂來表現(xiàn)的。分別用了哪些樂器。有什么樣的效果。4. 第三遍欣賞，聽音樂用自己不同的動作辨別音樂中的強弱變化，區(qū)分樂段，區(qū)分想象不同的音樂形象。5. 互動環(huán)節(jié)。讓幼兒分段感受音樂，并自由想象表現(xiàn)美麗公主、兇惡的賈方、駱駝商人、乞丐、藝人等形象。6. 第四遍完整欣賞，幼兒自由選擇能表現(xiàn)不同音樂性質(zhì)、音樂形象的樂器，隨音樂演奏12遍。三、結(jié)束活動1. 教師簡單介紹音樂的作者，創(chuàng)作背景以及相關(guān)知識。2. 游戲“巨人和矮人”結(jié)束。感受音樂的音響效果以及不同音樂性質(zhì)表現(xiàn)的鮮明的音樂形象用樂器、語言以及肢體動作來表達音樂形象《波
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1