小學(xué)數(shù)學(xué)教案三年級小學(xué)數(shù)學(xué)教案萬能(5篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:07本頁面
【正文】 人多。②可以租小車，小車花的錢少。③我覺得兩種車都可以租……教師總結(jié)：同學(xué)們的想法很好，我們租車時(shí)不僅考慮怎樣租車比較省錢，還要考慮讓車的座位盡量坐滿,如果不可能坐滿,空位必須盡可能少。小學(xué)數(shù)學(xué)教案三年級 小學(xué)數(shù)學(xué)教案萬能篇四教科書第51～52頁和練習(xí)十二中的第1～2題．1．使學(xué)生理解兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)不進(jìn)位加法的算理，掌握口算方法，并能準(zhǔn)確進(jìn)行口算．2．培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及主動獲取知識的能力．3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使學(xué)生從小養(yǎng)成認(rèn)真、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣．多媒體電腦，自制教學(xué)課件，實(shí)物投影儀，小棒；學(xué)生準(zhǔn)備小棒．1．談話：小朋友們，今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，我把小白兔請到我們課堂上，它有幾句話要和同學(xué)們講，請同學(xué)們注意聽．2．（電腦演示）小白兔講話：小棒，是我們數(shù)學(xué)課堂上的好朋友．小朋友，你能根據(jù)要求迅速拿出相應(yīng)數(shù)目的小棒嗎？（要求學(xué)生操作．）（1）34，請拿出34根小棒，先拿3捆，再拿幾根？學(xué)生擺完后出示填空：34＝30＋（ ）．（2）57，先拿7根，再拿多少？學(xué)生擺完后出示：57＝7＋（ ）．（3）小白兔：下面這兩道題你們會做嗎？請說出先算什么？再算什么？5＋3＋40＝ 20＋70＋6＝1．出示例1：34＋2＝（1）通過擺小棒，理解算理．①同桌兩人一邊商量一邊擺，并說說先擺多少根小棒，接下來再擺多少根．最后一共有多少根小棒？②學(xué)生討論后回答（電腦演示擺小棒的過程）．（2）如果不擺小棒，怎樣想34＋2得多少呢？①課件演示計(jì)算的過程，讓學(xué)生邊看邊口述計(jì)算方法，用自己的語言與同桌講講“悄悄話”．②學(xué)生口述計(jì)算方法．（把34分成30和4，先算4＋2＝6，再算30＋6＝36）．③師小結(jié)：計(jì)算34＋2，應(yīng)先算4＋2，也就是個位上的數(shù)和個位上的數(shù)相加，邊講邊用紅粉筆把4和2連起來，注明得6；再算30加6得36．（3）想一想，練一練．2＋34＝_____ 想一想，這道題應(yīng)該怎樣算？先算什么？再算什么？得數(shù)是多少？練習(xí)：43 ＋ 6 ＝ □ 3 ＋ 55 ＝ □／ ＼ │ ／ ＼40 □─┘□ □ □2．教學(xué)34＋20．（1）讓學(xué)生自己先用小棒擺一擺．①想一想：這回?cái)[小棒的方法跟剛才一樣嗎？②指名學(xué)生上臺擺一擺，說一說，為什么不加2根呢？（因
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