小學(xué)三年級(jí)語文教案人教版小學(xué)三年級(jí)語文教案(精選18篇)-資料下載頁
2025-08-14 03:33本頁面
【正文】 生，生生互動(dòng)為漫畫配合適詞語?？梢郧‘?dāng)?shù)囊茫膭?lì)學(xué)生說出其他的詞語。三、再讀詞語、反復(fù)練習(xí)開火車練習(xí)讀詞語。四、作業(yè)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)12個(gè)成語。搜集卜勞恩的漫畫欣賞。第二課時(shí)鞏固字詞，積累語言，拓展閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入欣賞了漫畫家的漫畫，我們還積累了很多詞語，現(xiàn)在老師考考大家，看誰認(rèn)得多?；脽羝鍪驹~語開火車讀，指名讀。二、擴(kuò)詞識(shí)記組內(nèi)擴(kuò)詞，交流匯報(bào)。學(xué)習(xí)多音字。指導(dǎo)書寫。三、擴(kuò)展閱讀，積累名言為學(xué)生提供更多的卜勞恩的漫畫，請(qǐng)學(xué)生慢慢欣賞。把喜歡的名言超在練習(xí)本上。四、作業(yè)設(shè)計(jì)：正確書寫要求會(huì)寫的字。續(xù)畫《書癡》。小學(xué)三年級(jí)語文教案人教版篇四（一）提問：“群鳥”指的是哪些鳥？向誰學(xué)藝？學(xué)什么？1.“群鳥”指的是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、小燕子。（二）聯(lián)系上下文想一想，回答括號(hào)里的問題。許多鳥都向鳳凰學(xué)過搭窩，可是有的仍舊不會(huì)搭，有的搭的窩很粗糙。（哪些鳥仍舊不會(huì)搭，哪些鳥搭的窩很粗糙？為什么？），沒有窩住。因?yàn)樨堫^鷹最不虛心，剛聽鳳凰講個(gè)開頭，就認(rèn)為沒有什么好學(xué)的就飛走了。（讀有關(guān)課文。）、烏鴉、麻雀搭的窩很粗糙，因?yàn)樗麄儗W(xué)到一點(diǎn)兒就走了，以為自己會(huì)了。老鷹聽剛說要在樹上搭窩，就想，原來就是找個(gè)樹杈，就飛走了。所以老鷹的窩只是幾根樹枝搭成的。（讀有關(guān)課文。）烏鴉聽說要把叼來的樹枝，一層一層地壘起來，以為自己會(huì)搭窩了，就飛走了。所以烏鴉的窩是用許多樹枝壘成的。麻雀雖然把窩搭在房檐下，卻不舒服，因麻雀只聽鳳凰說應(yīng)該把窩搭在房檐底下，不怕風(fēng)，不怕雨。他想和我想的一樣就飛走了。他并不知道應(yīng)該怎樣搭窩。（讀有關(guān)課文。）（三）只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)，又暖和。（小燕子搭的窩為什么這么好？）小燕子認(rèn)真地聽完鳳凰講怎樣搭窩，學(xué)到了本領(lǐng)。小燕子很虛心，從頭至尾都認(rèn)真聽鳳凰講怎樣搭窩，聽完還向鳳凰表示感謝，他真學(xué)會(huì)了怎樣搭窩。（讀有關(guān)課文。）（四）誰能給這些鳥的學(xué)習(xí)態(tài)度，按從差到好排排隊(duì)，并說出排隊(duì)的理由。貓頭鷹最不虛心，剛聽了個(gè)開頭，就認(rèn)為沒有什么好學(xué)的，就飛走了。他沒學(xué)到本領(lǐng)，不會(huì)搭窩。老鷹、烏鴉、麻雀都是學(xué)到一點(diǎn)兒就走了，以為自己會(huì)了，他們搭的窩都很粗糙。小燕子學(xué)
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