20xx年幼兒園音樂活動教案中班泥娃娃(模板9篇)-資料下載頁
2025-08-13 08:13本頁面
【正文】 沐浴露等）。個別幼兒表演。（二）幼兒互相洗澡，體驗與人合作的快樂。引導幼兒相互搓洗。教師：我發(fā)現(xiàn)有的小朋友洗不到后背，怎么辦？。（三）互相沖洗，再度體驗合作洗澡的快樂。教師：小朋友的身上搓出了許多泡泡，我來幫你沖一沖。（教師抖動流水）我沖到哪兒，你就洗哪兒。讓幼兒知道洗澡是一件快樂。舒服的事情，可以讓我們變得更干凈。小朋友們要勤洗澡，做一個愛清潔、愛衛(wèi)生的孩子。幼兒園音樂活動教案中班泥娃娃篇八。，提高幼兒的音樂表現(xiàn)能力和初步培養(yǎng)幼兒的音樂創(chuàng)作能力。（沙球鈴鼓雙響筒單響筒串鈴鑼鼓三角鐵等）。（烏龜小兔大象猴子小鳥等）；紙筆。：將工作室布置成森林音樂廳。（1）在日光燈上掛上一串串的幼兒用紙制的綠葉和果實。（2）在墻上貼上幼兒畫的一棵棵的大樹，以及“森林音樂會”的字樣。（1）分組。幼兒自選角色，把所選動物的頭飾帶上，相同的角色為一組。（2）小組內自主分配工作。根據(jù)所扮演動物的特點，選擇適當?shù)臉菲髯杂蓜?chuàng)造音樂，并用自己看的懂的方式把自己的音樂記錄下來。與此同時，每個組內選一至兩名幼兒用動作或舞蹈的形式表現(xiàn)所選動物的特征。（此環(huán)節(jié)教師的指導重點：，以及選擇樂器的理由）。（3）自由練習，教師巡回指導。（主要是觀察幼兒對自己音樂主體風格的把握使用樂器的情況和記錄音樂的情況，啟發(fā)幼兒用多樣化的動作來表現(xiàn)動物的特征。）。老師作主持人，每個組的小朋友輪流表演他們自創(chuàng)的打擊樂和舞蹈。：說說最喜歡哪個小動物的節(jié)目，為什么。（幼兒對同伴和自己的表現(xiàn)進行評價，老師應注意聆聽他們的分析，并做出總結和評價）。區(qū)角游戲（在音樂區(qū)繼續(xù)進行）。幼兒園音樂活動教案中班泥娃娃篇九引導幼兒感知音樂力度的強弱變換和韻律特點，并能看著圖譜表現(xiàn)。在音樂中大膽使用動作，體驗表演的快樂。通過表演，培養(yǎng)幼兒良好的合作能力。認真傾聽并積極參與歌唱活動。能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。圖譜一張、一張白紙、記號筆、ppt。（一）互動——《快樂小豬》。邊做動作，邊進教室，一起來《快樂小豬》。請幼兒感受曲子的旋律，聽《快樂小豬》的曲子做律動，將幼兒引入輕松愉快的氛圍中。（二）傾聽想像，初步感受音樂。第一次嘗試體驗聽。師：今天苗苗老師帶來了一段好聽的音樂我們，請欣賞。（閉上眼睛，仔細聽）。第二次嘗試體驗聽。師：請你來做指揮家，用線條的形式把這段好聽的音樂表現(xiàn)出來。注意：伸出你的手，用心、用耳朵、仔細的聽。請表現(xiàn)好的指揮家做示范。（三）教師講解圖譜。提問：剛才在指揮中你們都用了哪些線條來表示音樂？（教師把幼兒說的圖譜畫在白紙上）。全體幼兒一起來學習打單個的圖譜。出示完整圖譜，師幼一起聽著音樂把整首曲子表現(xiàn)出來。注意：圖譜有的音高，有的音低，有的`音長，有的音短。.。.。.（四）用身體來感受音樂。師幼一起來用身體動作表現(xiàn)。兩人合作來完成身體的動作。（五）放松運動——《快樂歌》。幼兒肩搭肩一起來放松一下。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1