20xx年幼兒園足球課教案中班(七篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:51本頁面
【正文】 致、極感興趣的意思。精彩是（表演、展覽、言論、文章、等）優(yōu)美、出色的意思。課文里形容小足球賽緊張、激烈、吸引人，能把大個子叔叔吸引，說明小足球賽水平很高，踢得精彩。全篇文章沒有一詞一句是對比賽場面的描寫，貫穿全文的內(nèi)容除了對守門員的動作和神態(tài)的描寫，就是描寫觀眾觀看比賽時的動作和表情。可是，全篇文章卻使讀者經(jīng)歷了一場緊張激烈、精彩的小足球賽。（三）總結(jié)課文：這篇看圖學(xué)文小足球賽，反映的是一群孩子在空地上賽足球，小守門員警惕地注視著對方的場地，一些小觀眾和一位大個子叔叔正在出神地觀看這場比賽。配合本課的圖畫是一幅著名的油畫作品。畫面角度新穎，人物形象逼真。作者按照觀察順序來安排寫作順序，把看到畫面上的內(nèi)容生動形象地用語言文字描述出來。使我們借助課文，明確了作者的觀察順序和觀察重點；又憑借圖畫幫助我們在頭腦中浮現(xiàn)出文字所描寫的畫面，從而產(chǎn)生聯(lián)想，加深對圖畫和課文內(nèi)容的理解。四、作業(yè)布置：【板書設(shè)計】小足球賽運動員：守門員、候補守門員（全神貫注）小足球賽觀眾：戴紅帽的、紅領(lǐng)巾、扎蝴蝶結(jié)的女孩、精彩摟著弟弟的紅領(lǐng)巾、大個子叔叔（全神貫注）課后小記：幼兒園足球課教案中班篇六小足球（腳內(nèi)側(cè)踢球）水平三（小學(xué)三年級）本課設(shè)計的基本理念是培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，同時根據(jù)學(xué)生間的個體差異與不同的技能，分層教學(xué)發(fā)展?jié)撃堋W(xué)生運動技能的水平?jīng)Q定了享受運動樂趣的層次。在課的設(shè)計上通過一系列的游戲活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，在活動中掌握運動技能的學(xué)習(xí)。在教學(xué)的組織上教師努力做到“精講多練”，充分強調(diào)“將課堂還給學(xué)生”，發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用，努力做到教學(xué)層次清楚，組織了張弛有度，給學(xué)生留有自主練習(xí)的時間和空間。本課學(xué)習(xí)內(nèi)容小足球是我校學(xué)生較喜愛的一項運動。本課所選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容是腳內(nèi)側(cè)踢球，在眾多踢球技術(shù)中最容易學(xué)會也是最常用的踢球方法，俗稱腳弓踢球。但學(xué)生之間特別是男、女生之間的差異較大，本課主要掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的運動技能，在活動設(shè)計上根據(jù)學(xué)生差異要求有所不同，滿足不同需求，共同發(fā)展。主動參與小足球的學(xué)習(xí)并能示范本課所學(xué)動作。通過練習(xí)能了解和完成腳內(nèi)側(cè)踢球的動作，并具有一定準(zhǔn)確性。積極參與游戲活動與同伴團結(jié)協(xié)作，能遵守游戲規(guī)則。腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法。屈膝外展腳腕繃，腳弓對準(zhǔn)擊球方。的力度與準(zhǔn)確性。小腿擺擊突制動，踢后平底不露掌。講解示范法、分層教學(xué)法、直觀法。游戲法、競賽法、多球?qū)W練法。課堂常規(guī)熱身活動（游戲、球操）掌握技能階段（腳內(nèi)側(cè)踢球）體驗樂趣、提高技能階段（一對一挑戰(zhàn)賽）穩(wěn)定情緒、積極評價階段（放松游戲）幼兒園足球課教案中班篇七觀察畫面，鼓勵幼兒根據(jù)自己的理解描述畫面內(nèi)容。引導(dǎo)孩子理解兒歌內(nèi)容，知道足球的形狀特征和用途?！蹲闱颉樊嬅孀闱蛞粋€一、好玩的足球出示足球。：小朋友看看這是什么？足球和別的球有什么不一樣？足球怎么玩呢？今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。二、觀察畫面你看到了什么？還有誰看見了和他不一樣的？足球是什么形狀的？像什么？踢球的人我們可以怎么樣稱呼他們？球員們穿的衣服有什么特點？足球隊員踢球的時候在干什么？搶到了球的人是抱著它嗎？為什么又人會睡到地上？踢足球一個隊友幾個人，主要規(guī)則有哪些？（教師向幼兒簡單介紹足球規(guī)則：球場為長方形，每隊不得多于11名球員，最少亦要有7名球員，其中之一為守門員，必須穿著不同于兩隊球員顏色之球衣。踢球的時候，大家要搶到球用腳把球踢到對方的球門里，站在門口的守門員可以用手，用頭把球頂出來。除了守門員其他球員不可以故意用手抱球，接球，否則就是犯規(guī)……）三、欣賞兒歌今天老師還為小朋友帶來一首關(guān)于足球的兒歌，兒歌的名字就叫《足球》，請小朋友聽一聽兒歌里說了些什么。教師完整朗讀兒歌：兒歌的名字叫什么？兒歌里說了些什么？再次欣賞兒歌，提問：圓圓的足球像什么？大家喜歡足球嗎？喜歡有時還可以怎么說？踢球的時候大家都在干什么？搶到了球要干什么？四、我們也愛踢足球你們覺得踢足球好玩嗎/踢足球可以鍛煉身體，還可以為國爭光。以后小朋友可以去玩踢足球的游戲。
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